2024年4月の記事一覧

今日から、新しいそうじ場所、新しいメンバーで、掃除が始まります。

縦割りチームでおこなうので、６年生のリーダーを中心に高学年に教えてもらいながら、協力して掃除をおこないます。

階段では、１段１段ていねいに、からぶきしていきます。

廊下では、すみの方まで、きれいにからぶきしていきます、

教室では、机の運び方を教えてもらっています。

黒板の溝にたまったチョークの粉は、ミニほうきで、きれいにします。

玄関では、校務員さんに、ほうきの使い方を教えてもらっています。

ゴミの捨て方も教えてもらっています。

そうじが終わったら、それぞれのそうじ場所で、そうじの終礼をします。

６年生のリーダーと、そうじのふりかえりをしています。

今日から、新しいそうじ分担が始まります。

リーダーの高学年の皆さん、よろしくお願いします。

チームで協力しながら、自分たちの学校をピカピカにしましょう！

休み時間になると、春の陽気に誘われ、子どもたちは元気に運動場へ

私もつられて、運動場へ

今日は、子どもたちの昼休みの様子をお伝えします。

桜の木の近くでは、風で舞い散る桜の花びら集めをしています。

拾った花びらを見せてくれました。

青空の下では、元気いっぱいサッカーをしています。

鉄棒では、逆上がりの練習中・・がんばれ！

築山は、鬼ごっこの基地になっていました。

「逃げろ～～！」

３年生担任の先生も一緒に鬼ごっこ。

全速力で逃げています！

ブランコも大人気！

リズムよく、タイヤ跳びをしています。上手！

雲梯に挑戦する、２年生！

落ちないよう気をつけてね。

「校長先生～！」と呼ばれて、振り向くと・・

雲梯にぶら下がって、逆さまになっていました！

運動場は、春、らんまん。

子どもたちの笑顔でいっぱいでした！

来週も、元気な笑顔が見られますように・・

　校庭の桜が満開となりました。今日もとてもいい天気で、桜が一段と美しく見えました。

　今日は、６年生の算数の授業を紹介します。

　６年生では算数で対称な図形について、学習しています。最初にいくつかのアルファベットを提示し、そのアルファベットをある法則に基づいて「はずれ」「あたり」「大あたり」「スーパー大あたり」に仲間分けしました。そのある法則を見つけるという活動をしました。

　児童は、切り取ったアルファベットに線をひいたり、折ったり、まわしたりして、試行錯誤しながら法則を探していました。交流タイムをつくり、友達と相談もしていました。

　その後、全体で法則を発表し、確認しました。半分に折るとピッタリ重なるものが「大あたり」、さかさまにするとピッタリ重なるものが「あたり」、半分に折ってもさかさまにしてもピッタリ重なるものが「スーパー大あたり」、どれもあてはまらないのが「ハズレ」ということがわかりました。

　そして、それぞれに「線対称な図形」「点対称な図形」という名前があることも学びました。さらに、今日学んだことを使って、他のアルファベットは「線対称な図形」か「点対称な図形」か「ハズレ」かを考える問題もしました。最後に川北町の町章はどれになるかの問題もしました。

　これからも今日の授業のように、自分で試行錯誤したり、友達と学び合ったりしながら、学びを深めていく学習をすすめていきます。

今日から、時間割の試行期間です。

新しい教科書を使って、わくわくした気持ちで授業が始まりました。

４年２組教室は、国語の授業をしていました。

今日の学習のめあては、

＜力を合わせて、べつべつのものを選ぼう＞

与えられたテーマに合うものを思いうかべて、特徴を説明し合います。

話し合いを通して、べつべつなものを選びます。

思い浮かべたものをノートに書いて、見せ合います。

どのグループも、仲良く楽しそうに話し合いをすすめていました。

笑顔がたくさん見られた、グループ学習でした！

５年生は、委員会や学級会の役員決めをおこなっていました。

ちょうど、会長に立候補しているところでした。

頑張ろうという意気込みが感じられ、素晴らしい！

まわりから、温かい拍手をもらっていました。

６年２組教室では、道徳の授業をおこなっていました。

「自由」と「責任」について、考えていました。

さすが、６年生！自分の考えを積極的に発表していました。

どの学年も、やる気が感じられ、この１年が楽しみです！

いよいよ１年生も、お勉強。

小学校では、声の大きさに気をつけて、お話をします。

今日は、「声のものさし」を教えてもらいました。

１～５まであります。

５は、運動場で出す声の大きさです。

担任の川崎先生に続けて、負けないくらいの大きな声を出していました。

２年生は、身体計測。

保健の先生から、計測のときに気を付けることを聞いています。

話を聞く態度、花丸です！

１年生のときと比べて、みんな大きく成長していました。

３年生は、人間関係づくりのゲームのあと、輪になって、先生のお話を聞いていました。

新しい先生、新しい仲間との授業がはじまりました！