令和６年度　学校の様子

５年生は、津幡町小学校音楽会（６月１９日（水））に向けて、練習に取り組んでいます。

披露する曲目は、「いつでもあの海は」「How wonderful living together ! （生きてるって すばらしい）」です。

５年生は、「みんなで声や音をそろえて、聴いてくれる人たちの心に響く演奏にしよう」をめあてに、

歌詞の意味を大事にしながら、気持ちを込めて明るい声を体育館に響かせています。

８日（土）の授業参観日では、５年生の歌声を披露しますので、保護者の皆様も楽しみにしていてください。

ひばり学級の３年生が社会の校外学習に出かけました。

今日は北方面です。前回の東方面との違いを考えながら歩きました。

北には大きな道があり、その脇には店がたくさん並んでいることに気付きました。

シグナスや津幡町役場などの公共施設があることも知りました。

大きな道があるから車もたくさん走っていると気付いたことを話していました。

今日学んだことを後日地図にまとめていきます。

５年生は、全国小学生歯みがき大会(動画視聴)に参加しました。

子供たちは、大会に参加することを通して、「歯肉炎」「歯についている白いネバネバの正体」

「歯ブラシで歯垢はどのくらい落とせるか」などについて学ぶことができました。

また、実際に「正しい歯みがき実践」にも取り組むことができました。

この学びを今後の生活に活かしてくださいね。

５限目に全校集会を行いました。

校長先生からは、大きく３つのお話がありました。

・今朝の地震について：今後も慌てず落ち着いて行動すること。

・６年生の宿泊体験学習では、所員の方からのお褒めの言葉をいただいたこと。４年生の町器械運動交歓会では、技の成長が目覚ましく、立ち振る舞いも素晴らしかったこと。

・本校創立１５０周年に関わり、校歌の歌詞の意味について。

また、生徒指導の先生からは、今月の生活目標について話がありました。

その後、クラブ長任命式を行いました。

それぞれのクラブ長は、校長先生から任命証をいただいた後、これからの抱負を堂々と発表することができました。

２年生は、ＩＣＴサポーターの方と一緒に「クロームブック」の使い方を学習しました。

今日は、ＩＣＴ端末の画面のスクリーンショットをして、端末の中にある自分のカードに貼りつける

活動に取り組みました。

ＩＣＴサポーターの方のお話をしっかりと聞いて、友達と確認しながら活動に取り組めました。

今日の学びを、これからの学習に取り入れていきます。

５限目にクラブ紹介を行いました。

６年生が４・５年生にクラブの内容を紹介するために、「みんなで協力して

一人一人のよさを伸ばせるクラブをみんなでつくっていこう」を目標に、

これまで準備に取り組んできました。

自分たちのクラブの目玉を分かりやすく伝える姿は、さすが６年生でした。

４・５年生の感想でも、「どのクラブに入ろうか、迷ってしまいました！」

「どのクラブも入りたくなる紹介でした。」などの声が聞かれました。

今日の２限目に、避難訓練を実施しました。

突然起こる学校での災害に対して、冷静に安全な場所に避難する方法を理解し、

実際に体験することがねらいでした。

子供たちは、「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」を

しっかり守って行動することができました。

３年生は、社会科「わたしのまち　みんなのまち」で地図の学習をしています。

今日は、２つの地図の違いについて話し合いました。

実際に地域を探検した学習を生かしながら、学びに向かうことができました。

４年生の「器械運動交歓会」が行われました。

５月初めから本格的に練習が始まり、体育の授業や放課後練習では、子供たちの一生懸命頑張る姿が見られました。

実行委員は、練習前にめあてや練習内容について話し合い、みんなを引っ張ってくれました。

初めは、技や動きなど、上手くいかないこともありましたが、一人一人が考え進んで動く姿が増え、子供たちは器械運動の技を身に付けるとともに、心の成長も見られました。

宿泊体験学習２日目は、ディスクゴルフをしました。

初めて取り組む子が多く、フライングディスクを狙ったところにとばすことに苦戦している子もいましたが、グループで協力し、楽しんでいました。

２日間、校外で学習をし、多くのことを学ぶことができたようです。

この体験で学んだことを活かし、これからも学校のリーダーとして下級生を引っ張っていってくれることと思います！

昼休みの時間に、クラブ長会議を行いました。

「みんなで協力して一人一人のよさを伸ばせるようなクラブを自分たちでつくっていこう」

を目標にして、活動内容や活動していく上で大切にしたいことなどを話し合いました。

クラブの時間が待ち遠しいですね！

１年生は、生活科の学習で「いくぞ！がっこうたんけんたい」の学習をしています。

これまでは、クラスのみんなで一緒に探検していましたが、今日は探検したい場所ごとにグループに分かれ、みんなの知らない「発見」を探しに、自分達だけで探検に行きました。

「失礼します」と上手に挨拶をする姿や、お話してくれた先生の名前をしっかり聞いて覚えている姿もありました。

まだまだ学校には、知らない場所や知らないもの、知らないことがたくさんありますね。

次の学習では、今日の発見を他のグループのみんなに報告する予定です。

　学校は、６年生が２日間の宿泊体験学習のため、５年生が学校のリーダーとして

活躍しています。

　委員会活動を中心に、真面目にきびきびと行動する姿は、他の学年のよいお手本

となっていました！掃除も、６年生教室の廊下を自分たちの判断で行っていました。

１年生は、算数で「なんばんめ」を学習しています。

「上下・左右に関わる順序や位置の表し方」をみんなで学び合いました。

上下の位置や左右の位置について、聞き手に自分の考えが伝わりやすくなるよう、

大型テレビの前で説明する姿もたくさん見られました。

 ６年生の宿泊体験学習１日目の様子を紹介します。

午前の活動は野外炊飯によるカレー作りでした。 

午後からは、カヌーグループといかだグループに分かれて活動しました。 

豊かな自然の中での体験をとても楽しんでいました。

この後も、友達との生活を満喫していました。

　３年生は，２３日（木）に中条小学校の西コースの探検に行ってきました。

 　子供たちは，前の町探検の様子と比べて，同じ所や違う所に着目しながら，西コースの建物や交通・土地の使い方について気付いたことを書いていました。今回も，子供たちにとって学びのある時間となりました。

津幡町在住の川幡さんから、中条小の子供たち全員に、鉛筆立てを寄贈していただきました。

川幡さんからは、毎年１年生に鉛筆立てを寄贈していただいています。今年度は、本校が

創立１５０周年を迎えるということで、子供たち全員に寄贈していただきました。

寄贈していただいた鉛筆立てを見て、子供たちは「かわいい！」「きれい！」「嬉しい！」と

歓声を上げていました。高学年の児童の中には、１年生にいただいた鉛筆立てを今でも大切に

使っている子供もいるそうです。

大切に使わせていただきます。本当にありがとうございました。

　３年生は，２０日の月曜日にパソコンサポートの先生方にクロームブックを使って調べる方法について教えてもらいました。

　子供たちは，パソコンサポーターの先生が出した問題について，キーワードを抜き出し，入力して答えにたどり着くことができました。今後も社会や総合などの授業でも「キーワード検索」で，正しく調べることができるといいですね。

４年生が、器械運動交歓会に向けて、校内発表を行いました。

さすが４年生です。これまでの練習の成果を十分に発揮していました！

演技を見ていた他の学年の態度も立派でした。

２９日（水）の本番が待ち遠しいですね！

本校は、令和７年３月１日に創立１５０周年を迎えます。

今日は、創立１５０周年記念事業の一環として、全校児童による航空写真を撮影しました。

どのようなデザインかは、記念品が出来上がるまでのお楽しみです！

６年生は、新なかよし班による清掃スタートに向けて、そうじリーダー会を行いました。

清掃目標は、「無言清掃で学校全体をきれいにしよう」です。清掃の手順・リーダーの

工夫するところ・今後の予定等を確認しました。

６年生全員が、そうじリーダーです。６年生全員のこの会に臨む態度が立派でした！

全校のみんなで協力して、校内清掃をお願いしますね！

東京シティ・フィルハーモニック管弦楽団の方々が、本校に来てくださいました！

１１月１９日（火）の本番公演では、７０名を超える東京シティ・フィルハーモニック管弦楽団の方々が本校に来ていただけます。本番公演に向け、５・６年生が３・４限目に管弦楽団の方と一緒にワークショップを行いました。

楽器解説・合唱練習・ミニコンサートとあっという間の楽しい時間でした。

共演合唱「ビリーブ」では、指揮者の方から歌声の美しさをとても褒めていただきました。

本番講演も楽しみです。

今日の朝は、今年度初めての「図書ボランティアさんによる読み聞かせ」で始まりました。

図書ボランティアさんによる読み聞かせのおかげで、中条小の子供たちは、様々な本との出会いを増やし、読書への興味・関心を高めるよい機会を得ています。

図書ボランティアの皆様、ありがとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

今日は、図書室の掲示物も作っていただきました。

４年生は、５月２９日（水）の津幡町小学校器械運動交歓会に向けて、練習を頑張っています！

交歓会当日は、全児童が、「鉄棒・マット・跳び箱」の３種目の中から、１つの種目を披露します。

今日は、金沢大学の山田先生が、特別に教えに来てくださいました。子どもたちは、熱心に先生の指導に

耳を傾け、練習に励んでいました。

できないことを、できるようになるまで頑張っている４年生の姿は、本当に美しいです！

　５月１４日に，社会の学習で学校の周りの様子を調べに，町探検に行きました。今回は，北コースと東コースに行き，「建物」「交通」「土地の使われ方」の３つのポイントに注目して，調べてきました。

「昔からの家や新しい家が多い。」「道路が広くて，車がたくさん通っている。」「店がたくさん集まっている。」など，　子供たちにとって多くの発見がある貴重な時間となりました。

５月１３日３・４限目に中条地区くらし安心ネットワーク委員会の方５名の指導のもと、野菜の苗を植えました。

自分で選んだ苗を、優しくポットから取り出し、鉢の中へ植えることができました。大きく元気に育つようこれからお世話を頑張ります。

４限には、野菜のお話をしていただきました。なんの野菜かを実際の花や葉っぱを見て一生懸命に考えました。見事正解する子もいました。初めて見る野菜もあり、興味津々の子どもたちでした。とっても野菜に詳しくなれました。

なかよしグループによる「１年生を迎える会」を昼休みに行いました。

これまで、６年生はなかよしリーダー会や打合せを何度も重ねてきました。

今日は、全校児童がそれぞれの学年ごとに「めあて」をもって、「１年生を迎える会」に参加しています。

はじめは恥ずかしそうに参加していた１年生も、会の進行とともにグループの雰囲気にも慣れ、楽しそうにゲームに参加していました。

＜５年生が１年生を迎えに行きました＞

＜活動の様子です＞

　総合的な学習の時間に「中条っ子米づくり隊～米のすばらしさを伝えよう～」という内容で学習を進めています。今年度はこの学習に伴って，学校の近くに実習田を地域の方のご好意で貸していただくことができました。

　今日は，実習田を貸して下さった方を中心に地域の方々が田植えについて教えてくださいました。子どもたちはとても楽しく田植えを体験しながら，米づくりの大変さやすばらしさを実感して学ぶことができました。

４年生の音楽の授業では、「みんなで教え合って上手になろう」というめあてをもって、

めあてを達成するために「１人で練習コーナー」「教えて！コーナー」「合わせるコーナー」の

３つの場づくりをしています。

１人で練習し、分からない所を教え合うなど、子供たちは意欲的に学習に取り組み、自信をもってみんなと合わせ学びの向上が見られました。

１・２年生は、津幡中央公園に遠足に行ってきました。

昨日は、公園の地面も濡れており、遠足は延期となりましたが、１日待ったかいがありました。

２年生は１年生を気にかけながら活動している姿が、頼もしく見えました。

１年生は初めての遠足でしたが、安心して元気よく友達と遊ぶことができました。

天気に恵まれ、みんなで仲良く、楽しく活動できました！

　５月２日（木）５・６年生は遠足で七塚中央公園へ行ってきました。かほく市の公園のため電車を使って移動することもあり，「５、６年生として責任をもって楽しい遠足にしよう！！」というめあてを立てて行いました。 

　電車を他の乗客の事を考えながらマナー良く利用したり，駅から公園へ歩く際にもなるべく間を空けずに端によって歩いたりと，中条小学校の高学年としての責任を感じさせてくれる行動ができました。遊具を譲り合って使ったり，学年関係なく盛り上がったりと，楽しむこともできました。天候にも恵まれ，とても充実した楽しい遠足となりました。

新しい学年になってはじめての遠足！　

1日待ったおかげで気持ちの良い晴天の中行ってくることができました。

３年生のめあては、「安全にきまりをまもって楽しい遠足にしよう」

４年生のめあては、「みんなでなかよく、安全な遠足にしよう」でした。

出発式の様子です。

津幡駅から高松駅まで電車を利用しました。

他のお客様の迷惑にならないように気をつけようとする姿がたくさん見られました。

高松運動公園では、学年ごとに実行委員さんが考えた遊びを楽しみました。

緑に囲まれたステキな公園で、おいしくお弁当をいただきました。

お家の方に感謝して食べるすてきな中条っ子たちです。

最後に３・４年生で一緒に遊びました。３・４年生で協力する姿が素敵でした。

３・４年生の実行委員の皆さん、準備や当日のお仕事、がんばりましたね。

そして実行委員に協力できた３・４年生の皆さん、すてきでした。

これからみなさんが、いろいろな実行委員として活躍するのが楽しみです。

５限目は、５月全校集会・アクティブタイムでした。

嶋﨑校長からは、４月の子供たちの挨拶する姿の素晴らしさと、「相手の心に届く挨拶の大切さ」についてのお話。また、中条小は今年度、創立１５０周年を迎えることに触れ、「中条小の歴史」についてのお話がありました。

アクティブタイムでは、委員長と学級代表の任命式・計画委員会による児童会目標の発表がありました。

委員長・学級代表からは、堂々と今後の抱負が表明されました。これからも、中条小学校をさらによりよくするために、みんなで協力し合っていってくださいね！

３年生は、２限目に「リコーダー講習会」を行いました。

外部講師の方に、リコーダーを吹くときに大切な息遣いや指遣い、タンギングについて分かりやすく教えていただきました。講師の方がソプラノリコーダー以外にも、大きなリコーダーや小さなリコーダーで演奏をして下さり、子供たちは目を輝かせながら聞き入っていました。

子供たちは、これから始まるリコーダーの学習をとても楽しみにしていました。

中条小学校の階段やトイレに、季節のお花が生けてあります。

生けてくださっているのは、地域の中西さんという方です。

子供たちに「お花を見て心を癒し、優しい気持ちでお友達に接してほしい。」という思いで、

定期的に来校され、お花を生けてくださっています。花瓶に掛けた手作りのカバーには、風物詩が描かれ、お花のかわいらしさを一層引き立てています。階段の上り下りやトイレを使用する際に、お花を愛でることができ、心がほっこりします。中西さん、いつもありがとうございます。

本日の授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会では、多数のご参観・ご参加、

誠にありがとうございました。

授業の様子から、子供たちの頑張ろうという意気込みが伝わったのではないでしょうか。

子供たちの学びの姿をご覧いただいたご家庭もご都合がつかず参観できなかったご家庭も、

今日の授業について、ご家庭での会話に含めていただき、子供たちの頑張りを認め、

励ましていただきますようお願いいたします。

今後も、学校では「楽しく学び合い成長を実感できる学校～３つの「合い」を大切に～」の学校づくりに向けて

教育活動に取組んでいきます。今後とも、ご家庭・地域の方々のご協力をよろしくお願いいたします。

 朝の始まりは、「今月の歌」からです。

４月は、「校歌」を歌っています。

さわやかな歌声・元気な歌声が、校舎に響いています。

ひばり・たんぽぽ教室の様子です。

１年生の様子です。

２年生の様子です。 

３年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生の様子です。

６年生の様子です。

　５年生がスタートして，３週間が経とうとしています。子どもたちは，それぞれに「こんな５年生になりたい。」という思いをもって過ごしてきましたが，学年としてどんな集団になりたいかを聞いた上で学年目標を決定しました。

　子どもたちは自分たちのなりたい姿を一生懸命に話しながら，目標について考えていました。

　１年間「礼儀・挑戦・責任」を通して大きく成長できるよう，頑張りたいと思います。

２年生は、生活科で「１年生をむかえよう」の学習に取り組んできました。

１年生にとってのお兄さん、お姉さんたちは、１年生のことを考えて、「かっこよく・分かりやすく・お手本になる」などの考えをもとに学びを重ねてきました。当日の１年生をむかえる会では、頼もしい２年生の姿がたくさん見られました！

１年生たちは、「楽しかった！」「うれしかった！」と喜びの感想を述べていました。

４年１組の音楽の授業では、声のバランスに気を付けて歌えるよう、みんなで工夫しながら歌うことができました。リズムにも気を配り、みんなで心を一つにして取り組んでいました。

４年２組の国語の授業では、登場人物の心情を叙述をもとに読むことについて学習しました。

自分の考えを周りに伝える場面や友達と考えについて交流する場面を通して、学びを深めようとしていました。

昼休みに、６年生が「なかよしリーダー会」を行いました。

５月の「なかよしグループ組織会【１年生を迎える会】」に向けて、グループのめあて・役割分担・ゲームの内容等について話し合いました。最上級生として、下級生のことを考えながら、真剣に話し合っていました。

当日が楽しみです！

4月22日（月）

１・４年生は、交通安全教室でした。

津幡町交通安全協会の方の指導のもと、交通事故防止のため、一人ひとりが「交通ルールを守り、正しい交通マナーを実践する」ことを心がけ、かけがえのない命を大切にすることを学びました。

１年生の様子です。

４年生の様子です。

今日の朝学習では、２年生から６年生が「学び合いタイム」に取り組みました。

児童は、これまでに学習経験のあるピラミッドチャートを用いて、グループで考えを出し合う活動に取り組みました。

今日のテーマは、「２週間で見つけたクラスのよいところ」です。

６年生は、算数科で「線対称」について学んでいます。

問題の解決に向けて、積極的に自分の考えを発表しようとする姿。

自分の考えを、相手に伝わるように、黒板に出てかきながら説明する姿。

学んだことを、仲間と確認し合う姿　が見られました。

１・２組ともに、学びに向かっていますね。

今日、４・５・６年生は学力調査を実施しました。

４・５年生は「国語・算数」、６年生は「社会・理科・英語」の教科で取り組みました。

子供たちは、時間いっぱい、最後まで真剣に解答することができました。

今後は、調査結果から基礎的・基本的な知識・技能や活用力の定着状況、及び学習・生活状況 について把握・分析していきます。

明日は、６年生が「国語・算数」の教科で実施します。

全校で「ことバンク」という取組をしています。

教科用語を正しく用いる力を育てることを目的とし、

各教室に、取り外しのできる教科用語の短冊を掲示しています。

授業中、教科用語を用いた場合は、掲示されている短冊を黒板に貼って活用しています。

中条っ子の下足箱です。

一人一人が履物をそろえ、朝のスタートをきっています。

履物を揃える行動を通して、「継続する力が身に付く」「整理整頓する習慣が身に付く」「自分の行いを振り返って確かめる習慣が身に付く」ことが期待されます。

また、履物を揃えることで、中条っ子のみんなの心も揃いますね。

１年生の下足箱です。

２年生の下足箱です。

３年生の下足箱です。

４年生の下足箱です。

５年生の下足箱です。

６年生の下足箱です。

今日は、５年生の健康診断の日でした。

養護の越能先生による説明をしっかりと聞いて、健康診断を実施しました。

健康診断を通して、自分の健康状態を把握してほしいです。また、学校では学校における健康課題を明らかにして、健康教育に役立てていきます。

１年生は、１２日（金）から給食開始です。今日は、６年生が１年生の給食の準備を手伝ってくれました。

今日の給食のメニューは、「胚芽バンズ・オムレツ・ツナサラダ・野菜のスープ煮・お祝いイチゴゼリー」でした。

１年生は、６年生が準備をしているときから静かに待つことができ、きちんと順番に並んで給食を受け取ることができました。

初めての給食は、「おいしいかった！」という感想がたくさん聞かれました。

２年生は、図工の学習で、校庭などで春を感じるものを見つけてスケッチしました。

春がないか友達と探したり、見つけた春を友達に教えたりと、楽しそうに活動していました。

スケッチしている姿は、真剣そのものでした。

学校の周りで、まだまだたくさんの春を見つけてくださいね。