令和5年度　学校の様子

２２日（木）、卒業を祝う会が行われました。

スローガンは、「ありがとう　かがやく　ぼくたちの　ヒーロー　～はばたけ！りっぱな６年生～」です。

５年生が中心となって企画・運営し、”ぼくたちのヒーロー”６年生に向けて、感謝の思いを出しもので表現しました。

まずは、６年生が入場。一人一人が名前や好きな食べ物・特技などを紹介されました。

出し物のトップバッターは、３年生です。

創作劇「ニュースＣＪ」で、６年生の素敵なところをたっぷりと演じてくれました。

ＢＧＭや小道具なども工夫し、みんなを楽しませてくれました。

３年生の出し物の後は、５年生による幕間「６年生クイズ」です。

クイズのたびに登場したクイズマンが、会場を盛り上げました。

次は、２年生の群読「ともだち」です。「ともだち」は、谷川俊太郎さんの詩です。

元気いっぱいの群読が体育館に響き渡り、友だちの大切さを感じることができました。　

休憩をはさみ、１年生の「ようこそ！ゆめのくにへ！」です。

ディズニーの曲にのせて、６年生との思い出を語ったり、楽しく踊ったりして、会場を笑顔にしてくれました。

４年生は、リコーダー奏と合奏です。

しっとりと落ち着いた演奏に、会場が心地よい空気に包まれました。

５年生の出し物は、合唱「絆」です。

さすが５年生！「出会い」や「思い出」の大切さが伝わってくる内容を、見事に歌い上げていました。

６年生は、運動会のフラッグ演技で使用した「Magic」という曲を合奏で披露してくれました。

難しいリズムの曲をみんなでそろえて、さすが６年生の出し物でした。

終盤には、６年生が制作した「配膳台カバー」がプレゼントされました。

また、６年生は卒業を祝う会の感想を、気持ちを込めて話してくれました。

いよいよフィナーレ！６年生退場です。

１～５年生で、「ハッピーロード」をつくって６年生を見送りました！拍手で見送る１～５年生にも、

見送られる６年生にも笑顔あふれ、今日の卒業を祝う会が楽しい時間だったことが表れていました。

今日まで、一生けんめいに準備したり練習したりして頑張った中条っ子、みんなが輝いた１日でした！

明日の卒業を祝う会に向けて、今日は全学年が体育館で本番さながらの練習を行いました。

午後からは５，６年生が合同で、入場や退場の仕方などのリハーサルをしました。

６年生とのリハーサルの後は、５年生が中心となり、体育館の会場づくりです。

祝う会のテーマやプログラムを貼ったり、飾りつけをしたり、招待者用の椅子を並べたりしました。

明日は、どの学年も練習の成果を発揮し、６年生に感謝の思いを伝えられる会にしたいですね！

１６日（金）、６年２組が１年２組へ子ども授業参観に行きました。

１年生は、算数で時計の読み方を学習していました。

「ノートの字がきれい！」「説明が上手」など、６年生は目を細めながら１年生の学習の様子に感心していました。

参観後には、相手クラスに素敵だったところを紙に書いて伝えています。これも嬉しい「認め合い」ですね！

どの学年も、学習に向かう意欲や態度がますます素敵になって、進級したいですね。

４年生が、版画の学習「ほってすって見つけて」に取り組んでいます。

彫刻刀を使うのは初めてで、手指を切らないように、活動前には先生が繰り返し使い方を指導しています。

選んだ彫刻刀や彫る深さなどによって作品の感じが変わります。どんな作品に仕上がるか、楽しみですね。

２２日の「卒業を祝う会」に向けて、今週末は各学年、体育館での練習真っ盛りです。

１年生は、楽しそうに練習していて、見ていると思わず笑顔になります。

２年生は、もっとよくしたいと思うことを話し合いながら、よりよい出し物にしようと頑張っています。

３年生は、プログラム１番の出し物として、全校のみんなから注目を浴びます。

練習の甲斐あって、本当に完成度がアップしています！どの学年の出し物も、本当に楽しみですね！

来週行われる「卒業を祝う会」に向けて、５年生の準備・練習も大詰めとなっています。

今日は、進行や幕間を担当する子どもたちが、教室での練習後、体育館で通し練習をしました。

スローガンやプログラムなどを作成している子どもたちも、仕上げの段階。

協力し合って、丁寧に仕上げています。心に残る卒業を祝う会となるように、５年生よろしくお願いします！

１５日（木）昼休み、代表委員会が行われました。

計画委員会、給食委員会からのお知らせのあと、後期の活動について話し合いをしました。

「習うより慣れ」という言葉がありますが、司会を務める計画委員も、発言する代表者も、

会を重ねてきた２月、落ち着いてしっかりと思いを伝えていて成長を感じます。

５年生は、そんな代表委員会の様子を見つめ、最高学年への自覚を高めているようでした。

近頃、６年生が家庭室でミシンに向かって、グループで１つのものを作っています。

何をつくっているかは「ヒミツ」だそうです。

出席番号順に編成したグループで、誰とでも協力し合って活動している、さすが６年生の姿です。

一体、何をつくっているのでしょうか？

よりよい学び合いの姿を学ぶために、子どもたちが１学年上の学年の授業を参観に行っています。

参観されるクラスは、事前の自分たちのクラスの「見どころ」を伝えています。

４年１組が５年１組の授業を参観した様子です。５年生は、自分たちで主体的に授業を進める姿を目指しています。

４年生は、グループでの話し合いもそば寄ってよく見ていました。

２年１組が３年１組の授業を参観した様子です。

３年１組は、「姿勢」「反応」「手のあげ方」を見どころとして２年１組に伝えてありました。

上級学年の学びに向かう姿から、よいところを吸収して、ぜひ自分たちの授業の中で生かしていってほしいです。

１４日（水）、図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

図書ボランティアさんの中には、今年度を最後に”卒業予定”の方もいらっしゃいます。

一方、図書ボランティア募集のチラシを見て、見学に来てくださった方や

今回から読み聞かせに参加してくださった方もいます。

中条小学校の朝の読み聞かせは、保護者や地域の方々に支えられています。本当に感謝したいですね！