令和7年度　学校の様子

生活科の学習で風やゴム、磁石などで動くおもちゃを作りました。どのように作ると上手くおもちゃが動くのか、みんなが楽しめるようにするにはどのようなルールにしたらいいのかなどたくさん考えておもちゃを完成させることができました。そして、１７日金曜日の昼休みに１年生を招待して,作ったおもちゃで遊んでもらいました。お兄さんお姉さんの表情で優しく遊び方を教えていました。

　１０月１７日に津幡町小学校体育大会が行われました。総合運動公園陸上競技場に津幡町の６年生が集い，５０ｍ走を始めとした陸上競技に臨みました。

　中条小学校の６年生は，もてる力を出し切ろうと真剣に取り組み，それぞれの種目で好成績を記録することができました。特に代表選手による学校抵抗リレーでは，１組の代表・２組の代表ともに１位でゴールすることができました。子供たちの，自分の競技だけでなく，仲間を応援しながら楽しむ姿に温かさを感じました。また，競技の他にも息の合った町歌体操など，いろんな場面で中条っ子の活躍が見られた体育大会となりました。

河北潟の漕艇所で、河北潟に生息する生き物や河北潟の水質について実体験を通して学んできました。

水質パックテストで、A水道の水、B河北潟の水、C水道の水にジュースを足した水の水質を検査しました。

子供達の予想に反して、Cジュースが混ざった水の水質が一番悪い結果になり、

「飲み残したジュースを川や道路に捨てると、川の水が汚れることが分かりました。」

「川や河北潟に住む生き物のためにも、残したジュースなどを捨てないようにしたいです。」

と自分達の生活と結び付けて振り返ることができました。

また、モズクガニ・イシガメ・クサガメを実際に触ったり、間近に見たりしてふれ合うこともできました。

短時間でしたが、ふれ合いを通して「かわいいな。」「このカニあまり動かないけど疲れているのかな。」

「私も触ることができた。」など、河北潟に住む生き物に親しむことができたようです。

誰にでも伝わる声であいさつすることや、次の活動の見通しをもって自分達で行動することなど、

今日の水辺の学校でしようとしたことを、ぜひ来週の宿泊体験学習でも生かしていけるといいですね。

休み時間の火災を想定した避難訓練を行いました。

１学期の火災避難訓練は担任の先生の指示のもと、教室からみんなで避難をしましたが、今回は、休み時間ということで、それぞれのいる場所から放送を聞き、出火場所から離れるように各自判断をして運動場に避難していきました。

運動場避難後、教室に戻り、担任の先生と振り返りを行い、いざというときに自分の命を守るためにどうすればよいのか考えることができました。

「楽しくチャレンジ！～思い出に残る最高の運動会～」のスローガンを掲げ、

令和７年度中条小学校運動会を行うことができました。

一人一人が自分にのできることに精一杯チャレンジした素晴らしい運動会でした。

天候の悪い中、たくさんの応援をありがとうございました。

中条東保育園の年長さんが、１・２年生のダンス練習を見に来てくれました。

翌日が運動会の本番だという年長さんたち。

ダンスを見終わった後、「楽しかった！」「すごかった！」と上手に感想も伝えてくれました。

１・２年生は、お客さんの前で踊るのは初めてだったので緊張したようです。

その後の振り返りでは、もっと直したいところ・揃えたいところの意見がたくさん出てきました。

本番まであと少し！

一人一人が「楽しくチャレンジできた！」と思えるダンスにしましょうね。

１０月２日（木）の朝学習は、応援練習でした。運動場に出て本番と同じ位置で練習をしました。応援団は、練習の成果を発揮して大きな声や動きで堂々とした立ち振る舞いでした。それにつられて、赤組も白組も一生懸命に応援する姿がありました。本番が楽しみです。

　火曜日に，４年生は社会科の学習で河原市用水へ見学に行きました。

津幡町の先人の一人である「中橋久左衛門」。昔の暮らしをよりよくするために，中橋久左衛門がどのような働きをしたのかを学習しています。そこで，中橋久左衛門が作った河原市用水を見学し，紙芝居を使って，お話をしてくださいました。

　また，中橋久左衛門にゆかりのある「波自加弥神社」にも行きました。この見学を生かして，ふるさとの先人について学びを深めてほしいと思います。

本日の５限目は、「１０月全校集会」でした。

学校長からは、２つの話がありました。

・今年の運動会のスローガンである「楽しくチャレンジ！～思い出に残る最高の運動会～」を達成するために、

　苦手なことにもあきらめずに最後まで頑張ること、励まし合ったり認め合ったりすること

・授業や活動の中で「～したい！」という思いをもっと出すこと

　「たい！」が増えてくると授業や活動がもっと楽しく分かるようになること

また、郡市科学研究の表彰を行いました。

受賞者の皆さん、おめでとうございます。作品応募した皆さんも頑張りました！

生徒指導の先生からは、今月の生活目標「正しい言葉づかい」と「挨拶の実」について話がありました。

これまで取り組んできた挨拶の取組の大切さ、相手のことを考えた言葉づかいをすることの大切さを全校児童で考えました。

アクティブタイムでは後期委員長・学級代表の任命式がありました。

堂々とした声、姿からやる気に満ち溢れた気持ちが伝わってきました。

１・２年生が一緒にダンスの練習を始めて、約１週間経ちました。

２年生は、実行委員を中心に自分たちで練習を進め、練習ごとにめあてを立てて振り返りをしています。

１年生は、２年生の素早い行動をお手本にしながら、集合時間を守れるように考えて、急いで次の行動ができるようになってきました。

今日は初めての運動場練習。

新しく覚えることがたくさんありましたが、しっかり顔を上げて話を聞く姿が素敵でした！

元気いっぱいのダンス、完成が楽しみです！

　ふるさと学習の昼食では，流しそうめんをし，自分たちで作った竹器に入れて食べました。また，流しそうめんの後は，薪割り体験で割った薪を使って，焼きマシュマロを食べました。

　みんなで食べたそうめんやマシュマロの味は格別でした。子供たちにとって，思い出に残るふるさと体験学習となりました。河愛の里キンシューレの職員の皆様，本当にありがとうございました。

　今日、４年生はふるさと体験学習として河愛の里「キンシューレ」に行ってきました。

　実行委員が考えためあて＜安全で楽しく，協力し合って仲を深め，津幡町のよさを知ろう＞を達成するために，グループのみんなで助け合って，様々な活動を行いました。

　学校では体験できない「竹器作り」と「薪割り体験」，「木製キーホルダー作り」，「ハーバリウム作り」をし，子供たちは自分で作ったものを見て，嬉しそうな表情をしていました。

「楽しくチャレンジ！」のスローガンのもと、運動会に向けての練習が本格化してきました。９月２６日（金）の朝学習では、赤組と白組に分かれて全校で応援練習をしました。応援団は、朝休みや昼休みなどに一生懸命に応援を考えたり動きを付けて声を出したりしています。この日も、自分の団の応援がよくなるように大きな声を出して頑張っている姿が見られました。これからの各団のレベルアップが楽しみです。ご家庭でも、励ましの声かけをお願いします。

　６限に５年生の消費者教室がありました。いちのせかつみさんをお招きしてお金との付き合い方についてお話していただきました。

　講演ではお金は幸せになるための道具であり、どう付き合うかで使う人の価値が決まることを教えていただきました。

　今後はキャッシュレス化が進み、何にいくらお金を使ったか見えにくくなります。

買い物をしたらメモをすることも大切です。

　また、買い物をする時は、ほしいものか必要なものか考えてから購入することも教えていただきました。

　さらに、世の中には思いやりや信頼などお金で買えないものもあり、それらを財産として生きていってほしいというメッセージをいただきました。

　４年生は，社会科で「自然災害からくらしを守る」という学習をしています。今日は，中条地区のくらし安心ネットワークの方々と日本赤十字社の方をお招きして，「子どもたちが出来るボランティア体験」を行いました。

　能登半島地震からもうすぐで２年になります。自然災害が起こった時に，「自分にできることは何か？」を考えなければなりません。今回は，「声かけ訓練」と「段ボールベッドの組み立て」を体験しました。

　子供たちは，被災者役の方に安心してもらえるために，体調を聞いたり，歌を歌ったりするなど自分にできることを考えて，行動していました。子供たちの行動で，笑顔になっている姿が印象的でした。中条地区のくらし安心ネットワークと日本赤十字社の皆様、本当にありがとうございました。

　４年生は総合の学習で，「自分たちにできることを考えよう」をテーマとし，体の不自由な方や妊婦の方，外国人などについて学習をしています。

　水曜日には，石川県視覚障害者協会の方をお招きして，人権講演会を行いました。目の不自由な方の生活の仕方や生活で使っている道具，生活での困りごとなどをお話してくださいました。

　子供たちは，目の不自由な方が使っている生活道具に興味津々。子供たちにとってたくさんの学びがあり，貴重な機会となりました。

　石川県視覚障害者協会の皆様、本当にありがとうございました。

　３・４年生で運動会に踊る「中条っ子ソーラン」の練習を始めました。

　練習をする前に，クラスごとに列を整えて座ることや時間を守ることなど素敵な姿がありました。

　練習では，４年生が教え役となり，３年生が４年生から教えてもらった動きや動きのコツを意識して頑張っていました。素敵な関わり合いですね。頼もしい４年生です！

　自分たちの力で「中条っ子ソーラン」を作り上げてほしいと思います。

　６年生は，９月１８日に津幡町選挙管理委員会の方々をお招きして，模擬投票を体験しました。クイズを通して，選挙や投票の知識を楽しく身に付けることができました。また，模擬投票では本物の投票箱や投票記載台を使い，貴重な経験をすることができました。

　今回の学習を通して，選挙や投票について前向きに考える児童も多くいたようです。

　３年生がアルプラザ津幡店に社会科見学に行きました。

　社会科「店ではたらく人」の学習で消費者の願いに合わせて店で働く方はどのような工夫をしているのか調べてきました。

　食料品売り場や売り場の外側を見せていただきました。お客さんが必要な分だけ買えるよう、野菜をいろいろな切り方にして売っていたり、お客さんが好きな物を選べるようたくさんの種類を用意したりしていました。また、お客さんが魚の調理がしやすいように、魚をさばいてくれるサービスもありました。子供たちは聞いたことをワークシートに書き留めていました。

　アルプラザでは、環境保全の取組もされています。子供たちが家から持ってきたペットボトルや食品トレイをリサイクルボックスに入れる体験をさせてもらいました。そして間伐材を使った鉛筆を記念にいただきました。

　社会の授業の中で見学したことをまとめていきたいと思います。

２学期になってはじめての読み聞かせが、９月１７日（水）の朝学習の時間に行われました。教室の前の方に集まっているクラスや紙芝居形式の語りに前のめりになって聞いているクラスなど、子供たちは興味津々に聞き入っている様子でした。２学期に入ってもまだまだ暑い日が続いていますが、暑さを忘れ心温まる時間を過ごすことができました。

図書ボランティアのみなさん，暑い中，本当にありがとうございました。

　９月から中条小学校のあいさつをよりよくするために，「あいさつの実を実らせよう」という取組をしています。

中条っ子のあいさつの４つのポイント（①明るい声②相手を目を見て③先あいさつ④会釈）を実にして，自分であいてにあいさつを「伝えられた！」と思ったら，シールを貼り，あいさつの実を完成させていきます。

　朝、玄関に立っていると，とても気持ちのよいあいさつをする児童が増えてきました。あいさつは，大人になっても相手とつながる大切なものです。明日からも出会う人にあいさつでつながり，気持ちよく１日をスタートさせてほしいと思います。

９月１０日（水）の委員会は、運動会に向けて係活動をスタートさせました。係ごとにめあてを考えたり分担を決めたりし、自分から進んで活動する姿が見られました。運動会の運営には、用具や決勝、得点、放送、ライン、応援団、開閉会式、体操などの様々な係が必要であり、中条小学校のリーダーである５・６年生（４年生の応援団）の力が不可欠です。今後も運動会に向け、協力し合ったり助け合ったりして仕事を進めていってくれることと思います。

９月７日（日）にＰＴＡ奉仕作業を行いました。教室や廊下、玄関、体育館などの窓ふき、運動場の草刈りや石拾い、側溝泥上げ、トイレの清掃とあらゆる場所を整備していただきました。普段の掃除ではなかなか手の届かないところが、ピカピカ✨になりました。明日から、子供たちはいつもよりもさらに気持ちよく学校生活を送ることができます。

朝早くから、暑い中ご参加いただきありがとうございました。また、環境部の皆様には、準備や片付けなどお世話をいただき感謝申し上げます。

学校田に立派な稲が実り、地域の方のおかげで

本日、５年生が稲刈りを体験することができました。

稲刈りのめあて

「農家の方の苦労と達成感を学ぶために，安全を考えながら稲刈りをしよう！～自分から考えて動こう～」

を達成しようと、どの子もやる気いっぱいの表情でスタートし、

協力し合って、無事時間内にやり切ることができました。

米づくり体験事業のお世話をしていただいた地域の皆様、心より御礼申し上げます。

農家の方のご苦労を体感した子供達は、稲刈り後の給食のご飯をいつもよりも

大事に大事に食べていました。貴重な経験の場をいただき、ありがとうございました。

５年生の皆さん、今日の体験を今後の学習に生かしていきましょうね。

　今日から縦割り班での「なかよしあいさつ運動」が始まりました。

６年生のリーダーを中心に，元気よく挨拶をしていました。１～５年生も中条っ子のあいさつの４つのポイントを意識して，あいさつをしている姿が素晴らしかったです。１・２年生は，あいさつ運動をして，「楽しかった！」「あいさつできてうれしかった！」などとあいさつによさを実感していたようです。

中条っ子のあいさつで気持ちよく，中条小学校の１日が始まっています！

また，計画委員会の児童が中条っ子のあいさつをよくするために，ポスターを作りました。

　これからも，だれにでも自分から中条っ子のあいさつをし，多くの人とつながり，笑顔で学校生活を送ってほしいと思います。

　３日（水）の朝学習に，全クラスで，「アドジャン」という活動を行いました。グループで「夏休み」のことについて語り合いました。子供たちが友達の話にもうなずきながら，共感をし，笑顔で活動する様子が印象的でした。

２学期も友達と協力し合い，認め合える関係づくりを応援していきます。

本日９月１日（月）より、２学期がスタートし子どもたちの元気な声が戻ってきました。

始業式は、熱中症予防対策のため各教室にて、オンラインで行いましたが、

元気な挨拶、歌声が学校中に響き渡っていました。

 始業式では、成長の２学期にするために「一人一人が挑戦すること」「相手の心に届く挨拶をすること」について、校長先生から話がありました。話を聞く子供たちの真剣な目、良い姿勢から「２学期も頑張るぞ！」という意気込みが伝わってきました。

また、研究主任の先生からは、９月の中条っ子目標「ベル学」の話がありました。ベルと同時に学習を始め、良いスタートを切っていきましょう。

　始業式に先立ち、８月３日（日）に行われた津幡町子ども会相撲大会の表彰も行われました。

団体戦では、Ａチーム（４年　田村　理人　藤森　栄紳　５年　岡崎　佑真　６年　山本　新太）が準優勝、

個人戦では、4年の部で、田村　理人さんが優勝、6年の部では、山本　新太さんが２位という好成績を残しました。

よく頑張りました。お世話をしてくださったPTA育成部の皆さん、応援にかけつけてくださった皆さん、

ありがとうございました。

　夏休みに入り，１０日あまりが経ちました。

　今日は，オンライン健康観察を実施し，子供たちが元気で，安全に過ごしているのかなどを確認しました。学童に来ている子供たちは，体育館に集合してもらい，担任の先生と健康観察をしました。

 　久しぶりに子供たちの元気な顔を見ることができ，先生たちは安心しました。また，宿題や夏休みに頑張っていることなどを聞くことができ，嬉しかったです。

　明日からは８月になり，まだまだ暑い日が続きます。毎日，安全で健康に過ごすために，終業式に確認した合言葉「あ、ひこうきだね！」を意識して，過ごしてほしいと思います。

　また，水の事故や交通事故（車や線路の横断など）にも十分に気をつけ，自分の命を自分で守り，安全な行動をしましょう。

　８月２５日（月）の学年登校日に，元気なみなさんに会えることを先生方は，楽しみにしています。

3限目に１学期終業式がありました。

校長先生からは、中条っ子のみなさんが１学期に成長したことについてお話がありました。

それは「相手がさわやかになるあいさつを進んで行ったこと」と

「失敗を恐れずに挑戦したことと失敗してもそれを宝物に変えたこと」です。

また、平和についてもお話がありました。

８月は平和の大切さを考える月です。

どうしたら平和な世界になるのかを考えたり、友だちと仲良く過ごすことを大切にしたりしていきたいですね。

夏休みの過ごし方についても話がありました。

「あ、ひこうきだね！」を合言葉に安全で楽しく夏休みを過ごしてほしいです。

「あ」あぶない　場所には行かない。

「ひ」火遊び　はしない。

「こ」交通事故　に気をつけよう！

「う」うんと　お手つだい　をしよう！

「き」決めよう！１日の　すごしか

「だ」だいじにしよう！☆　中条っ子あいさつ　☆

「ね」 ねる 時間とネット 時間をまもろう！

読書賞の表彰も行いました。２学期もよい本と出会い、たくさん読んでほしいです。

明日から長い夏休みが始まります。元気に充実した時間を過ごしてほしいです。

裁縫に挑戦中の５年生！

今日はとうとう小物（ティッシュケースや眼鏡ケース）づくりに挑戦しました！

なみぬいやかがりぬいなど、縫い方を工夫する姿、フェルト生地に合わせて糸の色を工夫する姿、

玉止め玉結びに何回も挑戦する姿など、自分で考えて工夫したり、粘り強く取り組んだりする姿がとてもすてきでした！

ぜひ、自分の作った小物を使ってみたり、夏休み中に作品作りに挑戦したりしてみてくださいね！

７月１６日（水）の朝学習の時間に，図書ボランティアのみなさんに読み聞かせをしていただきました。子供たちは，お話の世界に引き込まれ想像を膨らませて聞き入っている様子でした。子供たちは来週から夏休みに入り，いつもより自由に使える時間が増えることでしょう。普段読まないジャンルの本にも挑戦し，読書の幅を広げてほしいと思います。

図書ボランティアのみなさん，暑い中，本当にありがとうございました。

７/11(金)、14(月)に全学年、着衣泳を実施しました。子供たちは、どうして着衣泳をする必要があるか、もしも、おぼれてしまったときにはどうしたらよいか、おぼれている人を見かけたらどうするかなどを考えました。

「あわてず、浮いて、待つ」をキーワードに今回は、ペットボトルを活用して浮く経験をしました。子供たちは「体の力を抜くとスーッと浮いた」や「怖い気持ちもあったけど、パニックにならないように落ち着いて行動できたらいいと思った」と振り返っていました。

１・６年生の様子

2年生の様子

 3年生の様子

4年生の様子

5年生の様子

　７月９日（水）に，講師としてぶんぶんボウルの２人にお越しいただき，SDGｓ特別授業をしていただきました。１７の目標は子供にとって，考えるのが難しいものもありましたが，漫談などを交えながら楽しく学ぶことができました。

　子供たちはぶんぶんボウルからのお題を通して，自分たちが住みよい街をつくっていくにはどうしたらよいか考えていました。

生活科の授業で町バスの「のるーと」について学習しました。町で見かける「のるーと」がどのようなものなのか乗車体験やクイズ、スライドでの説明を聞き、理解を深めました。実際に乗ってみてシートがふかふかだったことや手すりがついていること、料金を払うところがあることなどに気付いていました。

７月８日（火）に，「県民一斉防災訓練・シェイクアウトいしかわ」を行いました。地震が起こった時に，安全を確保するために一人一人がどう行動したらよいかを事前に考え，実際に安全行動をとりました。

児童は授業中でしたが，それぞれの教室や活動場所で放送をよく聞き，机の下に隠れじっとするなどの安全行動をとることができていました。

Ｊアラートを聞いて，ドキドキしたとか、少し不安になった人は，深呼吸をしたりリラックス法を取り入れたりしていました。

これからも，３つの安全行動「①しゃがむ　②かくれる　③じっとする」を，　いつでも実践できるように日頃から意識していきましょう。

　月曜日に「こころのサポート授業」を行いました。能登半島地震から１年６か月が経ちました。

児童の心のケアや，児童自身の心とからだの変化や反応に適切に対処できる力を高めること，悩みや不安，ストレスに対してひとりで抱え込まず解消する方法を学ぶことを目的として実施しました。

【２年生】

【３年生】

【４年生】

　１年生の鍵盤ハーモニカ講習会がありました。講師の先生に来ていただき、鍵盤ハーモニカの手入れの仕方、吹き方などを指導していただきました。

　とても楽しい講習会で子供たちは笑いながら鍵盤ハーモニカの演奏の仕方を教わっていました。これからの鍵盤ハーモニカを使った学習が楽しみです。

　水曜日にパソコンサポーターの先生からプログラミングで都道府県クイズの作り方を教えていただきました。

　問題や答えを出すタイミング，正解の時の音の出し方などをプログラミングしました。また，分からないことがあるとサポーターの方のところへ行き，質問をする姿も素敵でした。完成したクイズを出し合い，楽しく活動することができました。

　６年生は，出前考古学教室として，石川県埋蔵文化財センターの方を講師としてお招きし，縄文時代を体験させていただきました。

　縄文時代体験では，黒曜石のナイフ体験・まが玉づくり体験をしました。その他にも，本物の土器や縄文時代の道具のレプリカなどを実際に触ったりしながら，リアルな縄文時代を体験できました。

　子供たちは，出前考古学教室が終わった後も，自分で作ったまが玉を大切に磨き，中には身に付けて帰る児童も見られました。

７月１日（火）２限は，１年生と６年生が一緒にプールに入りました。なかよし班のお友達とバディを組み，声をかけ合いながら楽しく安全に学習しました。今日は１年生が楽しく水に慣れることができるように，６年生がおんぶや抱っこをしてくれました。６年生は「１年生に安心して楽しんでもらおう」，１年生は「お話をよく聞き同じペースで行動するぞ」という思いの中，ほどよい緊張感をもって活動していました。そして，活動していると次第に笑顔が増え，お互いを思いやる微笑ましい姿がたくさん見られました。

そして，体育館の出入口に入った砂を，見学していた６年生が進んでモップできれいにしてくれていました。最高学年として全校のお手本になるすばらしい姿でした。

６月３０日（月）は，絶好のプール日和でした。３年生がルールをしっかりと守り，けのびやバタ足の練習をしていました。先生が笛を吹いたり指示を出したりした時に，ペアを組んで安全を確認する「バディ」を取り入れて行動できていました。少しでもレベルアップし，次の学習につなげてほしいです。

養護教諭の先生と一緒に、１年生が歯の健康について学びました。

１年生は、ちょうど「６歳臼歯」が生えてくるころです。

しっかり噛むための大事な歯なのに、磨きにくくとても虫歯になりやすいということも教わりました。

それぞれの歯を、歯ブラシのわき・つま先・かかとを使い分けて１本１本磨くといいそうです。

おうちでも歯を守るために、上手な磨き方をやってみましょうね。

６月２５日（水）に防犯避難訓練を行いました。この訓練は，不審者が校舎内に侵入した場合の避難の仕方を身に付けるために行っています。今回は，津幡警察署の方々にご協力をいただき，不審者が授業中に運動場出入口から侵入し，南棟を移動するという設定でした。子供たちは，教室（内鍵をかけて）で気配を消しじっと隠れることができました。また，教職員においては，子供たちの安全を最優先させながら警察の方々が到着するまでの時間をかせぐ方法を学ぶことができました。

２学期には，休み時間に不審者が侵入したという設定で行う予定です。ご家庭でも，緊急時に備え不審者に対する心構えについて話題にしていただければと思います。

不審者に会わないようにするために合言葉を教えていただきました。

今日は第２回なかよし遊びでした。

今回は、赤グループが運動場や体育館を使い、白グループはいろいろな教室を使って、６年生が企画してくれた遊びをみんなで楽しみました。

 ６年生はなかよし遊びの準備になれてきて、上手になってきました。

５年生は、１年生を迎えに行ったり、盛り上げたりできました。

３・４年生は、低学年のよいお手本となって話を聞いたり、遊びを盛り上げたりしていました。

１・２年生は、お話をよく聞いて、なかよし遊びに参加することができましたね。

次回のなかよし遊びは２学期です。６年生がどんな遊びを考えてくれるか楽しみですね。

６月１８日（水）の朝学習の時間に，図書ボランティアのみなさんに読み聞かせをしていただきました。本を読むと，読解力や知識が身に付くといったことはもちろん，論理的な思考力や集中力など子供がこれからを生きていくために必要な力も身に付けられる効果があるそうです。

子供たちは，目と耳と心を働かせて興味をもって聞き入っていました。心の栄養をたっぷり補給できるすてきな時間でした。図書ボランティアのみなさん，本当にありがとうございました。

待ちに待った音楽会本番。

シグナスへ出発する前に円陣を組み、実行委員さんの音頭で気合を入れました。

シグナスのステージで「夢をカタチに」と「アフリカンシンフォニー」を立派に表現することができました。

これまでの練習で克服しようと取り組んできた「もっとみんなで動きを合わせたい！」

「指揮者を見て合わせたい！」といった思いが実を結んだ発表でした。

　夏の日差しの下，待ちに待ったプール。子供たちは，ワクワクした気持ちで今日の日を迎えました。安全な水泳学習になるように、プールのきまりを確認したり，ペアで体調等を確認する方法（バディーシステム）を練習したりしました。

　これから自分のめあての向かって，クロールができるようになったり，泳ぐ距離を伸ばしたりするなどチャレンジしてほしいと思います。

　６月１６日（月）に1組、１８日（水）に２組が「アザレア」体験学習を行いました。学校出発前には、プールでの約束や、バスの乗り方を確認しました。

　プール学習では、３つのコースに分かれ、レベルに合った指導をしてくださりました。

　まずは、みんなでプールでの約束を確認した後に、準備運動をしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　①のグループでは、水に慣れるために、水の中で歩く練習をした後に、片耳を水につける練習をしました。最初は、耳に水が触れるのも怖いと言っていましたが、先生が「水は何と言っているか聞いてごらん！」と言うと、怖いけれど積極的に挑戦していました。　

②のグループでは、「ブー、パッ！」と言いながら、水の中でも呼吸をする練習をしました。その後、ビート板を使いながら、バタ足で進む練習をしました。ビート板の上手な使い方は、「両手を伸ばして、やさしくのせる」ことだと学びました。

　③のグループでは、バタ足で25ｍを泳ぐ練習をした後に、クロールの練習をしました。クロールは、多くの児童が初めて練習したようで、「息継ぎのときに足が沈んでしまう！」と言っていました。初めてクロールをすることができ、とても嬉しかったと喜んでいました。

　自分のレベルに合ったコースで、丁寧にコツを教えてくださる先生方のおかげで、とても楽しくたくさんのことを学ぶことができた体験学習になりました。

　体験学習に行く前は、水に顔をつけることが苦手な児童が「プールに入りたくない」と言っていましたが、体験学習の後には「楽しかった！次はいつ行きますか！？」と嬉しそうに言っていました。

　体験学習で学んだことを、児童が安全に楽しく学べるプール学習にいかしていきたいと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　

　環境委員会での取り組みで，昼休みに「３分間ピカピカ掃除週間」をしました。これは，「掃除のない水曜日と金曜日も全校みんなの力できれいな学校を保ちたい」という環境委員の思いから生まれた取り組みです。

　３分間，学年ごとに決められた場所を一生懸命に時間いっぱい掃除をしていました。

　３分間がんばった後は，各学年の台紙にシールを貼り嬉しそうにしていました。

３分間終わった後も，「まだしたい！」と掃除を続ける子や，「いつもと違う場所を掃除して楽しい！」とニコニコ顔で話す子もいて，やる気いっぱいの中条っ子でした。

待ちに待ったプールの季節がやってきました。６月１７日（火）５限目，天候にも恵まれ全校のプール学習の安全を祈願して６年生によるプール開きが行われました。

体育館で校長先生のお話を聞いた後，準備体操をして，いざプールへ！１２日（木）に５・６年生がきれいに掃除をしてくれたのでピカピカ✨です。「ウオー！」と声をあげながら笑顔で入水していました。６年生が１年生に戻ったような笑顔で，いつもと違う６年生の一面が見られました。

６限目には，５年生もプール学習を始めることができました。

プール学習は，泳力を高めるとともに，水難事故から大事な命を守るための力を身に付けることもめあてとしています。今年も，全校のみんなが安全にプール学習に取り組めるように，しっかりと先生の話を聞きプールのきまりを守っていきましょう。