令和５年度津幡中ニュース

１月２６日（金）

今週２４日（水）から来週３０日（火）は、全国学校給食週間ということで、今日は献立コンクール入賞献立でした。メニューは、ごはん、さばのみそ煮、ブロッコリーとチーズのクリーミーサラダ、団子のもちもちがやみつき味噌汁でした。今週も温かい食事がいただけることに感謝です。調理師、調理員の皆さん、栄養教諭の田路先生、来週も美味しくて栄養満点の給食をよろしくお願いします。

１月２６日（金）

２年生あるクラスでの道徳科の授業。教材名は「コトコの涙」。

あらすじは以下の通りです。

『主人公コトコは老人ホームでのボランティア活動中、お年寄りによかれと思って声をかけたことを友人に批判され、その真意が理解できずに悩む。園長の田島さんから、優しく接することは間違いではないと慰められるが、ボランティアは「よいことをしていると思ったらダメ」と諭される。コトコの心が変容する様子が「涙」で表現されている。』

授業では、「うつ向いたまま涙をぬぐった」「しばらく止めることができなかった」コトコの涙から彼女の心の変容を考えることを通して、人と分かり合うために大切にすべきことについて、意見を交流しました。人には様々な考え方があることを理解し、自分の考えを伝えつつ、分かり合い、他に学ぼうとする謙虚な態度が、よりよい人間関係を築くことにつながるのですね。

１月２５日（木）

先日２０日（土）に開催された「津幡町英語スピーチコンテスト」において、賞を受賞した皆さんに、表彰状を渡しました。本当におめでとうございます。惜しくも賞を逃した皆さんも、受賞した皆さんに負けず劣らすの大変素晴らしいスピーチでした。

【スピーチ中学生部門】（１年生）

優秀賞

プゥーレエスファンディアリ新司さん　

本間叶大さん

優秀賞

山﨑穂実さん

板坂優香さん

【プレゼンスピーチ中学生部門】（２、３年生）

最優秀賞

吉田いろはさん（２年）

１月２５日（木）

２年生英語科の授業。「私がおすすめする世界遺産トップ３」のプレゼン制作に取り組んでいました。制作の途中でアンジェロ先生が教室に登場。モデルプレゼンテーションを披露しました。アンジェロ先生のモデルを参考にしながら、聞き手に自分の考えがしっかりと伝わるプレゼンに仕上げてくださいね。

１月２５日（木）

３年生保健体育科の授業。バレーボールに取り組み中。今日はスパイク練習に取り組んでいました。投げ上げられたボールを最高到達点でキャッチするところから、実際のスパイクへ。さすが３年生です。男子では、見事がスパイクが何本も見られました。

１月２５日（木）

１年生社会科歴史分野の授業。「武士の政権の成立」を学習中のようです。授業にお邪魔すると、「三世一身の法」や「墾田永年私財法」といった用語が聞こえてきました。「墾田永年私財法（こんでんえいねんしざいほう）」は、聖武天皇が７４３年に制定した決まりですね。これは「新しく耕した土地は永久に私有を認める」というもので、つまり、国ではなく個人が土地を持てるようになったということです。さて、この法律は、これから先の時代にどのような影響を与えていったのでしょうか？

１月２４日（水）

１年保健体育科の授業。現在、ダンスの学習中。今日はグループごとに動画を見ながらの振り付けチェックをしながら、ダンス隊形と隊形移動のタイミングについて、考えていました。話し合いと試行錯誤を繰り返しながら、みんなが納得できる動きを創り上げていってくださいね。

１月２４日（水）

２年生国語科の授業。「読み手に伝わるように表現を工夫して、作品の魅力を文章にまとめよう」を課題に授業が進められていました。生徒の皆さんは、学習したことを生かしながら、作品を見て感じたこと、その理由（具体的に・わかりやすく・表現技法を使う）、まとめの構成で、有名な絵画作品をひとつ選択し、文章にまとめていました。学習した知識・技能を、別の場面あるいは別の課題において活用して解決できたときが、知識・技能が自分のものになったときといえそうですね。

１月２４日（水）

１年生英語科の授業。行ってみたい国について、ペアで紹介。I want to ~の表現や今までに習った表現を使って、ペアで楽しそうにやりとりしていました。関心のある事柄について、「簡単な語句や文を用いて即興で伝え合うことができるようになる」は、「話すこと［やり取り］」領域の目標の一つですね。どんどん自分の思いや考えを伝えていこう。

１月２４日（水）

早朝７時前から、生徒の皆さんの通路確保ために、公務員さんが除雪作業を行ってくれました。いつも本当にありがとうございます。校内ですれ違う機会があったら、感謝の気持ちを伝えてください。日常の当たり前は、見えないところで多くの人が支えてくれています。