2025年9月の記事一覧

＜小中学校＞　昨日の雨も上がった晴天のグラウンドで運動会の予行練習を行いました。本番さながらの熱気の中、競技の確認や運営、道具の出し入れも含め、元気いっぱい取り組むことができました。

＜小中学校＞

小中応援練習　　運動会まであと３日。小中合同の応援練習も完成に近づいてきました。紅団・白団ともに協力しあい、声を掛け合いながらがんばっています。

運営係会　　小学校高学年と中学生が、運動会をスムーズに運営するため係会を開いて話し合っています。

〈小中学校〉育友会「AED・心肺蘇生法講習会」

消防署の方を講師にお招きして、保護者が心肺蘇生法を学びました。受講者には修了証が手渡されました。

〈小学校〉

５・６年生　夏野菜の季節の終わりです。畑のミニトマトやナス、キュウリ、パプリカなどを片付けました。

〈小学校〉

「福島ひまわり里親プロジェクト」　ヒマワリの種を刈り取りました。しばらく乾燥させてから種をとります。３年生の身長より伸びた茎の片付けも行いました。

＜小中学校＞

運動会に向けて、各団の団長・副団長が玄関前に立ち、あいさつハイタッチ運動をしながら、より団としてのつながりを強くしていく取組をしています。運動会スローガンも完成しました。

＜中学校＞

朝の時間を利用して、新聞コラム作文「かんガエル」に集中して取り組んでいます。今回は、「サイバー攻撃」や「フィッシング」について書かれた記事でした。実体験をふまえて意見を書いた生徒が多くいました。

＜小中学校＞　初めての小中合同の運動会練習をしました。玉入れ競技のルール説明を聞き、実際に入場からやってみています。また、中学生と５・６年合同の団活では、動画を見ながら中学生が小学生に一生懸命教えています。

〈小学校〉

「秋のジオパーク学習」　白山手取川ジオパークについて学ぶ秋の校外学習は「美川地区（石川ルーツ交流館、手取川の河口の様子、美川漁港、伏流水巡りなど）と鶴来地区（ふれあい昆虫館）」でした。手取川の様子は学校の付近とはずいぶん違うことを知りました。美川地区から見える白山もとてもきれいでした。冷たい伏流水を手で感じ、２カ所のわき水を飲み比べ、五感をたっぷり使って学ぶことができました。

〈小学校〉

運動会に向けて、小学生の応援団が応援歌を練習しています。替え歌をつくり応援を盛り上げます。

＜中学校＞

団活動でのダンス練習の様子です。今日は２回目ということもあり、けっこう振りを覚えてきています。

研究授業　　授業参観を通して、先生方が授業力向上のために校内研修を行っています。

〈小学校〉

１年　国語　読書感想文の仕上げです。ていねいな文字で原稿用紙に清書しています。

２年　図工「みつけたよ　わたしの色水」　カラフルな色水をつくって飾り付けをします。

３年　理科「こん虫のかんさつ」　こん虫はどんなところにいるのか話し合って、黒板に絵で表現します。

４年　理科「月や星」　北斗七星を利用した北極星の見つけ方を学んでいます。

５年　算数「三角形と四角形の角」　多角形の内角の和を求める方法を考えています。

６年　算数「縮図の利用」　縮尺を使って距離を求める問題に取り組んでいます。

＜中学校＞

運動会に向けた委員会を行い競技内容やルール等の確認をし、全体での競技説明会では実際に動いてみながら作戦を考えたり修正を行ったりしています。

〈小学校〉

運動会に向けて練習が始まりました。小学生全学年のダンスの練習をしています。高学年が低学年にステップを教えます。

＜中学校＞

中学校も運動会に向けての団活動がスタートしました。３年生が夏休みに準備してきた応援を１，２年生に教えます。

＜中学校＞

１年　英語　　ALTに自分の身近な人を知ってもらうために、メモを参考に英語で紹介しているところです。

２年　音楽　　音楽会で歌う曲を１人１台端末を用いて個別練習したり、ピアノの伴奏に合わせてパート練習したりしています。

３年　理科　　「力のはたらき」の学習で力の分解について、１人で考えたり友達と教え合ったりしながら、作図に挑戦しています。

〈小学校〉

５・６年生　「稲刈り体験」　５月に苗植えをおこなった田んぼの稲が実りました。５・６年生みんなで稲刈りをしました。刈り取った稲をわらで束ねて稲架がけをします。

＜中学校＞　朝の時間に「かんガエル作文」（新聞のコラムを読んで要約文や意見文を書く取組）を行っています。

今回は白山市の学校給食に関する記事についてです。

〈小学校〉

「応援練習」　運動会に向けて応援練習が始まりました。紅団・白団に分かれ６年生が中心となって手拍子やかけ声を練習します。

「クラブ活動」　サッカーや手芸（小物づくり）をしています。

＜中学校＞

１年　家庭　　各自で考えた献立が栄養バランスがよいものになっているか話し合っています。

２年　総合的な学習　　各自が決めたテーマに沿って、村史を使った探求活動に取り組んでいます。

３年　社会　　沖縄の米軍基地や憲法９条の学習から日本の平和主義のありかたについて考えています。　

〈小学校〉

「あいさつ運動」　今週は生活放送委員会の児童によるあいさつ運動が行われています。

＜中学校＞

１年　理科　　「白い粉は何か？」について、根拠を添えて予想し結果を確認しています。

２年　数学　　１次関数の考え方や解き方について、グラフを用いて理解を深めています。

３年生　音楽　合唱曲の自分のパートを端末で聞いて確認したり、ピアノ伴奏で歌ったりしています。

〈小学校〉

１年　算数「わかりやすくせいりしよう」　テストに取り組んでいます。

２年　算数「なつ休みのまとめテスト」　夏休み中の学習をテストで確かめています。

３年　総合的な学習の時間　「白山ジオ学習交流会」に向けて学習計画を立てています。

 ４年　総合的な学習の時間　とうふ作りと伏流水について調べています。

５年　外国語「Who is this？」　身近な人を紹介する学習です。どんな言い方を使うとよいか考えています。

６年　算数「拡大図と縮図」　拡大図を描く練習をしています。

〈小学校〉

「白嶺っ子集会」　図書委員会、生活放送委員会、健康委員会の取組について報告がありました。

＜中学校＞

１年　国語　　「大人になれなかった弟たちに」を読み、母の心情について話し合っています。

２年　技術　　運動会のオリジナルポスターをパソコンを使って作成しています。

３年　数学　　関数の式の立て方・解き方について、確認しています。

＜中学校＞

朝講話　　「学校とはどんなところか？」についてあらためて考えさせられるお話を聞きました。

生徒会委員会　　９月の活動について確認したり、運動会種目について協議したりしています。

〈小学校〉

１年　「読書感想文」　感想文の書き方を学んでいます。

２年　図工「はくれい花火」　お花紙を手でちぎって思い思いに表現しています。

３年　理科　花が咲き終わると植物はどのように変化するのか観察しています。

４年　理科　ひょうたんの実を収穫しました。

５年　算数「合同な図形」　２つの図形を比べて「合同ではない理由」を説明しています。

６年　算数「拡大図と縮図」　新しい学習に入る前に既習事項をみんなで確かめています。

〈小中学校〉夏休み作品展　工作や自由研究などそれぞれの努力や工夫が表れています。

「小学生の部」

「中学生の部」

＜中学校＞

１年生　社会　　石器を使用していた生活の様子について先生とやりとりしながら、縄文時代について学習しています。

２年生　理科　　これから学習する天気図や気圧について、知っている知識を語り合っています。

３年生　英語

〈小中学校〉

「グッドマナー・キャンペーン」２学期のスタートにあたって、育友会があいさつ運動をおこなっています。夏休みを終えて日焼けした児童生徒が元気に登校してきました。

「２学期始業式」　校長先生から「どんな夏休みを過ごしたか」と問いかけがありました。楽しく過ごすことができた児童生徒がたくさん挙手しています。また、花壇の花の様子をたとえにして、友達に対する思いやりについてのお話がありました。

〈小学校〉

「白嶺っ子集会」　始業式の後、２学期のめあてや「すてきな白嶺っ子」について考えました。

１・２年生　夏休みに取り組んだ課題を確かめています。

３・４年生　夏休み作品展の準備をしています。

５・６年生　写真を提示しながら夏休みの思い出を紹介しています。友達からの質問にも答えています。

＜中学校＞　

始業式後、各教室で夏休みのふり返りをし、２限から６限まではテストで夏休みの学習の成果を発揮しました。