学校行事

５月１日、青空の下、グループに分かれ金沢市内を巡る自主プランを行いました。

金沢城周辺やひがし茶屋街、金沢駅周辺などにある「神社仏閣・博物館」を巡り、指定されたポーズで記録写真を撮りました。

各スポットには点数が設定されており、どのグループも高得点を目指して奮闘しました。

公共のマナーを守りながら、自分たちで立てたプランを実行する力を身に付けることができました。遠足写真.pdf

遠足日和の１日でした。

１時間ほどかけて、内川スポーツ広場へ。

到着後は、各クラスごとに散策したり、ボールで遊んだりしていました。

今年は、各クラスでグループ分けして焼きそばづくり。

『俺らのグループが、一番うまい焼きそばや～』なんて声が

あちらこちらから聞こえてきてました！！20250501.pdf

シンガポール研修日記⑥

研修で学んだことの発表

1月8日、9日に、シンガポール研修で学んだ内容についての個人発表会を行いました。

≪発表の様子≫

発表では、研修を通して「何を学んだか」「何を感じたか」「この経験を自身にどう活かすか」を中心に、生徒一人一人が発表を行いました。さらに、事前に設定していた以下の4つのキーワードに基づき、それぞれが感じた課題やその解決策についても発表しました。

≪キーワード≫
・訪日外国人観光客の地方への誘致
・観光人材の育成
・富裕層向け高付加価値サービスの提供
・持続可能な観光
現在は、2月5日（水）に行う校内発表会に向けて、学んだ内容を整理しています。さらに、2月14日（金）には金沢歌劇座で開催される商業生徒発表会の終了後、全校生徒に向けて発表を行う予定です。

研修を通じて、新しい発見や多くの学びを得ることができました。また、私たちをおもてなししてくれたテマセク校の生徒たちの姿からも、多くのことを学ぶ機会がありました。

しかし、「気づいた」「知った」だけでは、自分がそれをできるようになるわけではありません。また、「良い経験をたくさん得た」からといって、それが自分の将来に自動的に活かされるわけでもありません。

私たちは「知ったことを自分ができるようにする」「得た経験を将来に活かす」ことを目標に、これからの学校生活に取り組みたいと思います。

研修期間中、テマセク校の先生や生徒の皆さんには、心のこもったおもてなしをしていただきました。次回、テマセク校の皆さんが金沢を訪れる際には、私たちも最大限のおもてなしでお迎えしたいと思います。

テマセク校の皆さん、本当にありがとうございました。

We’re so thankful to the teachers and students of Temasek Polytechnic for giving us such a warm and heartfelt welcome. Your kindness made us feel truly at home, and we really appreciate everything you’ve done for us!

≪昨年９月にテマセクの皆さんが金商に来てくれたときの写真≫

シンガポール研修日記⑤

テマセク生との交流

シンガポール研修の後半（12月13日以降）は、テマセク・ポリテクニックの学生との交流が中心でした。テマセク生に案内してもらいながら、シンガポールのさまざまな観光地を訪れました。

観光地を楽しむだけでなく、「新しいことを発見し、学ぶ」 という姿勢を大切にし、現地の文化や生活について積極的に理解を深めるよう努めました。

≪観光地に訪問する目的とテマセク生へのインタビュー調査の内容（一部抜粋）≫

 ≪フェアウェルパーティーでのゲームの様子≫

 1週間という短い期間でしたが、一生忘れられない最高の思い出を作ることができました。また、新しい友達とのつながりを得られたことは、参加した生徒達にとって大きな財産となりました。

シンガポール研修日記④

研修の前半は、現地のさまざまな施設を訪問し、現地の方々からお話を伺ったり、質疑応答を行ったりしました。

１２月１０日「CCイノベーション」

１２月１０日「JTBシンガポール支店」

１２月１２日「石川県シンガポール事務所」

１２月１２日「石川県アンテナショップ（シンガポール高島屋）」

１２月１２日「ジャパンクリエイティブセンター」

１２月１２日「シンガポール国立大学」

シンガポール国立大学の卒業生２名からキャンパスガイドを受けました。

訪問を通じて得た情報や経験は、後日ミーティングで共有し、研修課題である以下の4つのテーマについてグループでディスカッションを行い、学びを深めました。

≪研修課題≫

・訪日客の地方誘致
・観光人材の育成
・高付加価値サービス
・持続可能な観光