フォトニュース

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卒業式の準備

明日の卒業式に向けて、先生方で準備を始めました。

温かい気持ちの入った式にしたいと考えています。

こどもたちの五行歌

こどもたちの五行歌、受賞作品集が届きました。

本校からも、多数の児童が受賞しました。おめでとうございます。

手づくりの素敵な作品集です。

尚、残念ながら、授賞式は中止になりました。

ラダー講習会2

 ラダーの効果の1つは、走る・跳ぶ・投げるなどの能力を高めるための

よい動きが身に付くことです。

意識 ⇒ 無意識 ⇒ 自動化(創造的無意識) できればよいですね。

ラダー講習会

校内研修で『ラダー講習会』をしました。

体と脳をつなげることができるでしょうか?

まずは、基本から。

 

鳥越城の周りにも春が

天気もよく、きもちのよい日となりました。

鳥越城の周りにも、春がやってきました! 

6年生を送る会9(6年生より)

6年生が、各学年に、このようなメッセージを寄せるにあたり

必ず、全員で撮った写真が貼ってあったり、出し物への感想等

書いてあったりします。

 

ジュニアボランティア訪問

今年は、お手紙を書くだけになりましたが。

3月3日桃の節句に合わせ、6年生はお手紙を持って民生委員の方と、ひとり暮らしの高齢者を訪問していました。例年なら、声をかけてお渡ししていたのですが、今年は、民生委員の方が届けてくださいました。

本は友だち

本は友だち

読んでみると、ワクワク楽しい気持ちにしてくれる本が

いっぱいあります。ぜひ、読んでみてください。

たてわり班活動(卒業おめでとう)

たてわり班活動では、同じ班の6年生に、お祝いの

メッセージを届けます。今日は、集まってカードに

記入しています。卒業式の掲示になります。

キジ物語3

5年生は、読んでくださった図書ボランティアの方に

ふり返りとして、気持ちを込めて感想を伝えていました。

キジ物語2

図書ボランティアの方々には、素敵な本をたくさん読んで

頂きました。ありがとうございました。

キジ物語(読み聞かせ)

読み聞かせボランティアの方々は、27日(木)の朝も

来てくださいました。

子ども達は、本が大好きです。読んで頂いた後、子ども達から

ふり返りのメッセージが届けられます!

食育

28日(金)は、3学期最後の給食となりました。

鳥越小では、このように、その日の給食メニューの見本が

置かれています。

なわとび大会3(ふり返り)

ふり返りタイムには、多くの児童が手をあげ、発言しました。

『協力できたこと』『絆が深まったこと』など、温かい思いが

出されました。

なわとび大会2

息を合わせて

「イチ ニ サン ・・・」

どんどん跳ぶ回数が増えてきました。

最後の大会は、盛り上がっています!

感謝の会4

学校を支えていただき、ありがとうございます。

感謝の会3

感謝の会は、地域の多くの方々に参加いただき、大成功でした。

代表の児童のあいさつ、『お花やお手紙』『ありがとうの花の歌』

子ども達の心を届けることができました。

参加して頂いた方々にも、改めて感謝です。ありがとうございました。

SDGs(食育)

竹中栄養教諭から、SDGsと食育についてお話頂きました。

世界は、2030年までに『飢餓をゼロに』を目標に取り組みます。

6年生を送る会5(3年生)

3年生は、4月から学んできたリコーダーの合奏や

6年生の『あいさつの呼びかけ』等の劇化です。

抜群の演技力でした!

6年生を送る会2


  6年生の入場です。5年生は、生演奏をしています。
  1~4年生は拍手です。

授業参観日3(5年生)


  5年生は、『円周と直径の関係』を調べました。
  前日、家庭学習で、予習をして臨んでいます!

授業参観日2(3年生)


   3年生は、道徳でした。
   テーマは『やくそくをまもる』
   子ども達は、よく考え、発言していました。

授業参観日1(1年生)


  最後の授業参観日、各学年、工夫しました。
  1年生は『できるようになったよ はっぴょうかい』を
  しました。ホットな笑いに包まれました。

手洗い(食育)


栄養教諭の竹中先生からは、新型コロナウイルスが
話題になっていることもあり、手洗いの大切さについての
お話がありました。

今年最高の雪景色


  今年一番の雪化粧でした。
  子ども達は、早速、運動場で雪だるまつくりでした!

英語科(ウッズ先生と)


  5年生とウッズ先生。英語科の授業におじゃましました。
  子ども達から、必要な英単語がよく出てくるなあ!
  話す力を見てとることができました。

鳥越っ子集会(委員会提案)



   今日は鳥越っ子集会です。
   この1年間、子ども達の提案はレベルアップしてきました。
   相手に伝えるだけではなく、『伝わる』ための工夫ができます。
   まず、『表情』『原稿を覚える』『視線』・・・工夫が増えて
   きました!

体育館のワックスがけ


   体育館のワックスがけを行いました。
   気持ちよく、運動したり遊んだりできます!