令和７年度　あがたっ子ニュース

英田小学校では縦割り班活動を通して異学年交流を行っています。

下級生は、お兄さんお姉さんの姿を「みて学び」、６年生のリーダーは「みられて学ぶ」という子ども同士のふれあいを通した大切な学びの場となっています。

１８日には初顔合わせとなる「よろしくね！ふれあいタイム」を行いました。

計画を立て、実行する６年生としての初仕事でした。とても緊張していたようです。

終わった後、６年生をサポートしていた５年生のふり返りを紹介します。

◆　だれかがうるさかったら、６年生がすぐ、やさしく「しずかにして」といっているところがすてきだと思っていたのでまねしたいです。６年生の考えた「名前くじ」というゲームで（中略）１年生がはずかしがっていたら６年生がサポートしていたので、そういうところもまねしたいです。

◆　６年生は初めてのリーダーなのにてきぱきと「１年生はここだよ」とか、１年生がきんちょうして言えないときに教えていたのがすごいと思いました。（中略）今日は６年生にまかせてばかりだったから次はふりかえりを言おうと思いました。

◆　６年生のよいすがたはたくさんあって書ききれないけど、とくにすごいと思ったところは、１年～５年までちゃんとまとめられていてとてもすごいと思いました。

◆　６年生がいっしょうけんめいにしゃべっている１年生の話を、笑顔で真けんにうなずきながら聞いていて、自分もまねしたいと思った。

５年生には、６年生の姿がとても頼もしく、立派にみえたようです。

来週には春のふれあい遠足を行います。もっと長い時間一緒に過ごすことになり、大変なこともあるでしょうが、乗り越えながらたくさんの学びを得て、あがたっ子たちの絆が深まってくれるといいなと思っています。

英田小学校の図書館にはたくさんの本があり、楽しく居心地の良い空間になるようにたくさんの工夫もされています。

整えてくださっている学校司書さん、そしてボランティアで読み聞かせにも来てくださっている地域の皆さんのおかげです。

今日も、掲示物の入れ替えに地域のボランティアの方が来てくださいました。

今年も図書館へ行って、たくさん本を読み、たくさんの知識を得たり、本の中の楽しい世界を味わったりしてくださいね。

４月１６日（水）には、４年生と６年生対象の県の学力調査、５年生対象の町の学力調査が行われました。

また、１７日（木）には６年生対象の全国学力学習状況調査が行われました。

さらに、今年は２１日（月）、２２日（火）に県と国の質問紙調査がオンラインで実施されました。

子供たちは自分の力を出し切ろうと、一生懸命取り組んでいる様子が見られました。

終わった後は「つかれた～」「むずかしかった～」という声が聞こえてきました。

調査の大切なところは、ここからです。自分ができたところ、正しかったところは成長のあかしとして受け止め、さらに苦手なところやわからなかったところをどうするか、自分なりにあきらめずに克服しようと取り組むことが大切です。

先生方も結果をもとに授業づくりを工夫していきます。

一生懸命頑張ったことを、これからの学校生活に生かしていきたいものです。

4月16日に交通安全教室を開催しました。

津幡警察署や能瀬交番の方、役場の方や保護者の方々に見守られながら、実際に歩いて交通ルールを確認しました。

英田小学校は高台にあるため、坂が多く、見通しの悪い道路もあります。

くれぐれも事故やけがにあわないよう、ルールをしっかり守って安全に過ごしてほしいと思います。

ご協力くださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

本格的に時間割がスタートしました。

ピカピカの新しい教科書。新しいノートやドリル。名前を書く字にも力が入っていました。

新たな気持ちで先生や仲間と一緒に学ぶ楽しさを味わってほしいと思います。