4年生は、総合的な学習の時間に福祉について学びます。
昨日の午後、町の保健センターへ見学に行きました。
実際にさわったり、体験したりしてきました。
たくさんの工夫を見つけたようです。これから、学びを深めていきます。
それぞれの学年は、学校公開日に向け、準備を行っています。
少し、紹介します。
1年生「秋のおみせやさん」
2年生「おもちゃランド」
皆さん、11月2日、中島小学校の「なかよしまつり」にきてください。
お待ちしています。
今日は、4年生の算数授業を参観しました。
L字型の面積の求め方を考えました。
オクリンクを使い、自分の考えを提出します。
友達の考えを見てみると、自分の考えと違う考えが見つかり、
「え~、そうゆうこと。」
「それは、、、、」
「これつけ足したら、、、。」
とたくさんのつぶやきの声が聞こえてきました。
そこで、友達の考えを聞きます。
「なるほど、そういうことか。」
大きく分けて3つの考え方がありました。
どのような求め方をしたらよいかわかったので、いよいよ長さが入ったL字型を自分で解きます。
ペアで、自分の考えを伝えます。
困ったときは、ペアと考えたり、ペアの人が説明してくれたりします。
全体の場でも、図を使いながら伝えています。
45分間、しっかり学んでいました。これで、一人で解けますね。
今日の2限目は、任命集会と1.3.5年の発表がありました。
最初に「科学作品」「読書感想文」の表彰がありました。
次に、後期の委員会と学級役員の任命です。
前期の時も、呼名の後の返事が立派だと思いましたが、さらにパワーアップしていました。
6年生の素晴らしい姿を見てか、他の学年の役員も素晴らしい返事でした。
前期の「みんななかよし」の目標もパワーアップし、後期は「なかよしの輪をひろげよう」というめあてになっていました。
運営委員長の池田さんより「なかよしの輪をひろげようの第一歩として、もっと大きな声であいさつをし、地域の人とつながろう」と伝えていました。
その後の委員長の所信表明も「よりよい学校にしていこう」という気持ちが強く表れていて、後期もみんなでがんばっていこうという空気を作ってくれました。
次は、児童の発表です。
1年生は、ピアニカでひのまるの演奏とかえ歌。
そして、カスタネットでもかっこよく演奏していました。
3年生は、総合で学習した「加藤和紙」について3つのグループに分かれて発表していました。
5年生は、古典の暗唱です。堂々と一人ずつ大きな声で暗唱している姿がとても立派で大きく見えました。
運動会終了後1週間しかありませんでしたが、いろいろな準備がされていました。
そして、どの学年も、一人一人自信をもって前に出て発表していること、とても嬉しく思いました。
今後のパワーアップを期待させる任命集会、児童発表でした。
今週は、持久走コースの確認の週です。
今日は、3.4.5年生が、体育の時間に確認しました。
早速昼休みに、運動場で練習する姿が。
木陰で休憩し、また走っていました。
自分達で取り組むやる気一杯の姿に、思わず写真を撮りました。
運動会が終わり、いよいよ後期の取組に向けてスタートです。
今日は、後期委員会最初の日。
めあてを決め、仕事内容や役割分担等を話し合いました。
運営委員会
図書委員会
環境・体育委員会
放送委員会
保健・給食委員会
学校がよりよくなっていくように新しいメンバーと協力して取り組んでください。
今日の朝、学校の前庭からいいにおいがしてきました。「キンモクセイ」の匂いです。
登校してきた子ども達に、「においかいでごらん」とキンモクセイを紹介しました。
ほとんどの子は、「いいにおいする。」と言っていましたが、「鼻がつまっていてわからん。」という子もいました。
「知ってる。」といった児童は、数名でした。
すごしやすい季節、たくさん秋を感じてほしいと思いました。
5年生は、「わらない」体験をしました。
手をこすり合わせて、わらをねじる。ねじりながら、ねじってわらにする。
なかなか難しかったようです。
これから、しばらく練習するようです。
今日は、ICTサポートの辻先生が来てくださる日です。
クロムブックの使い方の指導だけでなく、どのように活用したらよいかということも一緒に考えてくださいます。
2年生は、今学習している算数の「九九」での活用です。
車を駐車場に並べ、式と答えを書いて、提出します。
お友達の考えも見ることができ、自分と同じか違うかわかります。
自分の考えを電子黒板を使いながら説明します。
書き込みしながらなので、聞いている人もわかります。
いくつ分、一つ分など大事な言葉を使いながら説明します。
ペアでも練習します。
4年生は、図工の作品の鑑賞の時間です。
友達の作品のよいところをスプレッドシートに入力しています。
お互いに見ることができ、記録を残すことができます。
6年生の今日のめあては、自分の成績を管理、分析をしようです。
スプレッドシートに1学期の算数の結果の表を作成し、折れ線グラフやレーダーチャートで表します。
自分の結果と学級平均を比べ分析していました。
これからは、テストの結果が分かり次第入力していくようです。
連休中は、あまりよいお天気ではありませんでしたが、今日は、秋晴れとなりました。
運動会が終わり、朝学習の時間から、しっかりお勉強モードです。
1年生は、カタカナの練習です。今日は、「フ」です。
「フットボール」「フランス」と毎日順番にカタカナ先生をしています。
2年生は、ことばのワークに取り組んでいました。
3年生は、集中してわくわく算数に取り組んでいます。
4年生は、漢字の学習と読書。
5年生は、算数の問題に取り組んでいました。
6年生は、「比」の学習です。問題を解いた後、黒板にも書いていました。
昼休みは、久しぶりに自由の時間です。
よいお天気だったので、ブランコに乗ったり、とんぼをつかまえたりしていました。
おにごっこやサッカーをする姿も。
教室でも楽しく遊んでいました。
運動会が終わり、先週と比べて、ゆったりと過ごせたようです。
いつもより早く白山の初冠雪が観測されましたが、今週は、よいお天気が続くようです。
明日もたっぷりと遊んでください。
いよいよ運動会当日。
秋晴れの中、団長の合図で入場。その後、開会式。
運営委員長の挨拶。団長の宣誓。
応援にも力が入ります。
準備体操です。
いよいよ競技です。まずは、個人走です。
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
次は、1,2年の「おいかけっこ玉入れ」団長は、玉を入れられないように必死で逃げています。
3.4年生の団演。題名の通り、「26人のアイドル」でした。
5.6年生は、勝利をたぐりよせるために、綱を引きます。
いよいよかわいい1.2年生。とっても楽しく踊っています。
3.4年生は、競技の紹介も自分達で行いました。最後の最後まで「ドキドキ」しましたね。
団演の最後は、5.6年生です。21名でとっても迫力の演舞を披露してくれました。
150周年記念の競技。さいごは、全員で「ムカデリレー」です。
1年生から6年生まで一緒になって「右・左・右・左」
今日は、どのムカデも速かったです。
今年の優勝は、黄団となりましたが、終わった後、みんな満足した顔をしていました。
赤団、黄団の団長さん、1ヶ月間、よくがんばりました。お疲れ様です。
全校みんなで作りあげた最高の運動会、本当に心に残る運動会となりました。ありがとう。
今日は、晴れたり曇ったり、そして、時々雨が落ちてくる天気でした。
朝、最終確認のための応援練習、みんなそろったと思ったら、ポツポツと雨が落ちてきました。
すぐ降り止んだので、練習を始めましたが、たくさん練習してきたので、「もうやらなくていいよ。」の雨だったのかなと思いました。
今日は、どの学年も最終確認を行っていました。
3.4年生は、めあてを確認後、リズムにのって楽しく踊っていました。
昨日の雨で、係の打ち合わせが十分できなかったので、昼休みに、4.5.6年生が集まり、用具など準備しました。
その間、1,2,3年生だけで、ムカデの練習を行っていました。
今までの高学年の練習の姿を見ていたから、低学年だけでもできるようになったんだなあと頼もしく感じました。
その後、高学年も合流して練習をしていました。
最初の時と比べると、どのグループもコツをつかみ、速く進むようになったと思います。
明日、上手になったムカデを披露してほしいです。
6限目は、準備と各係の最終確認の時間です。
ここでもまた、雨が。きっともう大丈夫だから、早く帰りなさいの雨だと思いました。
明日、最高の運動会となり、笑顔満開になりますように。