火曜日は偶数学年の読み聞かせの日です。金沢市立図書館まで出かけてかで借りてきてくださいました。

 

 ＜2年生＞　　　　　　　　　　　　　　　　　＜4年生＞　　　　　　　　　　　　　　　　　＜6年生＞

    

 

「月のうさぎ」の作者は、瀬戸内寂聴さんです。「ノースウッズの森で」は、森の中の動植物の美しい写真が印象的な本です。

社会の時間に、タブレットPCでリーフレットづくりをしています。

スーパーマーケットではどんな工夫をしているのでしょうか。

見学の時に撮った写真を貼り付け、見出しと本文を入力していきます。

　

　本校では、「心が通い合うあいさつ」をめざして年間を通して挨拶指導をしています。近頃、お辞儀をして挨拶する子や軽く会釈して挨拶できる子が増えてきました。

   

   

２段目一番右の写真は６年生の男子です。この二人はいつもきちんと立ち止まってお辞儀をして挨拶をしてくれます。私はこの二人と毎朝挨拶を交わすのを楽しみにしています。笑顔できちんと目を見て挨拶をしてくれます。本校がめざす最高の挨拶の姿です。社会人になっても通用する挨拶です。

 

 

　

　先週水曜日の台風の片づけがまだ終わっていません。運動場下の歩道に、運動場から飛散した砂がどっさり残っています。

　掃除の時間に６年生の子どもたちと片付けているのですが、まだ５分の１程度しか掃除できていません。一回ごとに一輪車一杯分の砂が集まります。

　６年生ともなると、一人前の働きをしてくれます。頼りになり、ほんとうに助かっています。

 

    

 

 

 

　１年生、３年生、５年生の読み聞かせの本を紹介します。

 

＜１年生の本＞　　　　　　　　　　　　　　＜３年生の本＞　　　　　　　　　　　　　　＜５年生の本＞

  

 

　今日は金曜日です。週末読書が宿題になっている学年もあります。学校では、隙間の時間を活用して子どもたちはよく本を読んでいます。読書の秋です。ご家庭でも、本に親しんでください。

子どもたちが楽しみにしている英語活動がありました。

 

今日は、英語の色の名前を覚える学習でした。

 

絵本を読んでもらい、色の言い方を練習しました。

元気よく練習していました。

 

 

最後に色を使ってゲームをしました。

　今週の朝自習は３年生以上は理科です。学力調査の結果、本校は理科や社会の定着がやや不十分でした。そこで朝自習で理科や社会の既習問題に取り組んでいます。

 

  　　　

 

　

　読書の秋！子どもたちが本に親しんでくれるよう学校図書館の環境整備に取り組んでいます。

 

＜教頭先生の手作り本棚＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜廊下にはお薦めの本コーナー＞

　　　

　

　
　水曜日の台風の被害はありませんでしたか？

　学校は、校舎の内外を問わず土や砂まみれになりました。でも、朝掃除の後は、何事もなかったようにいつもの学校に戻りました。子どもたちのおかげです。

　木曜日の朝は、早く登校した子どもたちが進んで箒や熊手を持って、土や松葉や折れた枝をきれいに片付けてくれました。

 　

　　　

　

 　　 

　

毎朝、玄関のチェックに行く玄関係さん。

 

もし、靴がそろっていなければ、そろえてくれます。

 

 

おかげさまで、下駄箱は整理整頓されています。