令和６年度　学校の様子

気温が上がり、日差しも厳しい中でしたが、５・６年生が学校のみんなのために、プールをきれいに掃除してくれました。

５年生は、プール周りの草むしりや掃除、

プール周りのマットひきやすのこの設置などを担当してくれました。

重いものを運んだり、細かい草や砂をきれいにしたりと、自分にできることを

一生懸命がんばる姿がとてもステキでした。

５年生のおかげで、プールの周りがスッキリと使いやすくなりました。

５年生、ご苦労様でした。

６年生は、小プール・大プール・シャワー場・洗面所・足洗い場・トイレなどをきれいに掃除してくれました。

汚れているところを自分達で見つけて声を掛け合い、協力してあっという間にきれいに

してくれました。さすが６年生！

６年生のおかげで明日からすぐ使えるくらい、どこも全てピカピカになりました。

６年生、ご苦労様でした。

プール開きは１７日（月）を予定しています。

６年生の皆さんがきれいにしてくれたプールに入るのが楽しみですね。

社会「ごみの処理とゆくえ」についての学習で津幡町能瀨にある「河北クリーンセンター」と「エコみらい河北」に見学に行ってきました。めあては「ごみはどのように処理されているか、働いている人の迷惑にならないようにしんけんに見学しよう！」です。

まず、 施設についてのＤＶＤを見て、ごみの処理方法について詳しく知ることができました。

次に、ごみピットにたくさんのごみが運ばれてくる様子や、ごみをクレーンで実際に混ぜている様子を見学させていただきました。

実際のごみクレーンと同じ大きさの模型だそうで、みんなあまりの大きさにびっくりしていました。  

中央制御室にはたくさんのコンピューターやモニターがあり、たくさんの機械が人の手によってコントロールされている様子を見ることができました。

続いて、リサイクルプラザエコみらい河北の見学です。

ここでもＤＶＤで、運ばれてきた資源ごみ類の選別の様子、破砕の様子などを視聴した後、施設内を見学してから、質問に答えていただきました。

もえるごみをへらすために、リサイクルごみとして出すことの大切さを学んでくることができました。

本日の授業参観では、ご多数の参観、ありがとうございました。

参観いただいたご家庭もご都合がつかず参観できなかったご家庭も、

お子様の４月からの様々な成長について、ご家庭での会話に含めていただき、

お子様の頑張りを認め、励ましていただきますようお願いいたします。

また、引き渡し訓練につきましても、ご協力いただき、ありがとうございました。

訓練実施後は、お子様を保護者の方に安全で円滑に引き渡すことができるよう、

更なる改善点を確認しました。

今後も、お子様の安心・安全な学校づくりに努めてまいります。

朝学習の学び合いタイムでは、先日に視聴した「話し合いトレーニング」の視聴を踏まえ、

学年の実態に応じてテーマを設定し、自分の考えを話し合いました。

相手意識をもって、自分の考えを自分の言葉で伝えようとする姿が素敵でした。

学び合いタイムでの学びを日々の授業に活かしていきます。

５年生は、津幡町小学校音楽会（６月１９日（水））に向けて、練習に取り組んでいます。

披露する曲目は、「いつでもあの海は」「How wonderful living together ! （生きてるって すばらしい）」です。

５年生は、「みんなで声や音をそろえて、聴いてくれる人たちの心に響く演奏にしよう」をめあてに、

歌詞の意味を大事にしながら、気持ちを込めて明るい声を体育館に響かせています。

８日（土）の授業参観日では、５年生の歌声を披露しますので、保護者の皆様も楽しみにしていてください。

ひばり学級の３年生が社会の校外学習に出かけました。

今日は北方面です。前回の東方面との違いを考えながら歩きました。

北には大きな道があり、その脇には店がたくさん並んでいることに気付きました。

シグナスや津幡町役場などの公共施設があることも知りました。

大きな道があるから車もたくさん走っていると気付いたことを話していました。

今日学んだことを後日地図にまとめていきます。

５年生は、全国小学生歯みがき大会(動画視聴)に参加しました。

子供たちは、大会に参加することを通して、「歯肉炎」「歯についている白いネバネバの正体」

「歯ブラシで歯垢はどのくらい落とせるか」などについて学ぶことができました。

また、実際に「正しい歯みがき実践」にも取り組むことができました。

この学びを今後の生活に活かしてくださいね。

５限目に全校集会を行いました。

校長先生からは、大きく３つのお話がありました。

・今朝の地震について：今後も慌てず落ち着いて行動すること。

・６年生の宿泊体験学習では、所員の方からのお褒めの言葉をいただいたこと。４年生の町器械運動交歓会では、技の成長が目覚ましく、立ち振る舞いも素晴らしかったこと。

・本校創立１５０周年に関わり、校歌の歌詞の意味について。

また、生徒指導の先生からは、今月の生活目標について話がありました。

その後、クラブ長任命式を行いました。

それぞれのクラブ長は、校長先生から任命証をいただいた後、これからの抱負を堂々と発表することができました。

２年生は、ＩＣＴサポーターの方と一緒に「クロームブック」の使い方を学習しました。

今日は、ＩＣＴ端末の画面のスクリーンショットをして、端末の中にある自分のカードに貼りつける

活動に取り組みました。

ＩＣＴサポーターの方のお話をしっかりと聞いて、友達と確認しながら活動に取り組めました。

今日の学びを、これからの学習に取り入れていきます。

５限目にクラブ紹介を行いました。

６年生が４・５年生にクラブの内容を紹介するために、「みんなで協力して

一人一人のよさを伸ばせるクラブをみんなでつくっていこう」を目標に、

これまで準備に取り組んできました。

自分たちのクラブの目玉を分かりやすく伝える姿は、さすが６年生でした。

４・５年生の感想でも、「どのクラブに入ろうか、迷ってしまいました！」

「どのクラブも入りたくなる紹介でした。」などの声が聞かれました。

今日の２限目に、避難訓練を実施しました。

突然起こる学校での災害に対して、冷静に安全な場所に避難する方法を理解し、

実際に体験することがねらいでした。

子供たちは、「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」を

しっかり守って行動することができました。

３年生は、社会科「わたしのまち　みんなのまち」で地図の学習をしています。

今日は、２つの地図の違いについて話し合いました。

実際に地域を探検した学習を生かしながら、学びに向かうことができました。

４年生の「器械運動交歓会」が行われました。

５月初めから本格的に練習が始まり、体育の授業や放課後練習では、子供たちの一生懸命頑張る姿が見られました。

実行委員は、練習前にめあてや練習内容について話し合い、みんなを引っ張ってくれました。

初めは、技や動きなど、上手くいかないこともありましたが、一人一人が考え進んで動く姿が増え、子供たちは器械運動の技を身に付けるとともに、心の成長も見られました。

宿泊体験学習２日目は、ディスクゴルフをしました。

初めて取り組む子が多く、フライングディスクを狙ったところにとばすことに苦戦している子もいましたが、グループで協力し、楽しんでいました。

２日間、校外で学習をし、多くのことを学ぶことができたようです。

この体験で学んだことを活かし、これからも学校のリーダーとして下級生を引っ張っていってくれることと思います！

昼休みの時間に、クラブ長会議を行いました。

「みんなで協力して一人一人のよさを伸ばせるようなクラブを自分たちでつくっていこう」

を目標にして、活動内容や活動していく上で大切にしたいことなどを話し合いました。

クラブの時間が待ち遠しいですね！

１年生は、生活科の学習で「いくぞ！がっこうたんけんたい」の学習をしています。

これまでは、クラスのみんなで一緒に探検していましたが、今日は探検したい場所ごとにグループに分かれ、みんなの知らない「発見」を探しに、自分達だけで探検に行きました。

「失礼します」と上手に挨拶をする姿や、お話してくれた先生の名前をしっかり聞いて覚えている姿もありました。

まだまだ学校には、知らない場所や知らないもの、知らないことがたくさんありますね。

次の学習では、今日の発見を他のグループのみんなに報告する予定です。

　学校は、６年生が２日間の宿泊体験学習のため、５年生が学校のリーダーとして

活躍しています。

　委員会活動を中心に、真面目にきびきびと行動する姿は、他の学年のよいお手本

となっていました！掃除も、６年生教室の廊下を自分たちの判断で行っていました。

１年生は、算数で「なんばんめ」を学習しています。

「上下・左右に関わる順序や位置の表し方」をみんなで学び合いました。

上下の位置や左右の位置について、聞き手に自分の考えが伝わりやすくなるよう、

大型テレビの前で説明する姿もたくさん見られました。

 ６年生の宿泊体験学習１日目の様子を紹介します。

午前の活動は野外炊飯によるカレー作りでした。 

午後からは、カヌーグループといかだグループに分かれて活動しました。 

豊かな自然の中での体験をとても楽しんでいました。

この後も、友達との生活を満喫していました。

　３年生は，２３日（木）に中条小学校の西コースの探検に行ってきました。

 　子供たちは，前の町探検の様子と比べて，同じ所や違う所に着目しながら，西コースの建物や交通・土地の使い方について気付いたことを書いていました。今回も，子供たちにとって学びのある時間となりました。