令和６年度　しおっ子の日常

7日（金）今年度最後の授業参観がありました。始まる前はソワソワしていた子供たちでしたが、授業が始まると落ち着いて学習に取り組んでいました。1年間の成長が感じ取れたのではないでしょうか？４月からは樋川小のお友達といっしょに学習することになります。新たな刺激が加わり、素敵な１年になりそうです。

 １年　できるようになったこと　　２年　大きくなった自分　　　　　３年　わたしたちの町じまん

４年　10才のありがとう　　　　　５年　多角形と円を調べよう　　　６年　校歌にこめられた思い

２月４日（火）に１年生は，樋川小学校と合同で，鹿島少年自然の家に雪遊びに行きました。

雪もたくさんあり，スリル満点のソリ遊びを楽しんだり，雪合戦や雪だるまづくりを

楽しんだりしました。たくさん自然と関わり，満喫した１日でした。

5日（水）全校集会を行いました。校長先生からは、目標達成をめざしてがんばることの大切さや「心の中の鬼」を退治することについての話がありました。心の中の鬼とは、「遅寝遅起き鬼」「食べ物好き嫌い鬼」「散らかし鬼」「いじわる鬼」「危険鬼」などの１０の鬼です。子供たちは、「その鬼は退治している。それはまだ・・・・」など反応しながら聞いていました。１０の鬼全部退治したいですね。

　生活目標は「最後までやりぬこう」です。担当からは、「志雄小学校」にあるいろいろなよさを今後も引き継いでほしい。そして、今取り組んでいることを最後までやりぬいてほしいという話がありました。４月からは「志桜小学校」となります。「志雄小学校」はあと２ヶ月です。新しい学校、新しい学期にむけて、力を合わせていろいろなことをやりぬいてほしいです。

　　　　　校長先生の話　　　　　　　　　書き初め大会表彰　　　　　縦割り活動（６年生へのメッセージ）

　２８日（火）の３・４限に，町内小学校３年生の総合的な学習の時間オンライン学習発表会がありました。

　５校の教室をMeetで繋いで,これまでに学習してきたことを学校ごとに発表しました。

　志雄小学校は，２学期に見学に行った喜多家と，学校の近くにあるさくらドーム２１について発表しました。他の学校は，ルビーロマンや紋平柿，アサギマダラなどについて発表しており，子ども達は興味津々でした。

　一緒にクイズを楽しんだり感想を交流したりして，楽しく学びのある時間を過ごすことができました。

１月２８日（火）の５・６限目に、金沢市の「箔座」より、３名の講師をお招きして

６年生は、金箔を使った箔押し体験に挑戦しました。

はじめに、「金箔先生」称する箔座の講師さんから金箔についての講義を受けました。

日本の金箔の100％が金沢産であることや金沢で箔づくりが栄えた理由など

金箔に関するお話を聞いた6年生は、その奥深さに魅了されていました

その後、いよいよ箔押し体験！「うさぎと月」と「ほっぴーさん」のデザインが描かれた色紙に

0.0001ｍｍという薄ーい金箔を乗せ、作業を開始しました。

緊張した面持ちの６年生。慎重に慎重に、そして、楽しみながらの貴重な体験でした。

24日（金）になわとび集会が開催されました。

今年度も紅白対抗で，各学年ごとに学年種目の持久跳び・8の字跳び，縦割り班での8の字跳び対決を行いました。

8の字跳びではベスト記録を出した学年や班もあり，どちらの組も今までの練習の成果を存分に発揮できました。

他学年の競技を見ながら大きな声で応援する姿も，とても印象的でした。

来年度は志桜小学校として初めてのなわとび集会となります。さらに白熱した対決になることを楽しみにしています。

１月２０日（月）今年度三回目の東大セミナーがありました。２回の経験から、「今回は何をするのだろう。どんな問題がでてくるのだろう」と開始前からワクワクしている様子がありました。今日の学習は学年ごとに別れてチームで話し合うことがメインでした。理論づけて話合うことの大切さについて学べました。また、最後には算数・数学の考え方を学習したあと、自分の目標に届かなかった理由を「なぜ」を繰り返して本質に迫ることが大切だと教えていただきました。

３回の東大セミナー「深い学び講座」は毎回違う内容で子どもたちだけでなく、私達教員も考えさせられることばかりでした。学んだことを生かせるようにしていきたいですね。

　今日からなわとび強化週間がスタートし，たてわり班ごとに８の字跳びの練習が始まりました。上級生が声をかけながら下級生にアドバイスする姿はとても頼もしく見えました。教室や廊下では，なわとびカードを進めながら短縄の練習にも励んでいました。

　これから毎日練習を重ね，来週のなわとび集会ではベスト記録が出せるよう，頑張ってほしいと思います。

　１月８日（水）３学期の始業式がありました。校長先生からは、大けがから奇跡的に回復した「腰塚勇人さん」が心がけていた５つの誓いについての話がありました。それは、「口は人を励ましたり、感謝の言葉を言うために使う、耳は人の言葉を最後まで聴いてあげるために使う、目は人のよいところを見るために使う、手足は人を助けるために使う、心は人の痛みがわかるために使う」というものです。この誓いを心にとめ、トラブルやつらいことがあってもいろいろ考え工夫して立ち向かい、禍いを福に変えてほしいという校長先生の思い…子供たちにもしっかりと伝わったようでした。

　始業式後は、どの子も集中して真剣に書初めに取り組んでいました。冬休みの練習の成果が存分に発揮され、各教室前には、２学期末とは比較にならないほど上達した字が並んでいます。

　１２月２５日（水）９時より、各学年ごとにオンライン朝の会と授業を行いました。

感染症や自然災害等による学級閉鎖や休校に備えての試みでした。

各学年、健康観察や冬休みの宿題、クリスマスクイズ等、短時間ではありましたが、

楽しく有意義な時間を過ごしました。

　１年生もマイクのオン・オフをじょうずに使い分けて、健康観察や計算の答え合わせに

臨むことができました。

　自宅ではなく学童保育に通う子ども達も、校内の特別教室に分散して参加することができました。

冬休み初日の朝のひととき、モニターごしではありましたが、こどもたちの元気な様子が感じられて

先生達もニッコリでした。

　２０２４年１２月２４日　志雄小学校としては最後の２学期の終業式がありました。今学期は、来年度統合する樋川小学校との交流がたくさんありました。志雄小学校の子供たちも樋川小の友達がたくさんできたようで、一緒に学ぶ日を楽しみにしています。

　校長先生からは、どの学年も１日１日成長していたこと、そして、冬休み中も１日１日を大事にしてほしいという話がありました。１月１日が近づいて昨年を思い出しざわざわしてしまうこともあるけれど、それは自然なことで、自分がハッピイになることをして穏やかに過ごしてほしいというお話もありました。

　生徒指導からは、「命を守る・時間を守る・決まりを守る」の３つについての確認をしました。これらのことを守って楽しい冬休みを過ごしてほしいです。

１２月１８日（水）に年長さんをお迎えしてのなかよし集会がありました。

志雄小と樋川小の１年生はこの日のためにさまざまな準備や練習を頑張ってきました。

いよいよ本番。学校の行事や勉強を紹介したり手をつないで一緒に学校の中を探検したりしました。

他にもゲームタイムで，１年生が準備したお店で楽しんだり生活の時間に作ったまつぼっくりけん玉のプレゼントも

渡したりもしました。

ちょっぴりお兄さん，お姉さんになった１年生。とっても凛々しかったです。

　12月10日（火）のしおタイムに，たてわりブックトークを行いました。たてわり班ごとに集まり，自分がおすすめしたい本を紹介し合いました。

　子どもたちは，本のあらすじやお話の中で好きなところを伝え合い，興味津々な様子でした。読書意欲の向上と，読む本の幅が広がっていくことを期待します。

　12月9日（月）に3年生が社会科の学習で羽咋消防本部を見学させてもらいました。

　通信指令室で119番通報への対応について教えてもらったり，ポンプ車や救急車などのしくみについて見学したりしました。さらに，あいにくの雨ではありましたが，はしご車に乗せてもらうことができ，実際の高さを体験することができました。

　子どもたちは，消防署での貴重なお話や体験に目を輝かせながら学んでいました。

12月9日（月）5,6限　東大セミナーがありました。1学期同様、樋川小の5・6年生とランダムにグループをつくり問題に挑戦しました。「自分を知る」ことから始まり、グループ内に勇者、僧侶、戦士などのタイプに別れて協力して問題を解くという形でした。今年は合同授業や行事で何回も顔をわせてきたおかげが、今回が今までで一番スムーズに会話したり、協力したりして活動していました。最後には、「協力すること」の大切さや協力するためには自分のよさを知り、相手のよさをいかすということを教えていただきました。これからの生活にいかしたいですね。3学期の東大セミナーも楽しみです。

12月2日(火)全校集会がありました。校長先生からは「ありがとう」という言葉についての話がありました。「誰かに何かしていただいていることが当たり前になっていませんか？」の問いかけに、児童は自分の身の回りを振り返り、いろいろな方に支えられることについて考えました。給食の調理員さん・横断歩道で見守ってくださる地域の方・お世話をしてくれる上級生…と身の回りには、自分たちを支えてくれる方がたくさんいます。その方々に「ありがとう」と感謝の気持ちを伝えていきたいですね。

今月の生活目標は「ろうかを正しく歩こう」です。担当教諭からは、①走らない　②右側を歩く　③ポケットハンドをしない　という話がありました。そしてこの目標は何のためかということを考えました。自分たちの安全のため、自分たちを守るためのものであることが児童にも伝わったようです。みんなでこの３つのことを意識して、安全に生活をしていきましょう。

11月28日（木）しおっ子・ひかわっ子フェスティバルを開催しました。初めて志雄小と樋川小の全校児童が集まりました。初めて集まったとは思えないぐらいスムーズに準備したり、整列したりと普段の力が存分に発揮された姿が見れました。やっぱり人数が増えると活気もありました。この会は5年生が中心となり準備を進めてきました。初めて全校をまとめるという難題にチャレンジし、思うようにうまくいかないこともありましたが、本番ではみんなで会を盛り上げることができました。校長先生のお話の３つの「た」（たのしむ、たちば、たすけあう）を意識して活動し、来年への期待があふれたしおっ子・ひかわっ子フェスティバルになりました。

１１月１８日に、4年生は、6名の町の人権擁護委員のみな様をお迎えして、人権について学びました。

素敵な寸劇（「今日は大そうじ」）や紙芝居（「白い魚とサメの子」）、そして、ユニバーサルデザインの学びに

つながるたくさんの実物のおかげで、人権について楽しく深く学ぶことができました。

4年生は、これからの生活での目標が得られたようでした。

人権擁護委員のみな様、本当にありがとうございました。

 6年生は、「まかせてね今日の食事」の学習で「厚揚げと野菜のチャンプルー」を作りました。

2人で協力しながら、切る→ゆでる→いためる　などの工程を手際よく進めることができました。

家庭でも、一人で作ることができると思うので、ぜひチャレンジしてほしいです。

　11月20日(水)は5年生、11月25日(月)は6年生の科学実験教室があり、子供科学財団の菖蒲田英夫先生に「暗くなると点滅するLEDクリスマスツリー」の作り方を教えていただきました。子供たちははんだごての扱いにドキドキしながらLEDライトやトランジスター等を慎重につけていました。5年生はライトが光ったり消えたりするごとに歓声を上げながら、楽しく作業を進める姿、6年生は、暗くなると自然にライトがつく仕組みに興味をもって真剣に話を聞く姿が印象的でした。どの学年も素敵な作品を作ることができました。