小丸山っ子のページ

　「いちごやし！」

　「やっぱりブルーハワイやろ」

　「先生は？」

　7月、どの学級でも、お楽しみ会を企画してもらいました。

①プールに入れない夏、学校で何か楽しいことができたら　②学校として大切にしている学級活動で、みんなで楽しむことを折り合いをつけながら話し合えたら　③愛・eye・合いでクラスの絆を深めてほしい　といった願いがあったからです。

　今日は、5年生が「水遊び＆かき氷づくり」で、楽しんでいました。また、みんなで楽しいことできたらいいね。

給食委員会の企画「給食マナービンゴ」

「食器を持って食べているか」「机の上にものがのっていないか」「マスクとぼうしをつけているか」といった項目ができていたら、マスが埋まり、揃うとビンゴとなります。全ビンゴできたクラスにも、そうでないクラスにもすてきな手作り賞状が授与されました。

調理員さん達が、一生懸命作ってくださったおいしい給食。マナーを守って、さらにさらにおいしく食べられるとよいですね。

朝の健康観察の後、今朝は保健委員会の皆さんが各クラスで健康についての呼びかけをしてくれました。パワーポイントを使い、ていねいに説明してくれました。みんなの笑顔のために、ありがとう。夏休みも、健康な生活をおくろうね。

「おむすび　ころりん　すっとんとん」

と楽し気な声が聞こえてきたのに誘われていくと、１年生が音読発表会をしていました。ナレータ役、おじいさん、おばあさん、ねずみ、それぞれになりきっています。最後には、「おむすび　ころりん　すっとんとん」の声に合わせて、みんなで踊っています。想像した世界で楽しんでいる子ども達です。

「〇〇年生　読んでたら、笑ってくれた！」

今朝は、図書委員会の皆さんが各クラスで読み聞かせをしてくれました。終わった図書委員が集まっている図書室をのぞくと、ほっとした顔と反応を喜ぶ会話がありました。みんなの笑顔のために準備してくれてありがとう。

今月も「おはなしにゃ～ご隊」の皆さんがきてくださいました。子ども達の目と心がぐっとお話の世界に引き込まれていきました。

子ども達のために　２学期も　どうぞよろしくお願いいたします。

「福島ひまわり里親プロジェクト」等の活動を行っていらっしゃる特定非営利活動法人チームふくしまさんからひまわりの種が届きました。学校を代表して５年生が、まずポットに種を植え、本葉が出てきたので学校前の花壇に植え替えました。お世話も引き続き５年生がしてくれます。花が咲くのが楽しみですね。

シェイクアウトいしかわ（県民一斉防災訓練）がありました。「しゃがむ　かくれる　じっとする」に従い、机の下で安全行動をとりました。この写真は書写の時間でしたが、しっかりと行動できました。

「先生～！いっぱい咲いてんよ！！」

「つぼみが　１つ　２つ　３つ　・・・」

1年生のアサガオの水やりをしながら、喜ぶ声。

国語で「つぼみ」という説明文の学習をしたので、つぼみを見つけるのも上手です。

数を数えるのも、算数でたくさん学んできました。

お世話してきてよかったね。

自分も含め、たくさんの人を喜ばせるきれいなアサガオを咲かせたよ。

「先生～！こんなにとれたよ！！」

畑の中から声がすると思ったら、大きなきゅうりをかかげています。

収穫の喜びを感じている朝の一コマ。

お世話してきてよかったね。

七尾高校3年生6人が、小丸山小３年生に防災の授業をしてくれました。探求の時間の融合プロジェクトで、小学生用の防災授業を考えているそうです。防災に関するクイズからスタートし、防災リュックに何を入れるかをグループで話し合いました。３年生に分かるようにプレゼンを工夫したり、目線を合わせて声かけをしてくれたりと３年生はとても楽しく授業を受けることができました。子ども達を惹きつける素敵な授業ありがとうございました。

「避難所には何人くらいの人がいましたか？」「地震があったときには、何を食べていましたか？」

長岡市の豊田小学校との学校間交流パート２がありました。防災について総合的な学習で探求している豊田小の皆さんから小丸山小に次々と質問がとんできます。どんな質問がきても、自分たちの言葉でしっかりとこたえていました。この後、この交流はどのように展開していくのか楽しみです。

「先生見て！バッタの赤ちゃん」

２年生が校舎の裏で生き物探しをしています。バッタやコオロギなど、虫かごいっぱいになっています。生き物の世話を通して、どんなところにいたのか、何を食べるのかなど見つけていきます。３年生からの理科の学習につながっていきます。

「困ったことがあったとき、みんなはどうする？」

スクールカウンセラーと担任とが協力して、「子どものこころサポート授業」を実施しています。

チェックリストを確認したり、困ったときにはどうするかや相談できる人を考えました。

困ったときには、一人で抱え込まないように、今日の授業を思い出してくださいね。

＊今週までに、３、４年生が授業を行いました。順次、他の学年でも実施していきます。

「〇〇になれますように」

「▲がうまくなりますように」

「平和な世の中になりますように」

支援員さんがもってきてくれた笹を使った七夕かざりが図書室に。

短冊を見ると、それぞれの願いが書かれています。みんなの願いが叶うとよいですね。

先生「夜　寝ている間にも、汗をかいて水分が体から出ています。朝食で水分がどれくらいとれるでしょうか。ごはんだったら・・・」

6月25日から各学年順番に、朝の会の時間を活用して、養護教諭と栄養教諭による保健指導を行っています。

健康で熱中症に負けない体づくりのために、朝食の大切さについて、学んでいます。

朝食を食べることで、食物から水分や塩分を得ることができます。

どんなお話だったか、ぜひ聞いてみてください。

朝は、とっても忙しい時間帯ですが、子ども達が元気に学校で過ごせるように、保護者の皆様、朝食の準備、お願いいたします。

令和7年度　学校評議員会・学校関係者評価委員会がありました。

学校評議員さんや学校関係者評価委員さんに、学校経営方針等を説明し、実際の学校の様子を見ていただきました。

1年生から1人１台パソコンを使えるようになっている姿やアナログ（鉛筆や黒板等）も最新機器と合わせて学んでいること、できるだけ個々に対応しようと努めていること、それぞれの学年で成長が見られるといった感想をいただきました。特に、小丸山っ子の「真剣な顔もあり、笑顔もあり」の学びの姿をほめていただきました。

また、今後に向けてのご助言もいただきました。今後も、319人の小丸山っ子と教職員で、チャレンジしていきます。

学校評議員、学校関係者評価委員の皆様、お忙しい中　ありがとうございました。

七尾美術館職員の方にきていただき、長谷川等伯についてお話していただきました。

レプリカの掛け軸を前に説明をお聞きし、ますます等伯に興味が高まったようでした。

（触ったり、つばがかかったりすると酸化してしまうとのお話を聞き、みんな気を付けて聞いています。）

この後、もっと知りたいこと、自分たちにできること等を考えていくようです。

１、２年生も学期に数回、ALTの先生と外国語活動を楽しみます。

今日は、1年生にとって初めての外国語活動の日で、ALTの先生についてのクイズで楽しみました、

「あっ、どこからきたかかな？」

「アメリカ？スペイン？」

ALTの先生の英語と大型テレビの絵等の情報から、何を聞かれているのか、1年生なりにguess（推測して）している姿にびっくり！よく聴いて、相手のことを想像しながら考えている1年生でした。

「先生、１ｋｍって思ったより、短かった！」

「うちから学校より、短いよ」

先週、巻き尺で長い長さを測っていた3年生。いよいよｋｍまで学んだようです。

学校まわりの１ｋｍを歩いてみました。実際に歩いてみることで、長さの感覚が分かっていくようです。

身の回りの長さに興味をもった3年生でした。

「〇〇くん　落ち着け！」

「できるぞ」

「お～！やったあ！」

今日は「けん玉師　しげき　ひろし」さんをお招きし、全校でけん玉集会　低中高学年に分かれてけん玉検定を行いました。

けん玉集会では、しげきさんのパフォーマンスに感激の声があがりました。特に、最後の6個のけん玉のろうそく（玉を入れる）技には、大拍手でした。

けん玉検定では、それぞれ失敗しても粘り強く挑戦する姿、難しい技に挑戦しているお友達を応援する声、そしてできた時の「やった～！」のガッツポーズ。外の暑さに負けない子ども達の熱い姿がたくさん見られました。

しげきさんは、小丸山小150周年記念の時から続けて来校されています。段々けん玉のレベルが上がってきているとお褒めの言葉もいただきました。11月にも来校されます。今よりさらなる上達をめざして、みんなで練習していきましょう。

「先生　今日ぼく楽しみねん！」

「何が？」

「図書館いくげんよ」

２年生が楽しみにしていた図書館探検。たくさんの質問をもっていってきました。

１ｍ２０ｃｍもある本と背比べしたり、本の置き方の工夫について聞いたり、読み聞かせもしていただきました。

そして、うれしいことに靴入れを見ると、踵がきっちり揃って入っています。大人が声掛けしなくてもできているというのは、すてきです。

公共施設を知る学びとともに、あいさつや公共の場での行動を実践できた1日でした。

七尾市立図書館の皆様　ありがとうございました。

「もっと肘を伸ばしてください」

「上手ですよ」

今日は日本赤十字社の方をお招きし、救命講習会を行いました。手順だけでなく、判断する際に何を大切にすればよいか等を丁寧に教えていただきました。

命を守るために、定期的にこのように学ぶことは本当に大切だと感じました。

日本赤十字の皆様、ありがとうございました。

「一番好きな仕事はなんですか？」

「先生たちは　仲良しですか？」

「私たちが勉強しているときに　どんな仕事をしていますか？」

生活科「学校の人とはなしてみよう」で、それぞれグループに分かれて質問しています。

学校のことに興味関心をもつとともに、あいさつや愛・eye・合いで話したり聞いたりすることを目的としています。

質問するときには、ちょっと緊張していたようですが、校長室や職員室の様子に興味津々でした。

学校のことをたくさん聞いて、知って、もっと知りたいことが出てくるといいですね。

「あのブランコ乗ってきてもいい？」

「肝試しのおばけって　先生ねんろ？」

鹿島少年自然の家で6年生の体験学習を行いました。森のスプーンづくりからスタートし

オリエンテーリングで頂上からの眺めを楽しみ、夜の肝試しでワクワクドキドキ、

次の日のカレーライスづくりと自然に親しみながら、仲間と協力して過ごすことができました。

「先生、6年生で　もうお泊りないがん？」

と何人もに聞かれました。それが、充実した2日間を表しているように思います。

七尾警察署の方を講師としてお招きし、全校での不審者対応避難訓練と4年生対象の防犯教室を行いました。

どちらも日頃から、気をつけて生活しておくことが大切と気づくことができました。

4年生は「いかのおすし」でまとまったポイントをもとに、１つ１つ行動を確認していきました。「どう行動すればいいのかな？」と真剣に考える時間となりました。

ご指導いただき、ありがとうございました。

３年教室から、楽しそうな声が聞こえてきます。

「しっかり　おさえて」

「あれ、見当つけた長さとちがう！」

巻尺を使って、廊下や黒板等の学校の中のものの長さを測っています。

長いので、巻尺の端をおさえたり、真ん中を真っ直ぐにしたり、チームで協力しなければ正確に測れません。

また、見当をつけながら測っていくことで、長さの感覚を養っていきます。

３年生、次は、何を測るのかな？

「生涯を通じた健康づくりの推進における保健事業」として、七尾市役所健康推進課の方を講師に、朝食の大切さを学びました。「早寝、早起き、朝ごはん」の大切さを根拠をもとにお話していただき、6年生は、普段の自分の生活を振り返りながら、自分で健康づくりをしていくためにできることを考えていました。

お話を聞きながら、しっかりメモをとり、最後の質問コーナーではどんどん質問や感想が出てきました。

５月末に「おゆずりください」とお願いしました使用済タオル。皆さまのご厚意によりたくさん集まりました。

もうじき梅雨に入りますが、ゆずっていただいたタオルで、子ども達が気持ちよく使えるようにトイレをきれいにしていきます。ありがとうございました。

2年生が、クリップの数を数えています。

「１０ずつ〇で囲みました」「１００も囲みました」

１０や１００のまとまりを意識し、数を数えたり比べたりしながら、数の仕組みを学んでいくことをみんなで確認しています。この単元が終わるころには、大きな数達人になっていることでしょう！

「次入ったらパーフェクトだよ」「がんばれ！がんばれ！」

「トイレ行きたい？」「じゃ、みんなで行ってこよう」

体育館のあちらこちらで、大きな歓声があがっています。

今日は、小丸山っ子が楽しみにしていた「ふれあい縁日」でした。

1年６年グループ、3年5年グループ、2年４年グループメンバーで、スーパーボールすくい、わなげ、ボールなげ、ダンボールジェンカ、かたぬきのお店を周ります。

上学年は下学年を思いやり、下学年は上学年の話を聞く。ルールを守りながら楽しむ時間となりました。

小丸山っ子の素敵な「愛・eye•合い」の姿がたくさんありました。

ここまで、お忙しい中準備をしてくださり、当日も子ども達を見守りながら盛り上げてくださった育小会の皆さん

本当にありがとうございました。

キラキラ育小会最高！

先生　「何をつくっているの？」

5年生 「新じゃがです」

先生　「（笑）へえ〜、新じゃがで何をつくっているの？」

5年生 「ゆででいます！」

賑やかな声に誘われて、家庭室に入っていくと、5年生が調理実習を行っていました。

ピュラーでジャガイモの皮を剥いているチーム仲間をみんなで見守っています。

先生から「しっかりジャガイモをおさえてね。そうそう手の置く場所いいね」と助言をもらいながら、慎重に進めていました。

無事、ほうれん草とジャガイモを茹でることができ、美味しく食べたそうです。

く

先生　「みんな　プライベートゾーンって知ってる？」

１年生「しってる・・・

先生　「水着を着ると隠れる部分のことだよ。自分だけの大切な場所で、

　　　　簡単に見せたり触らせたりしてはいけないんだよ。」

今日は　七尾警察署の方をお招きした、くもくん教室がありました。「おしえて！くもくん」の絵本をもとに、プライベートゾーンに関わる知識を繰り返し確認していました。１年生は絵本から学んだことを思い出しながら、プライベートゾーンに関わるクイズに、「〇かな？☓かな？」と考えています。友達と「どっちかな？」と相談する場面もありました。

いただいた資料には、『プライベートゾーンの知識は「自分を守る力」になります』とあります。正しい知識で性被害者・加害者にならないように、１年生から学んでいます。

もし、お子様からSOSがあったらというために、どのように対応すればよいのか事前に知っておくべきことについて、くもくん教室関係の以下のサイトに掲載されています。ご参考にどうぞ。

　www.higashiyama.co.jp/kumokun/hogosya

今日は、「七尾市小学生連合運動会」でした。七尾市の小学校6年生が城山陸上競技場に集まり、100m走と各学校代表の走り幅跳び、400mリレーを行います。前日、6年生には、6年生みんなが集まって競技する貴重な機会であること、6年生の価値のある「楽しむ」時間にしてほしいことを話しました。その通り、自分の記録に挑戦したり、仲間を力一杯応援したりの姿、そして競技に負けない並んだり待ったりする姿がありました。「自分も笑顔、みんなも笑顔」の時間となったことが素敵でした。応援してくださった保護者の皆さま、ありがとうございました！

2年生「いっぱい花さいたよ」

2年生「見て見て、ここにミニトマトのちっちゃいのがあるの！」

2年生「本当や。あかちゃんみたい」

2年生が毎日水やりしているミニトマト、花が咲き始めました。水やりしながら、成長に気づいたようです。花から実になる様子を観察したり、収穫の喜びを感じたりしながら、植物と継続的に仲良くなる学習で、この経験が３年生以上の理科の学習へと繋がって行きます。2年生は個々で育てているミニトマト以外にも、先日紹介した他の野菜のお世話もしていてます。他の野菜もどんどん大きくなっています。野菜とともに、2年生の心も大きくなっていってるように感じます。

6月と言えば、「歯」の学習。6月4日〜10日までの「歯と口の健康週間」を中心に行っています。

今日は、4年生で歯の染め出しについての学習をしていました。歯磨きがきちんとできているか色をつけて調べます。

染め出しは4年生だけですが、他の学年も「親子でペアペアはみがきカレンダー」を実施します。夜寝る前の歯磨きを親子ペアで行い、お子様の歯磨きの様子を見ていただく企画です。土日の夜には、ペアの方に仕上げ磨きをしていただき、親子で楽しくふれあいながら歯磨きの大切さや歯や口の健康について考える機会にしていただけたらうれしいです。

ご協力お願いいたします。

税務署の方「みんなは税金を払ったことはありますか？」

６年生　　「消費税を払ってます」

税務署の方「では、世界で一番消費税が高い国はどこでしょう？」

６年生　　「え～っと、どこやったかな？聞いてことあれんけどな」

今日は、租税教室でした。税金に関わる基本的な知識とともに、税金の大切さについて学びました。

税金が震災復興にもつながっているお話もあり、６年生は真剣にその話を聞いていました。

また、質問コーナーでの質問では、ニュースをよく見ていないとできない質問もあり、講師の先生方はびっくりしていました。

来てくださった税務署、そして七尾市役所税務課の方、お忙しい中、大切なお話をしていただき、ありがとうございました。

「先生、見て見て！学校の図書室にない本借りたよ」

今年度から、七尾市立図書館の「本はともだち号」が月に一回、学校まできてくれることになりました。

給食時間に、教頭先生と司書の先生お手製の「本とも号での本の借り方」動画を視聴したみんなが、わくわくした顔でピロティに集まってきました。

読んでみたい本を見つける時間も楽しいですよね。

Aさん「先生、ぼくAやってんよ。見て！」

Bさん「ぼくはC」

先生  「あと３点でBやってんね。ところで去年と比べてどうやった？」

今日は、体力テストでした。みんなやる気満々で、「おねがいします！」の号令でそれぞれの種目にチャレンジしていました。今年は、タブレットを持っての体力テストで、待ち時間には、種目のポイント動画を見たり、記録を自分で打ち込んだりしています。そして、その日に結果が分かります。この結果をこれからの体力アップにつなげてほしいです。

昨年度から交流をしている豊田小学校との学校間交流がスタートしました。

それぞれ伝えたいことをプレゼンしました。

お互いの学校のこと、地域のことを伝えることを通して再発見があったのではないでしょうか。

今後も交流が深まることを期待しています。

4年生が総合的な学習に、2回目の一本杉調査に出ました。

目的は　①能登半島地震前と後で変わったこと　②困っていること　③自分たち4年生にできることはないか

について、一本杉の方々からお話をお聞きすることでした。

今回の調査活動の結果をもとに、みんなで話し合っていきます。

何か自分たちにできるのか、何が大切なのか、みんなでしっかり考えていってほしいです。

お仕事中にもかかわらずご協力いただきました皆様、ありがとうございます。

今後も　ぜひ調査活動にご協力お願いいたします。

早朝から、多くの皆様に作業いただき、運動場や地下道周辺の除草、校舎裏溝の泥あげなど、皆様のお力でみるみるきれいになっていきました。体育の授業、休み時間と子ども達は運動場で活動しています。安全な環境で思いっきり楽しめます。心から感謝申し上げます。

＊今年度の育小会のテーマは「キラキラ育小会」です。育小会の皆様も子ども達も、運動場もキラキラしていました！

1年生が列に並んで順番にタブレットを充電庫から出していました。先日、6年生に教えてもらった通りに、一人一人上手にログイン。そして、カメラで自分のアサガオの芽をカシャっと撮っています。

「あっ、逆さまになった！」

「もっと、大きく撮りたい。もう一回行ってくる」

みんな思いをもち、大変上手に撮っていました。

写真に撮る、自分で観察したことを鉛筆で記録する等を重ねながら、自分のアサガオへの思いを深めていってほしいです。

にゃ〜ご隊の方「感想を聞かせてください」

1年生　　　　　「おもしろかったです。」

1年生　　　　　「やまんばがこわかったです。」

今年度も　にゃ〜ご隊の皆様が、読み聞かせにきてくださいます。子供達は、前のめりで聴いています。

朝から、しっとりと、本の世界、子供達の自由な想像の世界に連れて行ってくださいます。

本当に、ありがたいことです。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

「みんな食べながらでいいので、聴いてね」

栄養教諭の声です。

給食時間を利用して、子ども達に栄養の話等をしています。

食べながらも、真剣に聴いてくれていました。

「これ、どうぞ」

朝、登校時の交通安全指導をしていた時に、前を通った地域の方から、たくさんお花をいただきました。

すぐに、スクールサポートスタッフさんに、飾ってもらいました。

また、登校途中に摘んだお花を毎日プレゼントしてくれる児童も。

ある教室をのぞくと、タンポポが。

フラワーアレンジメントクラブのお花も加わり、フラワーでいっぱいのうれしい一日となりました。

今日は、今年度初めてのクラブ活動でした。４・５・６年生が混じって、活動します。人数の関係で、全員が第一希望のクラブに入れたわけではないのですが、どのクラブでも、楽しそうな表情が見られました。

木工、卓球、フラワーアレンジメントには、外部講師の先生に入っていただいています。１年間、どうぞよろしくお願いします。

　「え～　どうすらん？」「これでいいんかな」「あ～、抜けてもうた！」

５年生が家庭科で、玉どめ・玉結びを練習していました。動画を見てイメージをもってのぞんだのですが、苦戦していた人が多かったようです。

授業時間の最後あたりでは、「できた！」「さっきのよりうまくなったような気がする」という声も聞こえてきました。難しいだけに、できた時の喜びは大きいようです。これから、少しずつ上手になっていくことでしょう。

お助け隊として入ってくださった民生委員の方に　感謝申し上げます。

校舎に掲示されていたポスターです。図書委員会が企画した取組です。どんなすてきなしおりが集まるのか楽しみです。自分のお気に入りのしおりをはさみさながら、たくさんの本の世界を楽しんでほしいです。

校舎後ろの学校農園に　2年生が集まっています。

　先生  「やさいの苗をポットから出すときには？」

　2年生「ピース！」

　先生 「そうやったね。やさしくね」

さつまいもと自分で育てたいと決めた野菜の苗を植えています。

先日は、植木鉢にミニトマトを植えたようです。

水と愛情をたっぷり注いで、おいしい野菜に育ててくださいね。

5月も中旬に入り、日に日に暑くなってきています。

児童玄関横（職員室入り口）と保健室前に、熱中症対策のボードが出されました。

これから、暑さ指数等を確認しながら、様々な活動を行っていきます。

また、室内においても、水分補給が大事です。毎日のことになりますが、水筒の準備をお願いいたします。

Aさん「どうして、この仕事につこうと思ったのですか？」

　　　「なるほど、そういうすてきなきっかけがあったのですね。」

今日、何人かの4年生と6年生にインタビューを受けました。

国語の学習で、知りたいことをどのように質問するとよいか、どのようにメモをとるか、答えてくれたあとにどう反応するか等、それぞれの学年に応じて学ぶ単元のようです。

準備万端で、質問の仕方も反応も上手で、びっくりしました。

私以外の職員も　たくさんインタビューを受けていました。

自転車に乗れるようになるのと同じで、実際にやってみて、できるようになるはずです。

この学びを、他の場面でも生かして、できるようになってくれるとうれしいです。

「ここは先週本を借りた人の数ですよね。だから・・・」

教室をのぞくと、黒板の前で一生懸命に説明している姿が。

説明を聞いている人達も真剣に聞いています。

「愛・eye・合い」の心にあふれた授業でした。

七尾警察所と七尾自動車学校の方にきていただき、３年生の自転車教室を行いました。

自転車に乗るときのルールとマナーや、自転車でも「右、左、右」を確認して、渡ることが大切なこと等、お話いただきました。

また、見通しの悪い交差点の通り方の場面をシュミレーターを使って、体験しました。

「止まって！」「後ろを向いて確認！」と周りからの声を受けながら、安全確認をしていました。

この教室の学びを忘れずに、自分の命を大切にしてくださいね。

教室をのぞいてみると、みごとな「でか山」が　鎮座していました。

本物そっくりにつくられていて、「えんや～　えんや～」の声が聞こえてきそうです。

みんな「でか山」が大好きなのです。

児童玄関前に、４月の生活目標の各クラスの振り返りが掲示してあります。

「みんなで決めた」目標です。言われてできることも大切かもしれませんが、めざすことを「自分で決める」ことも大切です。そして、「できた」「できなかった」以上に、振り返ることがすてきです。

５月は「ふわふわ言葉」について、クラスごとに話し合い、目標を自分たちで決めていきます。みんなの「ふわふわ言葉」で、たくさんの笑顔の花がさくことを願っています。

Aさん「油入れよう」

Bさん「まだ、火をつけてないよ」

６年生が、調理実習で「野菜炒め」を作りました。自分たちで切ったピーマン、玉ねぎ、人参、ハムを慎重に炒めていきます。

Cさん「人参、もう大丈夫かな？」

Dさん「いい匂いしてきた～」

私も　少しいただきました。炒め具合も丁度よく、味付けも絶妙でした。６年生、ありがとう！

６年生「Aやろ、次はN、そうそう、上手」

１年生がタブレットデビューをしました。６年生が、電源の入れ方から、ログインの仕方、片付けまで優しく教えてくれました。

校長　　「１年生に教えてあげてみてどうだった？」

６年生A「覚えるの早いですよ。」

６年生B「ちょっと時間かかりました。」

１年生　「かんたんやったよ！」

教えてもらった後には、１年生と６年生が手をつないでダンスもしました。

これからも、６年生から　たくさんいろんなことを教えてもらおうね。

また、1年生は、６年生に教えてもらう前にタブレット貸与式を行いました。

学びに使うこと、大切に扱うこと、自分やみんなのために使うこと（自分や人を傷つけないこと）の３点を約束しました。

前期児童会任命式がありました。

児童会役員一人一人の思いを全校で真剣に聴きました。

前期児童会が掲げた「自分から行動する小丸山っ子　３つの柱　協力、挑戦、愛・eye・合い」のスローガンで319名みんなでがんばっていきましょう。

２年生　「ここは　図書室です。本がたくさんあります。ぼくが好きな本は・・・」

２年生が１年生に学校を案内する「がっこうたんけん」です。

２年生がリーダーとなって、１年生をまとめ、学校内の体育館や図書室、職員室に給食センター等いろいろな場所を一緒にたんけんしていました。

また、それぞれの場所で待ち、説明する担当の２年生もいます。この日までに、２年生は１年生にどんな風に紹介すればよいか考え、練習してきました。次のグループがくるのをまだかまだかと待ち、プレートを掲げながら紹介します。

２年生は、小丸山っ子の先輩として、とってもがんばっていました。１年生は、興味津々の様子でした。１年生、２年生それぞれのがんばりや成長が見えた時間でした。

幼稚園、こども園、幼保園の先生方に１年生の小学校での姿を見ていただく１年生公開授業」がありました。1年生の姿を見ていただくとともに、小学校が園で過ごしていた時のように1年生が安心して学べる場となっているか等も見て、授業の後の情報交換会で小学校にご助言いただきました。

授業中は授業に集中していましたが、休み時間になると「〇〇先生～」と大好きな先生方の周りに集まったり、けん玉を披露したりしていました。

みんなが小丸山っ子として、がんばっている姿を見てもらえてよかったですね。

全校での避難訓練を行いました。

４月スタート直後に、クラスごとに避難経路を確認する訓練はしていましたが、実際の災害を想定しての避難訓練は今年度初です。

校舎の復旧工事のため、いつもより通る道幅が狭かったり、気を付けて通らなけらばいけない経路もありましたが、それも含めての避難訓練となりました。

それぞれの教室から、運動場に避難しました。

今年度　第１回目の授業参観を開催することができました。お天気にも恵まれ、たくさんの保護者の皆様に参観いただきました。ありがとうございました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

また、駐車場の関係で、急に３時間目と５時間目に地区ごとに分けた開催となりましたが、ご理解・ご協力いただき、誠にありがたく思っております。天候にも恵まれ、徒歩や自転車で来校していただいた保護者の皆様も多かったように感じます。また、育小会役員の皆様には、駐車場係として誘導していただきました。おかげ様で事故もなく、皆様集まられました。心から、感謝申し上げます。

たくさんの皆様のご協力に学校が支えていただいていると、改めて感じました。

今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

1年生　初めての授業参観　覚えたての校歌を披露しました

３年生「でか山教室」がありました。「でか山」について興味をもったこと、知りたいことなどを総合的な学習の時間に学んでいきます。

　３年生「何で　でか山という名前なんですか？」

　保存会の方「大きいこと　方言で何て言う？でっかいやね。でっかいやま。だから、でか山と言われています」

　３年生「中はどうなっているのですか？」

　保存会の方「中に入って見てみてください。どうでしたか？」

　３年生「広かったです。」

石垣にメッセージを書かせていただいたり、体験もさせていただいたりしました。

貴重な体験をさせていただいた　でか山保存会の皆様　本当にありがとうございました。

また、行き帰り見守ってくださった民生委員の皆様　ありがとうございました。

楽しみにしていた「でか山集会」がありました。魚町の若衆の皆さんがきてくださり、七尾まだらや木遣りの披露をしてくださいました。

まだらをじっと聴きながらステージを見つめる子どもたちの姿。そして、体育館中に響き渡る「えんや～　えんや～」「わっしょい　わっしょい」の声。受け継がれてきた思いや願いを子供たちなりに感じ取っていたようです。

お忙しい中、たくさん来てくださった若衆の皆さん、でか山パワーをいただきました。

本当に　ありがとうございました。

４年生２クラスで、一本杉通りを歩いてきました。

先生「気づいたこと、どんどん書いてよ」

４年生「先生、もう１０個も書きました！」

気づいたことをもとに、総合的な学習の時間に学んでいきます。

今後が楽しみです。

運動場から　いい声が聞こえてきます。

「ハイ！」「ハイ！」

体育で、リレーのバトンの練習をしています。

先生「いいパスやね。信頼して渡したり、受け取ったりしているね」

どんどん上達しそうです。

七尾警察署の署員の方のご指導のもと、１・２年生の交通安全教室を行いました。１・２年生合同で、お話を聞いた後、2年生は交通安全動画を視聴し、1年生は校門前の横断歩道を実際に渡ってみました。

警察署の方

「右・左　もう一度　右を見て　車がいなければ　まわりを見ながら渡るよ」

1年生「右・左・右・左・・・」

とっても慎重に渡っていました。

登下校だけでなく、いつでも　どこでも　慎重に渡ってくださいね。

学校だよりでお知らせしました校舎の復旧工事が始まりました。

工事中は音が出たり、いつもと異なる用具があったりしますが、小丸山っ子が今より安全に学べる場となることを期待して、みんなで待ちたいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様には、ご迷惑をおかけしております。

どうかご理解とご協力の程　お願いいたします。

今日は、県基礎学力調査の日でした。4年生が国語と算数　6年生が社会と英語です。6年生は、明日も全国学力・学習状況調査　国語と算数に取り組みます。

休み時間には

「あの問題できた！」「書く問題　むずかしかったね」

の声が聞こえてきました。みんな粘り強く考えていました。

職員室から見えるブランコの周りに　2年生が集まっています。

先生「ブランコを下りたら、どこに行けばいい？」

2年生「前から出て、まわります」

先生「次に　乗りたい人は　どこから？」

2年生「？」

先生「前からだと　ぶつかって危ないからね。」

ルールを守って　楽しく　安全に遊びましょう。

お天気がいい今日　1年生が初めて　中庭で外遊びをしました。

みんな　楽しそうです。

44名の新入生です。2～6年生が小丸山っ子の先輩として、あたたかく迎えてくれました。