日誌

◆本日の授業の様子をお伝えします。

◆１年（社会）インドの人口が増えると、どのように経済が発展していくか？

　　　　　　　※先生も授業を参観し研究授業を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆終礼後、先生方の授業研究の様子です。

　課題設定、主体的・意欲的な学び、表現の手立て、交流の工夫、

　発問・問い返しの工夫、安心な授業環境、ＩＣＴ活用等々の研修を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆２年（家庭）被服　基礎縫い（かがり縫い・アイロンがけ等）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆３年（理科）〈Cu Cl2 電気分解の説明〉

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆うぐいす（国語）説得力のあるスピーチを考えよう！

　　　　　　　　　〈リオの伝説のスピーチ〉