新規日誌1

５年生が総合の時間に「環境問題について」調べたことを紙芝居にして発表してくれました。

環境をきれいに保つためにはどうすればよいのかを紙芝居を通して教えてくれました。

みんな静かに聞くことができました。

わかば学級で育てているキュウリが，土日の間に大きくなっていたので，みんなで収穫をしました。

いろいろな大きさがあったのでジャンケンをして1人２本持って帰りました。

とても嬉しそうでした。

６月の第３日曜日は父の日ということで、

いつもお世話になっているお父さんにプレゼントを作りました。

みんな心を込めてメッセージを書いていました。

６月生まれの誕生日会をしました。

自分達でルールを決めたり，司会進行をして行うことができました。

仲良く活動することができました。

毎週月曜日の朝ステップですっきりストレッチをしています。

子ども達は放送の声掛けに合わてストレッチをしていました。

長休みに予告なしの避難訓練を行いました。

非常ベルでその場でしゃがみ放送を聞きながら避難順路を指差しで確認しました。

みんな真剣に取り組むことができました。

６月のカレンダーを作りました。

日付・曜日・行事を書いた物を大きな枠にはりました。

みんなで協力して頑張っていました。

わかば学級とそよかぜ学級で育てるトマトとキュウリの苗を植えました。

丸井さんに植え方を教わりながら植えることができました。

植えてから水をたっぷりあげました。明日から協力して水やりなどをしていきたいと思います。

野菜のことをいろいろ教えて下さりありがとうございました。

　４月２７日（火）、朝からお天気にも恵まれ、春の遠足に行ってきました。砂浜や自転車道を歩いて、かほく市歴史公園へ向かいました。砂浜を歩いている時には、浜に落ちているゴミに少し驚いていました。到着してからは、学年レクレーションを仲良く元気に楽しみました。コロナ感染予防のこともあり、大きな円をみんなでつくり、お弁当をおいしく食べました。春の遠足で、にっこり笑顔がたくさん見られました！！

新しい友達も増えたので「どうぞよろしくの会」をしました。

自己紹介をしたり，アイス屋さんごっこをしたりして遊びました。

みんな少しずつ新しい環境に慣れてきたように感じます。

仲良くしていってほしいです。

新メンバーになったので，「どうぞよろしくの会」をすることに決まりました。

ゲームをすることになったので，グループで分かれてルールを決めたりすることができました。

「どうぞよろしくの会」を楽しみにしているようでした。

朝ステップの時間に生活目標について生徒指導の先生からお話がありました。

４月の生活目標は「明るいあいさつをしよう」です。

あいさつを交わすとどんないいことがあるのかを考え・・・嬉しい，笑顔になる，友達と仲良くなれるなど

わかばでは，「相手に伝わる声」であいさつをすることを目標にこれから頑張っていきたいと思います。

２限目に運動場へ行って遊具で遊びました。

３限目には，図書館のオリエンテーションをしてもらい図書館の利用を知り，本をかりました。

５人で仲良く遊ぶ姿もあったのでこれからの学校生活が楽しみです。

今日は，３月生まれの友達のお誕生日会をしました。

自分達でルールを説明したりして３人仲良く楽しんでいました。

予告なしの避難くれんがありました。

非常ベルがなったら止まり，放送を聞いて動くことができていました。

地震が起こった時には，「おかしもすき」の約束を守って自分の身は自分で守ってほしいと思います。

６年生を送る会で６年生に感謝の気持ちを伝えるために出し物をしました。

１人１人が一生懸命に演技をして頑張っていました。

２年生は，スイミーの劇をします。

今日は，初めての体育館練習で自分の立ち位置や移動の仕方を確認していました。

図工で作ったギターを使って曲に合わせて弾いたり踊ったりしました。

ギターを弾いて楽しんでいました。

生単の「昔遊びをしよう」で凧を作りました。

自分で作り方を読みながらものさしで長さを測ったり，ハサミでナイロンを切ったり，竹ひごをテープでくっつけたりして作りました。

凧をあげる時も風向きを考えながらあげていました。

ギターに色紙を切って貼ったり，モールをまきつけたりして飾り付けをしました。

次は，みんなでコンサートをするのでどんな楽器が集まるのか楽しみです。

２・３限目に書き初め大会がありました。

お手本をよく見て丁寧に書き，冬休みに練習してきた成果を発揮していました。

今日は，２学期最後だったので大掃除をしました。

自分が使った机・椅子・ロッカー・下駄箱をきれいにふき，整頓することができました。

河北台中校区が集まって特別支援の発表会をしました。

クリスマスソングを演奏しました。

たくさんの人前で話たりする機会があまりないので，顔がこわばっていましたが，頑張って発表することができました。

そよかぜ・わかばと合同で書き初めの練習をしました。

お手本をよく見て集中して書くことができました。

本番も頑張ってほしいです。

トライアングル、鈴、カスタネット。それぞれ楽器を持ってクリスマスの歌を奏でました。

本番に向けて頑張ろう！

観察方法を知って，温度計で日なたと日陰の地面の温度を測って，記録しています。

金づちで釘を打つ感触を味うために，釘を２０本いろいろな打ち方を試しながら打ちました。

最後に色をつけて「キリン」を作ることができました。

「見て見ておはなし」で読んだり聞いたりした物語から想像を広げ，いろいろな形や色などを捉えながら，表し方を工夫して絵に表すことをしました。

　よく絵を見て写し，自分で色を決めてぬることができました。

先日、社会科見学でエコラにいきました！

ゴミの行方や、処理の仕方などたくさん勉強できました。

これからの生活に活かせたらいいですね！

「くぎ打ちトントン」で木に釘を打ちました。

かなづちで手を打たないようにしっかり打つところを見ながら一生懸命に釘を２０本以上打っていました。

校長先生と楽しそうにダンスをしています。

最近はまっていることです。

今日は，野菜のお世話をして下さった駒井先生と金谷先生に感謝の気持ちを伝えました。

育てて分かったことを発表したり，歌をうたったりして感謝の気持ちを伝えることができました。

理科の勉強で，影の動きについて調べました。

１時間ごとに外へ行き影が動いたところに印をつけることができました。

社会見学で箔一とこども交流センターにいきました。体験学習でお箸に金箔を巻き付けていました。

生活の時間に作ったおもちゃで遊びました。

遊び方の説明もしっかり聞くことができました。

PFUブルーキャッツの皆さんがバレーボールを教えてくれました！

ちゃんとバレーボールをするのは初めてでしたが、楽しかったと言っていました!

総合の時間ではユニバーサルデザインやバリアフリーなどについて調べています。

１学期に都道府県を調べたこともあり、パソコンの使い方にも慣れてきたようです。

　図工で作った作品です。

　２年「はさみあーと」では，はさみで紙を自由に切ることを楽しみ，切った形を見ながら表したいことを見付け，いろいろな形や触った感じなどを捉えながら，切り方や置き方を工夫して絵に表すことを頑張りました。

　３年「くるくるランド」では，回る仕組みから表したいことを見付け，形や色などの感じを捉えながら，前学年までの経験を生かして表し方を工夫し、楽しく表すことを頑張りました。
 

今日から２学期が始まりました。

仲良く遊んだり，明日の予定をはったりしていました。

２学期も元気に頑張ってほしいと思います。

今年は例年と異なる１学期でしたが、とても頑張っていました。

夏休みも健康に気をつけて楽しく過ごしてくださいね！

今日は，１学期最後の登校でした。

５限目の終業式では，１学期のふり返りや明日から始まる１１日間の夏休みに向けての話がありました。

有意義な夏休みになればいいなと思います。

休み時間に，４年生が図工で作った作品で仲良く遊んでいました。

２学期も仲良く協力し合って頑張ってほしいと思います。

わっかに付ける飾りを考え，切ったり色を塗ったりしました。

２つのケーキを上手に作ることができました。

図工で，「ひみつのたまご」をかきました。

たまごの模様を考えたり，たまごをどんな色で塗ろうか考えたりしながら作品をしあげることができました。

たまごの中身は大好きな「日本地図」です。クレヨンでていねいに形をかいてから色を塗ることができました。

誕生日の男の子をわかばとそよかぜと一緒にお祝いして、いろんなあそびをしました。

バランスボールやトランポリン、ボーリング。

みんな楽しくわきあいあいと頑張っていました。

７月生まれの子がいたので誕生日会をしました。

ボウリング・トランポリン・バランスボールをしました。

３人で協力して楽しむことができました。

実はまだ緑色ですが大きさは大きくなっていました。

「大きい！」と嬉しそうにつぶやいていました。

３限目に町たんけんの発表をしました。

はじめの「礼」の号令と「大阪屋ショップの中をのぞいて見るとカートがたくさんありました。」と言うことができました。

練習をしたら言えるようになったので，これからもいろんなことに頑張ってほしいと思います。

授業時間に地震が起きたことを想定して，

安全行動である①しゃがむ　②隠れる　③じっとする　を意識して行いました。

今日の生単で「七夕」について勉強しました。

七夕のお話を動画で見てから，短冊にお願い事を書きました。

日頃から頑張っていることがもっと上達するようにと短冊に書くことが分かったので，もっとできるようになりたいことを考えて書き，玄関に飾ってある笹にかざりました。

自分で頑張って回路を作っていました。