令和６年度　学校の様子

朝学習の学び合いタイムでは、先日に視聴した「話し合いトレーニング」の視聴を踏まえ、

学年の実態に応じてテーマを設定し、自分の考えを話し合いました。

相手意識をもって、自分の考えを自分の言葉で伝えようとする姿が素敵でした。

学び合いタイムでの学びを日々の授業に活かしていきます。

５年生は、津幡町小学校音楽会（６月１９日（水））に向けて、練習に取り組んでいます。

披露する曲目は、「いつでもあの海は」「How wonderful living together ! （生きてるって すばらしい）」です。

５年生は、「みんなで声や音をそろえて、聴いてくれる人たちの心に響く演奏にしよう」をめあてに、

歌詞の意味を大事にしながら、気持ちを込めて明るい声を体育館に響かせています。

８日（土）の授業参観日では、５年生の歌声を披露しますので、保護者の皆様も楽しみにしていてください。

ひばり学級の３年生が社会の校外学習に出かけました。

今日は北方面です。前回の東方面との違いを考えながら歩きました。

北には大きな道があり、その脇には店がたくさん並んでいることに気付きました。

シグナスや津幡町役場などの公共施設があることも知りました。

大きな道があるから車もたくさん走っていると気付いたことを話していました。

今日学んだことを後日地図にまとめていきます。

５年生は、全国小学生歯みがき大会(動画視聴)に参加しました。

子供たちは、大会に参加することを通して、「歯肉炎」「歯についている白いネバネバの正体」

「歯ブラシで歯垢はどのくらい落とせるか」などについて学ぶことができました。

また、実際に「正しい歯みがき実践」にも取り組むことができました。

この学びを今後の生活に活かしてくださいね。

５限目に全校集会を行いました。

校長先生からは、大きく３つのお話がありました。

・今朝の地震について：今後も慌てず落ち着いて行動すること。

・６年生の宿泊体験学習では、所員の方からのお褒めの言葉をいただいたこと。４年生の町器械運動交歓会では、技の成長が目覚ましく、立ち振る舞いも素晴らしかったこと。

・本校創立１５０周年に関わり、校歌の歌詞の意味について。

また、生徒指導の先生からは、今月の生活目標について話がありました。

その後、クラブ長任命式を行いました。

それぞれのクラブ長は、校長先生から任命証をいただいた後、これからの抱負を堂々と発表することができました。

２年生は、ＩＣＴサポーターの方と一緒に「クロームブック」の使い方を学習しました。

今日は、ＩＣＴ端末の画面のスクリーンショットをして、端末の中にある自分のカードに貼りつける

活動に取り組みました。

ＩＣＴサポーターの方のお話をしっかりと聞いて、友達と確認しながら活動に取り組めました。

今日の学びを、これからの学習に取り入れていきます。

５限目にクラブ紹介を行いました。

６年生が４・５年生にクラブの内容を紹介するために、「みんなで協力して

一人一人のよさを伸ばせるクラブをみんなでつくっていこう」を目標に、

これまで準備に取り組んできました。

自分たちのクラブの目玉を分かりやすく伝える姿は、さすが６年生でした。

４・５年生の感想でも、「どのクラブに入ろうか、迷ってしまいました！」

「どのクラブも入りたくなる紹介でした。」などの声が聞かれました。

今日の２限目に、避難訓練を実施しました。

突然起こる学校での災害に対して、冷静に安全な場所に避難する方法を理解し、

実際に体験することがねらいでした。

子供たちは、「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」を

しっかり守って行動することができました。

３年生は、社会科「わたしのまち　みんなのまち」で地図の学習をしています。

今日は、２つの地図の違いについて話し合いました。

実際に地域を探検した学習を生かしながら、学びに向かうことができました。

４年生の「器械運動交歓会」が行われました。

５月初めから本格的に練習が始まり、体育の授業や放課後練習では、子供たちの一生懸命頑張る姿が見られました。

実行委員は、練習前にめあてや練習内容について話し合い、みんなを引っ張ってくれました。

初めは、技や動きなど、上手くいかないこともありましたが、一人一人が考え進んで動く姿が増え、子供たちは器械運動の技を身に付けるとともに、心の成長も見られました。