学校の様子をお知らせします。

　子ども達の授業の様子を観に、校内を巡回していたときです。３・４年教室前の窓を眺めてみると、校門の前の草むらの前になにやら動くものを発見！「イタチかな？ テンかな？ 」距離もあり、日陰だったので目視では分からず、カメラの望遠を使って撮影してみました。

　さて皆さん、学校の様子をのぞきに来たこの小動物はなんでしょうかね。

　私には「ハクビシン」のように見えました。

　図書委員によるお勧めの本を児童玄関前に展示・掲示してあります。どのようなところがお勧めなのかのコメントもあり、読書意欲を高めてくれています。低学年向けのものから高学年、大人でも読みたくなる本がありました。図書委員会の皆さん、ありがとうございます。

　早朝５時４５分集合でなぎさクリーン運動が行われました。西北台小校区の柴垣海岸、一ノ宮海岸でも行われ、小学生親子や中学生、地域の方々がたくさん参加していました。自分の住む地域の海岸を自分たちの手できれいに使用とする思いが伝わってきました。ふるさとを大切にする活動は大切にしたいですね。

　課題となる動画を視聴し、自分の考えをクラスで伝え合ったり、正しい知識を身に付けたりします。

　１，２年生は「相手のことを考える」について

　３，４年生は「簡単に書き込みする」について

　５年生は「個人情報」について

　６年生は「フェイクニュース」について

　よき使い手になるための基礎を向上させることが大切ですね。

　２回目の西北台シアターを行いました。今回はあいさつで「How are you ?」でした。返答の仕方は人によって異なりますが、「I'm ～」です。～には、goodやhappy,sleepy,tired,hungry など。教室にも返答の例を掲示してあります。とても元気、最高だ！は「excellent」や「great」もあります。その時々に返答を変えながら、コミュニケーションを図っていきます。

　羽咋小学校のプールで１，２年生と羽咋小の２年生とのプール学習交流をしました。ウォーミングアップで流れを作ったり、宝探し競争をしたり、自由時間で交流したり、一緒に楽しみました。３～５年生は交流はありませんでしたが、大プールで気持ちよく泳ぎました。羽咋小のプールは井戸水を使っていて、暑い日でもひんやりとしていて気持ちいいのです。来年度からはこのプールで泳ぐんですね。

　夏休み前に６年生が全校で楽しめる企画し実施しました。「校内宝物探し」です。６年生が学校内にぬいぐるみ（８こ）を隠し、それを全校で見つける企画です。ヒントの案内板を持った児童や見つけた児童を撮影する児童、放送室で実況中継する児童など、役割を分担して行われました。今回は５分程度で全てのお宝（ぬいぐるみ）が見つけられました。

　さて、next time はいかに！

『自己指導能力を試す夏休みに』

　7.16 たづがね.pdf

　ぜひお読みください。

　昨日の反省を生かして、再度行いました。修正点は①スタートは体育館から②廊下は爆走しない③隠し場所をレベルアップ④宝物のぬいぐるみを増やし小サイズも追加、などです。体育館で再度説明や注意事項を聞き、一斉にスタートしました。放送でリアルタイムの実況をしながらやっていました。学期末の長休みを全校で楽しむことができました。６年生の皆さんありがとう。

　１学期は登下校において事故や大きなゲガモなく無事に通学ができました。保護者の皆様の声かけや学校での指導もさることながら、日頃からの見守り隊の皆様の見守りがあったおかげであると感じています。風雨の日も気温が高い日も、子ども達の登下校の安全・安心・挨拶に心から感謝いたします。このあとの夏休み中も、元気に外で遊ぶ子ども達へあいさつや安全に関する声掛けをお願いします。