銅を密閉空間で酸化させると、質量はどう変化するだろう　２年生理科

津幡中学校では、教員の授業力向上に向けて相互参観授業を行っています。２年生理科では、試験管で閉鎖空間をつくり、ガスバーナーで加熱して銅を酸化させ、質量の変化を調べる実験を行いました。試験管内でおこっている化学変化について、生徒たちは原子モデルを用いて説明することに取組みました。難しい課題でしたが、生徒たちは頑張っていました。