2023年3月の記事一覧

離任式を行いました。

これまでありがとうございました。

これまでお世話になったすべての皆様の、ご発展とご健勝を願っております。

白嶺小中学校のイメージキャラクターが完成しました。名前は「嶺ぽよ」です。児童生徒への公募、投票を経て決定しました。専門の方にお願いして最終デザインに仕上げてもらっています。これから学校のシンボルとして様々な場面で登場するはずです

修了式を行っています。校長先生から各学年の代表者に修了証を手渡しています。

校長先生から、学ぶということについて話がありました。

小学校は集会を、中学校は各学年で学級活動を行っています。通知簿が手渡されています。

休み時間は中学生のお姉さんに小学生が遊んでもらっています。

大掃除では、いすの脚についたごみを取ったり、窓を磨いたり、床を丁寧に拭いたりしています。

今年度の総合的な学習の時間では、各学年、地域に関することについて探求してきました。その中でも小学校４・５年生と中学校１年は地域の魅力を広く知ってもらうためにリーフレットを作りました。現在、金沢駅に置かせてもらっており、自由に持ち帰ることができます。

明日から春休みです。４月の始業式・入学式から、また一緒に勉強し、成長していきましょう

小学校１・２年

お楽しみパーティーを行っています。いすとりゲームやなわとびなど、児童が役割分担し進行を行っています。

小学校３年

道徳　友達について考えています。物語の登場人物の言動について掘り下げて考えています。たくさんの意見が発表されています。

小学校５年

家庭　白玉入りフルーツポンチを作っています。お世話になった先生方にも食べてもらっています。

読書感想画を掲示しています。左が小学校２年生、右が小学校５年生の作品です。小学校５年生の作品は、宮沢賢治の銀河鉄道の夜を読んで、登場する二人の少年が旅を通して友情を深める様子を描いています。人物画の書き込みはもちろんですが、背景の空の色をグラデーションにするなど、いろいろと工夫をしています。

中学校１・２年

英語　イースターパーティーを行っています。校舎に隠されたタマゴを探し、中に入っている質問をチャールズ先生に行います。後半は、チャールズ先生のクイズに答えています。世界一大きな動物は、A クジラ　B ...など。

小学校１・２年

プリントなどを使って今年度の復習を行っています。

小学校３・４年

図工　版画が仕上がっています。

小学校５年

書写　「近づく春」と筆で書いています。

中学校１年

英語　物語の続きはどうなるのかを考えながら、英文を聞いています。

中学校２年

数学

中学校１・２年

生徒会役員選挙の演説を行っています。イメージキャラクターの活用、目安箱の設置、生徒会主催イベントの開催、ベルマーク回収充実、学校の良い所をインターネット等で発信するなど、学校の現状を踏まえて新たな取り組みの提案がなされています。

昨年１０月２３日の日本ジオパーク全国大会白山手取川大会にて、本校の小学校４年、５年、中学校２年、３年が発表を行いました。この度、各学年に特別賞受賞の賞状が届きました。賞状には、講評も記載されています。詳しくは、本ホームページ「お知らせ」をご覧ください。

今週末で、今年度の学校の授業は最終となります。各学年は、１年間の学習のまとめや、来年度に向けての準備を行っています。

小学校１年

国語　確認問題に取り組んでいます。もうすぐ「先輩」になりますね。

小学校２年

算数　まとめの学習を行っています。

小学校３年

感謝の気持ちを表すカードを作っています。

小学校４・５年　

テストを行っています。

中学校１年

数学　棒グラフなどのデータを読み取っています。

中学校２年

国語　問題に取り組んでいます。

小学校１・２年

図工　バッグに自分の好きな物、花や昆虫などを描いています。布の下に原画を置き、輪郭をなぞった後、色を塗っています。

小学校３・４年

音楽　いろいろな種類のリコーダーの演奏を聴いています。大きな楽器の形や音に興味津々です。

小学校４年　

理科　水について学び、単元テストで確認しています。

小学校３年

学級活動　メッセージカードを作っています。誰に渡すんでしょうか？

中学校１・２年

体育　バスケットボールの試合を行っています。

中学校１年

数学　確率について学んでいます。

中学校２年

理科　問題に取り組んでいます。

小学校１年

算数　プログラミングの学習を行っています。ICTサポーターさんからも教えてもらっています。

小学校２年

算数　１年間のまとめの学習を行っています。

小学校３年

新一年生向けて行う学校紹介の資料をパソコンで作っています。

小学校４・５年

沖縄県うるま市の津堅小中学校とオンライン交流を行っています。津堅小中学校は本校と同じ小中併設校です。

津堅小中の先生が、今年１月のうるま市中学生と本校との交流事業で来校したことをきっかけ、ぜひオンライン交流をというお誘いをいただき、本日に至っています。

津堅小中の皆さんからは、島の特産であるもずくやにんじん、学校について紹介してもらっています。白嶺小学校からは、白嶺祭やジオ発表会で作成した資料を使って、地域の自然や学習したことについて紹介しています。

小学校５年

版画の作品が仕上がっています。

中学校１年

国語　詩を読んで感じたことを交流させています。

音楽　音を調和させることについて、オーケストラの演奏から学んでいます。

 英語　この１年間で印象に残った学校生活の出来事について、クラスメイトに英語で紹介しています。先生たちも聞きに来ています。

中学校２年

社会　東北地方について学んでいます。

英語　写真家の星野道夫さんが撮影したアラスカの生き物や風景の写真集を通して、英語の学習を行っています。

小学校１年

道徳　教科書の「ぎんのしずく」というお話を通して、家族の温かさについて考えています。生活体験を交流させています。

小学校２年

書写　今年習った漢字について、書き順に注意して硬筆で丁寧に書いています。

小学校３・４年

図工　作品バッグに絵を描いています。

 体育　跳び箱練習。段階に応じた高さや技に挑戦しています。上手な人は、足を開いて跳んでいます。

小学校５年

図工　版画で刷り上がった作品に色をつけています。

中学校１年

英語　１年生の思い出を英語のスライドにしてまとめています。

中学校２年

数学　平行四辺形の特徴について、応用問題を通して確認しています。

暖かい一日となっています。この前まで残っていた雪もほとんど溶けてなくなっています。春が近づいているようです。

若手の先生の今年度最後の校内研修会を行っています。今年学んだことや来年度の抱負について発表しています。

小学校６年生と中学校３年生が巣立った学校は、すこし静かな気がします。

小学校１・２年

図工　作品バッグに絵を描いています。下書きを写したり、そのまま描いたりしています。

小学校３年

理科　磁石や風や振動を利用したおもちゃを作り、遊んでいます。

小学校４年

外国語活動　生活に関わる英語を使っています。チャールズ先生のジェスチャーが何を表しているのか、英語で答えています。　例えば、wash my face　など。

小学校５年

うるま市との交流に向けて発表内容を確認しています。

中学校２年

理科　模型を使いながら動物の神経について学んでいます。

北海道で行われている全日本中学生選抜スキー大会において、本校から参加している生徒が優秀な成績をおさめています。

　クロスカントリー競技　男子　１年生の部　５位　

おめでとう

今日は第１５回卒業証書授与式です。卒業生の皆さん、おめでとうございます。

お祝いのメッセージを送ってくださった皆様、ありがとうございます。

月曜日の卒業式に向けて、全校児童生徒で予行演習を行っています。校舎の清掃や飾り付けも行っています。

小学校５・６年

稲作体験で実った米を持ち帰ります。

小学校６年、中学校３年

卒業式の証書授与や卒業記念品授与の練習を行っています。

中学校１年

国語　様々な漢字を、象形文字や形声文字など漢字の成り立ちに分類しています。

中学校２年

英語　チャールズ先生と電話で会話をします。イベントに誘う会話を行っています。

中学校３年

社会　経済を学ぶ一環として、各自が１００万を国内株式で運用すると想定し、銘柄を選んでいました。１００万円がいくらになったのか結果発表され、順位に応じてノートやホビーグッズなどの景品が贈呈されています。公立入試も終わり、リラックスした中で盛り上がっています。

図書館前には卒業にちなんだ本のコーナーを設けています。

中学校３年生を送る会　１年生はクイズを企画し、２年生は制作した思い出ビデオを放映しています。小学校時代にお世話になった先生からもたくさんメッセージを頂いています。

全校児童生徒

音楽　卒業式の歌の練習を行っています。

中学３年生

吉野工芸の里　鶉荘で行われていた「白嶺っ子作品展」の搬出作業をしました。

小学校１年

国語　端末のアプリを使って語順を並び替える練習を行っています。

小学校２年

道徳　あたたかい心について考えています。

小学校３年

家庭　部屋を明るくする、換気をするなど、毎日を健康にすごすためのくらしの工夫について考えています。

小学校４年

総合的な学習の時間　来週行う、うるま市の学校とのオンライン交流で発表する内容の確認を行っています。

小学校５年

図工　版画。きれいに色が出て喜んでいます。

中学校１年

英語　新出単語の意味や発音の仕方を確認しています。

中学校２年

数学　確率の問題について、実際に確率を数えて検証しています。

中学１・２年

明日の卒業生を送る会の準備と体育館の幔幕張りをしました。

小学校１・２年

図工　洗濯のりを使ってスライムを作っています。

小学校３年

理科　１年間で学んできたことを復習しています。

小学校４年

外国語活動　どんな話なのか、パネルの絵も参考にして考えています。

小学校５年

算数　確認の問題を解いています。

家庭　稲作体験で実った米を使って、いなり寿司を作っています。稲作体験でお世話になった農家の方に手紙といなり寿司を届ける予定です。

小学校６年

卒業制作を展示します。

中学校１年

体育　シュート練習

総合的な学習の時間　４月に行う金沢研修の見学地を決めています。

中学校２年

美術　文化財の保全と修復について学んでいます。

中学校３年

公立入試のない生徒は、教室を掃除するなど奉仕活動を行っています。

小学校１・２年

音楽　「チャチャ　マンボ」という曲を聴いています。マンボの軽快なリズムを楽しみます。

小学校４年

社会　金沢市、輪島市、能美市の特徴や暮らしについて、学んだことをまとめています。

小学校５・６年

音楽　校歌の練習を行っています。

小学校６年

卒業式までのカウントダウンカレンダー

中学校１～３年

テストの結果が返却されている授業が多いようです。３年生は明日から公立高等学校の学力検査が始まります。

小学校１～６年

６年生を送る会を行っています。各学年が６年生に向けて演奏や劇やクイズを企画運営しています。楽しい会になっているようです。

小学校１年

算数　文章問題に取り組んでいます。

小学校２年

算数　図形の展開を考えています。

小学校３～６年

体育　クロスカントリースキーを片付けています。板をまとめたり、シューズをボックスに入れたりします。来シー

ズンまたお世話になるまでしばらくお別れです。

中学校１年

体育　バスケットボール

中学校２年

理科　鳥の心臓の動脈や心室を観察しています。

中学校１～３年

英語　３年生の卒業スピーチの会を行っています。中学生活の思い出を３年生が英語で話しています。修学旅行や部活動、運動会での思い出を語っています。義務教育で身につけた英語の成果を発揮させています。また、２年生が英語で会の運営をしています。先生たちも英語で感想を述べています。

小学校２年

算数　箱を紙に写し、箱がどんな形なのかを確認しています。

小学校３・４年

６年生を送る会で行う劇のリハーサルをした後、修正したらよいと思う箇所を話し合っています。

尾口社会福祉協議会サロン「そくさい」を訪問し、手縫いの雑巾を頂いています。ありがとうございます。

小学校５年

理科　電気を学ぶためのモーターを作っています。

中学生はテストを行っています。

中学生

月１回全校集会時の先生講話も今年度ラストとなりました。

今回は「２０代頃までにやっておければよかったと思うこと」についてのお話です。

人生を充実させるためにどのように生きていくか、生徒たちは真剣に聴いています。

生徒会役員が、昨日の一人暮らしの高齢者宅を訪問した様子を全校に報告しています。

小学校１・２年

白山市立吉野保育所の年長さんを本校に迎え、小学校１・２年生の「先輩」たちが学校を案内したり、楽しい会を運営したりしています。

小学校３・４年

図工　版画

小学校５年

図工　版画

中学校１年

英語　ラジオ会話を聞き取っています。

中学校２年

数学　確率

中学校３年

体育　バスケットボール

小中学校

白嶺交流集会　月に１回、小学生と中学生が全員集まり、表彰披露やレクリエーションを行います。

白嶺小中学校のイメージキャラクター投票結果を生徒会役員が発表しています。

中学校で１年間行ってきた新聞を活用した意見作文の優秀者が表彰されています。代表者が意見文を書く苦労と成長について発表しています。

１月に交流した沖縄県うるま市の生徒の皆さんから、全児童生徒職員分100個のちんすこうが届き、各自がちんすこうを台からはがすと、メッセージが現れています。うるま市各中学校の生徒の皆さんがわざわざ集まり、このメッセージとプレゼントを作ってくれたそうです。ありがとうございます！

レクレーションも行っています。小学校低学年は大好きな中学生のお兄さんお姉さんに助けてもらっています。

職員研修　今年度の反省を踏まえ、来年度、特に大切にしたいことについて話し合う研修会を行っています。授業の面では、毎時間、児童生徒の思考がねらいに対して深まっていくために、問い返すことを重点にします。また、今年度教育活動全体を通して大切にしてきた「表現力や伝える力」と、従来からある学校教育目標の言葉を元に、どんな児童生徒を育成していくのかを「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」「主体的に学習に取り組む態度」に分けて考えています。