R4年度　学校の様子

5年生の図工で針金アート作品を制作しています。

一つ一つの作品をじっくり見ると実に味わい深いです。

仕上がりが楽しみな作品ばかりです。

12月4日から12月10日は人権週間でした。

本校でもその取り組みの一つとして、人権にかかわるような本の紹介をしています。

大型テレビで、本の内容を簡単に紹介したり、展示したりして読書をすすめています。

心がほっこりするようなお話や深く考えさせられるお話などが紹介されています。

また、各クラスでは個人面談を行っています。

担任が一人一人と面談しながら学校生活について話し合っています。

5年生は町の学力調査、2～4年生は総合学力調査を行います。

国語と算数の学習状況を確認し、これからの学びに生かしていきます。

先週は、全校一斉の漢字コンテストがありました。

どのクラスも1学期よりぐんと伸びていました。

がんばって取り組んだことが結果に表れると嬉しいですよね。

今回の学力調査でも結果につながるといいですね。

今回の発育測定は、体重と視力をはかります。

教室へ帰る途中に「どうだった？」と声をかけると

「視力はAです！」と答える子や「ちゃんとおっきくなってました」と答える子。

自分の体の様子を知る大切な機会になっているなとうれしく思いました。

でも、視力が下がっている子もいるようです。生活環境の変化だと思いますが、

大切な自分の体を守るためにも、生活を見直すきっかけにしてほしいですね。

ファイナンシャルプランナーのいちのせかつみ先生をお招きして

消費者教室を行いました。

いちのせ先生の軽妙なお話に、子どもたちは一気に引き込まれていました。

「お金の価値は変わらないけど、扱い方や使い方でその人の価値が変わる」

という先生の言葉が強く心に残りました。

お金について考える良い機会になりました。