フォトニュース

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詩をつくる(4年生)



   4年生が、『詩』をつくりました。
   季節をよく見て、感じて、つくりきりました。

英語科(5年生)



   5年生の英語科の授業です。
   子ども達の話す力の向上を感じます。

防災食とは


  防災食には、どのような物があるのでしょうか?
  竹中栄養教諭の協力を得て、『救給カレー』を試食して
  みました。

鳥越っ子集会(委員会紹介)



  鳥越っ子集会で、後期委員会紹介を行いました。
  各委員会が、具体的に目標を提案しました。
  提案力がレベルアップしたように感じました。

秋の校外学習4(低学年)


   午前中の活動で動いた後は、みんなでワイワイガヤガヤ
   お弁当です。天気もよう、お弁当を食べて、さわやかな
   気分です。

秋の校外学習



  10日木曜日は、秋の校外学習でした。
  5・6年生は、金沢方面に出かけました。

食育


   『食べ物の働きを知ろう』をテーマに、赤・黄・みどりのなかまの
  働きについて学び合いました。

あいさつ行動を創る



   『あいさつ行動を創る』ために、分掌で取り組みをしています。
   玄関での掲示もその1つですが、そこに、5年生児童自作の
   呼びかけポスターが加わりました。

鳥越っ子ロードレース 試走3


  5・6年のコースは、往路は下り、復路は上りになっていて、がまん強く
  走らなければなりません。教育実習生の加藤先生も走りました。

TORIGOE 田んぼの学校3




  稲刈り、脱穀と汗を流し、最後は『TORIGOE 最高!』と
  全員で、記念撮影をしました!

鳥越っ子ロードレース 試走



  鳥越っ子ロードレースは11月6日(火)に予定しています。
  今年は、まず、試走をしました。そして、1か月間練習し、
  『体に起きる変化を体験すること』にしました。

運動会19(ふるさとTORIGOR)



ふるさとを表現しました。
   真ん中には、霊峰白山、隣には、鳥越城、五十谷の大杉と
   続きます。


   応援合戦も、熱気の中で行われました!

すてきな日には?


   心はどんな色?かな、気持ちと言葉と色を繋げながら
  友だちとの関わりを学んでいます!

TORIGOE 田んぼの学校2



  田んぼの学校『開校式』です。保護者や地域の方々が
  応援に来てくださいました。

TORIGOE たんぼの学校



  さあ、『稲刈り』の始まりです。
  まずは、コンバインで周りを刈って頂きました。

運動会17(ふるさとTORIGOE)



   4・5・6年生は、『ふるさとTORIGOE』を表現しました。
   素敵な表現に仕上がりました。
   傘を使った表現は、豊かな水を表しているのでしょうか!

運動会16(係活動)



  1・2・3年生のバラ走『それいけ!探検隊』で、係活動に
  取り組む、高学年児童達です。
  走ってくる姿を見つめる表情が素敵です!

運動会13(応援団)



  第44回運動会がスタートしました。
  まずは、応援団が声援を送っています。
  この2週間で、声の大きさがぐーんと伸びました!

運動会9(全校)



   今日は、『全校綱引き』の練習をしました。
   力は、拮抗していて、よい勝負となりました!

運動会8(4・5・6年生)



   4・5・6年生は、外に出て、練習を始めました。
   練習も、後半に向かい仕上げに向かっています!

食育


 
   朝御飯の大切さ
       1 おなかスイッチ   2 からだスイッチ   3 あたまスイッチ
   3つのスイッチをONできるよう、食べましょう!

運動会7(うれっしゃ鳥越)


  地域の先生に来て頂き、
  『うれっしゃ鳥越』を教えて頂きました。これは、全校児童、
  保護者のみなさんと踊ります。(1・4年生の練習風景)

運動会5(応援団)



   がんばっている姿は、大きな声から伝わります。
   まず、お互いに声を出し合います。

姿をかえる大豆 に挑戦



   3年生は、国語科の学習にある『姿をかえる大豆』の学習に
   挑戦しています。大豆を収穫することができました!

ひまわり



  3年生が植えたひまわりが大きく育ちました。
  新しい畑を開墾し、ひまわりを植えたところ、直径30㎝はあろうかと
  思われる種がたくさん取れました。

運動会3(4・5・6年生)



  4・5・6年生の組体操は、2人技、通称『サボテン』の練習に
  取り組んでいます。
  4・5・6年生1人1人が、目標を持って運動会に取り組んでいます。
  (写真・上)

鳥越っ子集会9月 3



   図書委員会からは、読書50冊の認定を受けたみなさんの
   紹介がありました.拍手!

鳥越っ子集会9月 2



  
  『学校の明日をよりよくすること』を考えるための集会です。
  そのために、活動報告や活動計画を発表し合います。
  生徒指導主事からは、『温かい気持ちのよいあいさつ』を
  色に例えて教えて頂きました。

運動会2(4・5・6年生)



  4・5・6年生が、運動会に向けて始動しました。
  今日は、オリエンテーションです。
  今年から、集団演技(スタンツ)の枠組みを、4・5・6年生と
  変更しました。楽しみです!