R7年度　学校の様子

８月24日(日)に、校内親子美化大作戦を実施しました。

参加してくださった方々の汗と努力のおかげで、気持ちも新たに２学期を迎えることができました。

ありがとうございます。

ぜひ、リンクを開いて→　親子校内美化大作戦.pdf.pdf　

当日の様子をごらんください。

　１８日（木）の朝は、読み聞かせの時間からスタートしました。

　担任以外の先生からの読み聞かせに、子どもたちは新鮮さを感じ、集中して聞いていました。

　また、図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせでは、子どもたちは本の世界に引き込まれていました。ご協力いただいたボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。2学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　17日（水）は、クラブ活動を行いました。

　学年や学級の枠を超えて活動して、他学年の友達と楽しく交流を深める時間となりました。
　サイエンスクラブでは、こども科学館の岡田　科学教育専門員が来てくだいました。バスボム（お風呂の入浴剤）を作ったり、水とお湯での泡立ち方の違いを実験したりと、科学の不思議を肌で感じることができました。ありがとうございました。

理科の学習として、ふれあい昆虫館に行ってきました。館内に展示されている標本や、実際に生きている昆虫を見る中で、より昆虫に興味をもつ児童が多くいました。職員の方から「アゲハチョウ」や「オオゴマダラ」の話を、熱心に聞いている姿もすてきでした。職員の皆様、丁寧なご対応、本当にありがとうございました。

４年生は、河愛の里キンシューレで、イワナつかみ、木製キーホルダー作り、薪割り、竹器作り、流し素麺、ハーバリウムペン作りなどの、自然体験活動を行いました。初めての活動に、苦戦することもありましたが、６つの班で仲良く助け合うすてきな姿や笑顔、そして「楽しい」という声がたくさん聞かれました。このような体験を通して、高学年として津幡小学校をリードする力をつけていくことでしょう。親切にご指導してくださったキンシューレでの職員のみなさん、ありがとうございました。

　金沢武士団（カナザワサムライズ＊プロバスケットボールチーム）の選手・スタッフの方が、グッドマナーキャンペーンの一環として、本校で挨拶運動を行ってくださいました。

　皆さん、さわやかで温かい挨拶を子供たちに届けてくださったおかげで、子供たちも大喜びでした。「サインもらえますか？」「試合、頑張ってください！」「応援します！」など、選手との交流を深める機会ともなりました。

　挨拶運動の後は、たくさんの子供たちからのサインの依頼に快く応じてくださり、感謝しています。

　シェッハ選手、これからの試合でも力強いダンクシュートをたくさん決めてください！

　金沢武士団の皆さんのご活躍を、これからも応援しています！

＊写真（左から）トリスタン氏（通訳兼練習生）・シェッハ選手・谷内江氏（スタッフ）です。

　５年生の算数の授業では、子どもたちが「合同な三角形の作図方法」について熱心に取り組んでいました。

　角や辺の長さに着目しながら、みんなで意見を出し合い、友達同士で確かめ合いながら学び合う姿が素敵でした。さすが５年生です。

　4年生が、運動会で披露する「つばたっ子ソーラン２０２５」の練習に励んでいます。

　複雑な振り付けに苦戦しながらも、何度も何度も繰り返し練習する姿は真剣そのものです。自分たちが覚えた踊りを、今度は3年生に教えるという目標に向かって、一生懸命に取り組んでいます。本番で披露される力強い踊りを、どうぞお楽しみに！

　６年生が町選挙管理委員会事務局の方を招き、「模擬投票体験学習」を行いました。選挙の仕組みについて説明を聞いたり、クイズに挑戦したりしました。クイズでは、一喜一憂しながら選挙への理解を深めていったようです。実際に模擬投票を体験することで、将来の有権者として選挙や政治について考える貴重な機会となりました。町選挙管理委員会事務局の皆さん、ありがとうございました。

　今日は、構成的グループエンカウンターに取り組みました。

　構成的グループエンカウンターとは、 自分の考えを言葉で表現し、相手の話を丁寧に聞く練習を通してコミュニケーション力の育成や、自分自身や他者をより深く理解できるようになるための参加型の体験活動です。

　写真は、活動に取り組んでいる３年生の様子です。みんな笑顔で楽しそうに取り組んでいました。この活動は、継続的に取り組んでいきます。

　お子さんが「学校でみんなで面白いゲームをしたよ」と話したら、それはこの活動かもしれません。ぜひ、どんなことをしたのか、お子さんの話に耳を傾け、ご家庭の会話の一つに含めていただくようお願いします。