令和６年度　学校の様子

昼休みに、６年生が「なかよしリーダー会」を行いました。

５月の「なかよしグループ組織会【１年生を迎える会】」に向けて、グループのめあて・役割分担・ゲームの内容等について話し合いました。最上級生として、下級生のことを考えながら、真剣に話し合っていました。

当日が楽しみです！

4月22日（月）

１・４年生は、交通安全教室でした。

津幡町交通安全協会の方の指導のもと、交通事故防止のため、一人ひとりが「交通ルールを守り、正しい交通マナーを実践する」ことを心がけ、かけがえのない命を大切にすることを学びました。

１年生の様子です。

４年生の様子です。

今日の朝学習では、２年生から６年生が「学び合いタイム」に取り組みました。

児童は、これまでに学習経験のあるピラミッドチャートを用いて、グループで考えを出し合う活動に取り組みました。

今日のテーマは、「２週間で見つけたクラスのよいところ」です。

６年生は、算数科で「線対称」について学んでいます。

問題の解決に向けて、積極的に自分の考えを発表しようとする姿。

自分の考えを、相手に伝わるように、黒板に出てかきながら説明する姿。

学んだことを、仲間と確認し合う姿　が見られました。

１・２組ともに、学びに向かっていますね。

今日、４・５・６年生は学力調査を実施しました。

４・５年生は「国語・算数」、６年生は「社会・理科・英語」の教科で取り組みました。

子供たちは、時間いっぱい、最後まで真剣に解答することができました。

今後は、調査結果から基礎的・基本的な知識・技能や活用力の定着状況、及び学習・生活状況 について把握・分析していきます。

明日は、６年生が「国語・算数」の教科で実施します。

全校で「ことバンク」という取組をしています。

教科用語を正しく用いる力を育てることを目的とし、

各教室に、取り外しのできる教科用語の短冊を掲示しています。

授業中、教科用語を用いた場合は、掲示されている短冊を黒板に貼って活用しています。

中条っ子の下足箱です。

一人一人が履物をそろえ、朝のスタートをきっています。

履物を揃える行動を通して、「継続する力が身に付く」「整理整頓する習慣が身に付く」「自分の行いを振り返って確かめる習慣が身に付く」ことが期待されます。

また、履物を揃えることで、中条っ子のみんなの心も揃いますね。

１年生の下足箱です。

２年生の下足箱です。

３年生の下足箱です。

４年生の下足箱です。

５年生の下足箱です。

６年生の下足箱です。

今日は、５年生の健康診断の日でした。

養護の越能先生による説明をしっかりと聞いて、健康診断を実施しました。

健康診断を通して、自分の健康状態を把握してほしいです。また、学校では学校における健康課題を明らかにして、健康教育に役立てていきます。

１年生は、１２日（金）から給食開始です。今日は、６年生が１年生の給食の準備を手伝ってくれました。

今日の給食のメニューは、「胚芽バンズ・オムレツ・ツナサラダ・野菜のスープ煮・お祝いイチゴゼリー」でした。

１年生は、６年生が準備をしているときから静かに待つことができ、きちんと順番に並んで給食を受け取ることができました。

初めての給食は、「おいしいかった！」という感想がたくさん聞かれました。

２年生は、図工の学習で、校庭などで春を感じるものを見つけてスケッチしました。

春がないか友達と探したり、見つけた春を友達に教えたりと、楽しそうに活動していました。

スケッチしている姿は、真剣そのものでした。

学校の周りで、まだまだたくさんの春を見つけてくださいね。