令和７年度　日誌

３年　社会

日本国憲法はどのような考え方に基づいて作られているのか？

２年　国語

文章を音読し場面の展開を捉えよう

１年　社会

アフリカの産業はどのような特色や課題があるか？

 ３年　理科

 夏休み明けテストの解説

 ２年　数学

 一次関数の表・式・グラフの関係は？

１年　国語

聞き上手になろう

～どんな聞き方をすればよいか～

運動会スローガン

６限目

運動会　結団式　全体

運動会　赤団　結団式

自己紹介

運動会　白団　結団式

３年生からダンスの披露

本日から２学期の授業が開始されました。

始業式

校歌

サイエンスチャレンジ石川県大会に１チームが進出することになりました。

３年生　夏休み明けテスト

１年生　夏休み明けテスト

２年生　夏休み明けテスト

１学期のしめくくりの日でした。

表彰伝達１

表彰伝達２

終業式

校長の話

ジオ学習

ジオ学習

尾張勝也　白山ジオスーパーアドバイザー

全員がライフジャケット体験１

体験２

来週のウォーターパーク学習参加者がヘルメット合わせ

最近の昼休みの様子を紹介します

「友達に感謝の気持ちを伝えよう」

メッセージカードを書いて、それを線香花火のように貼っています。

図書館

生徒が考えた双六で遊んでいます

双六の順番やグループを決めています

生徒会が作った「とりごえもんの部屋」です。

部屋内でみんなが遊べるゲームを用意しました。

カードゲームをしています。

・絵しりとり

・双六

・イベント「こびとさがし」

２階廊下にあるピアノで連弾

図書館で読書

１年　理科

ガスバーナーを正しく使えるかな？

２年　英語

これに当てはまる単語は？

３年　社会

みんなが納得できる解決策を得るために大切な視点とは？

１年　英語

あなたの国では？　I'm from～

３年　英語

 ミッションをクリアしよう

２年　国語

読書感想文づくりに向けて

１年　数学

方程式の解き方をマスターしよう

３年　理科

中和

２年　国語

最高の読書感想文はどのように書けばよいか？

１年　美術

漢字のイメージを伝える

２年　数学

Y=ａｘ＋ｂ　はどんなグラフだろう

１年　理科

小動物

３年　国語

俳句を推敲しよう

～どんなことに注意すればよいか～

２年　国語

最優秀短歌大賞を決めよう

～どんなところが優れているか～

３年　社会

少子高齢化がこのまま進んでいくと、どんな課題が我々に関わってくるのか？

１年　理科

 動物紹介スライドづくり

３年　英語

IUCN？

１年　国語

詩を推敲し清書しよう

２年　音楽

悪魔に魂を売った？

３年　家庭

調理実習

 ２年　理科

葉のまわりについていた水分

３年　社会

グローバル化は私たちの生活にどんな影響を与えているのか？

１年　国語

詩を創作しよう

～主題をどのように表現するか～

３年　英語

Ethical　productについて紹介しよう

２年　社会

立体地図

１年　国語

詩をつくるには

１年　総合的な学習の時間

プレゼンテーション用スライドづくり

２年　理科

光合成のはたらき

３年　美術

奥行きのある立体

全校朝礼にて、運動会の団決めを行いました。９月１１日運動会の赤団・白団のメンバーが決まりました。

１年生のくじ引きの様子

白団

赤団

２年　数学

水の温度と時間の関係は？

３年　英語

期末テストの振り返り

１年　国語

最優秀鑑賞文大賞を決めよう

～詩のどんな魅力が伝わってきたか～

３年　国語

期末テストの振り返り

１年　理科

筋肉と引き換えに脳を強化

２年　保健

性教育講演会　助産師さんを迎えて

期末テスト１年

期末テスト２年

期末テスト３年

１年　国語

鑑賞文を清書しよう

２年　体育

水球のボール運び・パス

１年　社会

ヨーロッパの自然環境や産業、文化にはどんな特色があるか？

３年　理科

期末テストに向けた質問を受け付ける

１年　英語

人物紹介

２年　英語

おすすめローカルフード

３年　数学

２次方程式の解き方を考えよう

３年　美術

立体感のある平面構成

３年　数学

２次　方程式とは

２年　理科

練習問題を解く

１年　国語

鑑賞したことを発表しよう

～最も心に残った詩はどれか～

２年　家庭

玉結び

※ＧＩＧＡ端末で方法を確認しながら作業しています

３年　理科

酸・アルカリの正体

１年　理科

いろいろな物質の性質

（さとう、しお、こむぎ、かたくり）

３年　社会

単元の課題「焼け野原となった日本は、どのようにして経済大国へと復興・発展していったのか」

３年　英語

Let's introduce Ethical Products

※教師用デジタル教科書を使っています

１年　国語

詩を読んで鑑賞しよう

～その詩の魅力はどんなところにあるか～

２年　英語

おすすめ Local food を紹介しよう

１年　国語「比喩で広がる言葉の世界」森山拓郎

文章の構成を捉え、要約しよう

～比喩とはどのようなものか～

３年　社会

現代の文化は誰によって、どのように支えられているか？

２年　理科

植物の細胞の観察（タマネギ）

全学年　特別活動

運動会の種目づくり

１年　英語

Life style

３年　数学

正方形の一片の長さは？

２年　美術

メッセージ

ようやくプールの水が満水になりました。

３年　数学

いろいろな計算を考えよう

２年　理科

生物の体のつくりとはたらき

体の最小単位

１年　国語

指示する語句の働きを理解しよう

～どうやって確かめればよいか～

全学年行事

生活委員会によるレクリエーション「ドッジボール」

本日は、ジオパークを学習する遠足に行ってきました。そして、全員無事に帰ってきました。

火起こし

 バーベキュー

 生徒会役員主催レクリエーション

 御仏供杉

 生徒会による御仏供杉の解説

 集合写真

１年　理科

身の回りの物質

物質と物体

２年　英語

ナポリタン

３年　社会

GHQの占領政策はどのように転換され、日本の復興は進められたのか？

社会の授業では、ＧＩＧＡ端末で前後の授業内容との関連をまとめ、プリントで本時の授業内容をまとめ、歴史を様々な見方で理解しています。

１年　数学

文字を使った式の計算はどうするか

２年　国語

筆者の主張を読み取ろう

～美しい言葉を使うにはどんなことが必要か～

 ３年生は復習テストでした。

 ３年　社会

 GHQの占領政策は、どのように転換され日本の復興は進められたのか？

 １年　国語

 言葉にはどのような単位があるか

２年　英語

理由を含めてFavorite noodlesを紹介しよう

３年　理科

電池の仕組み

明日、３年生は復習テストですね。

１年　英語

知らないものや人についてたずねよう

３年　数学

ルートの加算

２年

プール清掃

３年　英語

現在完了形（継続）

１年　社会

中国の産業はどのように発展したのか？　どのような問題があるのか？

２年　体育

倒立

２年　社会

自然災害の多い日本で、どのような取り組みが求められるか？

１年　英語

家紋

１年　英語

ｂｅ動詞・一般動詞

３年　社会

第2次世界大戦と太平洋戦争

３年　社会

なぜナチスドイツは敗れ、日本に原爆が落とされたのか

１年　英語

Mission Impossible

３年　国語

序論から本論Ⅰの要旨を捉えよう

～ゴリラにとっての悲劇はなぜ起こったのか～

１年　英語

発音　イントネーション

３年　国語

文章を音読し構成を捉えよう

１年　社会

世界各地の人々の暮らしは場所によってどんな違いがあるか？

２年

いろいろな連立方程式の解き方を考えよう

３年　国語

少年の主張

クラス発表

３年　英語

どれくらいの間 ～ している？

１年　社会

宗教は人々の生活とどのように結びついているか

１年　理科

オゾン層ができると・・・

２年　国語

自立語についての理解を深めよう

２年　保健体育

倒立

３年　英語

Ｉ think that ～

２年　数学

代入法で連立方程式を解くには？

３年　社会

どのようにしてＷＷⅡと太平洋戦争は起こったのか？

 １年　数学１

必要な棒の本数を求めるにはどのように考えればよいのか

 （５限目は白山市内の数学の先生方が見に来ていました）

１年　数学２

狂言

能　お囃子

黒塚１

黒塚２

２年　国語

クラス　ビブリオバトル発表

２年　国語

クラス　ビブリオバトル質問

１年　英語

Can you～ ？

３年　社会

第二次世界大戦前の状況

１年　国語

最優秀スピーチ大賞を決めよう　～どんなところが優れているかな～

 ２年　国語

 ビブリオバトル　練習して改善しよう

２年　国語

 （明日、本番です）

 １年　美術

色の三要素、色の三原色

３年　数学

 √×√の計算を考える

 （ルート×ルート）

 ３年　数学

 数の分類

  １年　国語

 スピーチメモを作り、分類しよう

 ～どんな話し方の工夫をすればよいか～

全校 　 能楽　古典芸能事前学習

 ★挨拶

 ★能面体験

 ★衣装体験１

 ★衣装体験２

 ★衣装体験３

 ★体験全体

 6/4に一緒に歌うための練習

 ２年　音楽

 ３年　国語

 主張文の構成を考えよう

 ～どうすれば読者の心をつかめるのか～

 １年　国語

 テスト返し

 ３年　音楽

 リコーダー

★明日から始まる白山野々市陸上競技大会、６月１４・１５日の加賀地区卓球大会に向けた激励会を行いました。

 ３年生を主役に迎えて、２年の村上さんより激励の言葉がありました。

 陸上部の決意表明

 卓球部の決意表明

３年　英語

２年　保健体育

簡易ソフトボール

１年　数学

ワークの質問

５限　避難訓練

消防署員による安全講和

消火器体験

２年　国語

スピーチの練習をしよう

１年　美術

内履きズック

３年　国語

主張文を書こう

～何をどのように書けばよいのか～

 １年　保健体育

 走り幅跳び

 ３年　社会

 日中戦争がはじまり、日本の社会はどのように変化したか

 １年　英語

 中間テストに向けた復習

２年　数学

連立方程式の解き方を考えよう

１年　理科

動物の体のつくり

３年　社会

満州事変を経て、日本の政治・経済はどのように変化したか？

２年　国語

話し方の工夫を考えよう　～どこでどのような工夫をするか～

３年　英語

中間テストに向けて

２年生が女子プロゴルフツアーを見学し

働く人を見て、体験、そしてレッスンも

受けてきました。

３年　国語

座右の論語を見つけよう

２年　理科

酸素を奪い取る力

１年　保健体育

走り幅跳び「助走の歩数は」