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今後の学習の充実のために

4月17日(水) に県基礎学力調査(社・理・英),

4月18日(木)に全国学力・学習状況調査(国・数)があり,

本校の3年生も取り組みました。

 

今年は1月の震災以降,オンラインと対面によるハイブリッドで授業を行ってきました。

そのとき学習した内容がどれほど生徒に定着しているのかを把握し,今後の授業に生かしていきます。