わり算の勉強が始まりました。

どうやってわけるのか、ブロックを使って実際にわけていました。

分け方にもいろいろあるね。

それが１つの式で表せるから不思議だね、そして便利だね。

前回制作していたたまごの中身をかくために、今日は「それゆけ！〇〇さん」を考えました。自分のすきなもの、とくいなことを書き出し、そこから発想を広げ、それらを擬人化していきます。

最初にうちばきで練習をし、次に担任の先生の好きな食べ物で挑戦しました。友達と作品を共有し、いろんなアイデアを取り入れることができたようでした。

そして、いよいよ自分のすきなものへ。だんだん発想が広がっていく様子が見られ、かわいいマイキャラクターがたくさん現れました。

次回は、これをたまごの中身に・・・

しあわせのたまごはどうなるでしょうか・・・

【お話会】

　今日は6年生のお話会。静かに絵本の世界に入り込んでいました。

【英語読み聞かせ】

　今日は4年生。「Do you like～？」に対して「Yes」「No」と元気よく答えながら、英語の絵本に入り込んでいました。

1年生は初めての集会でした。覚えたての校歌を元気いっぱい歌っていました。

【校長先生の話】

「凡事徹底」と「さしすせそ」、「あいさつ」の意味についてのお話がありました。高学年はうなずきながら聞いていました。

【生活目標の話】

「ろうかを歩こう」の大切さについてお話がありました。けがをしないためにも、みんなで守りたいですね。

【児童集会】

今月の歌では、振付＆ジャンプ入りで歌いました。みんながとても楽しそうで素敵な姿でした。次に、学級代表や委員長・副委員長の紹介式がありました。よりよい清湖小学校になるようがんばってくれそうです。

最高の天気のもと、遠足に行ってきました。

目的地までは少し遠かったですが、子どもたちは元気いっぱいに遊んだり、動物と触れ合ったりして楽しそうに過ごしました。

少し早めにお弁当を食べ、みんなでおいしくソフトクリームを食べました。気温も高く、最高のソフトクリー ム日和でした。

水墨画ってなんだ？

作品を見て、できそうで、できなさそうで・・・

とにかくチャレンジ。

濃淡、かすれ、ぼかし、スタンプなど、いろんな技をやってみました。気に入った技を選んで、どんな作品ができるかな。次回に続く・・・

いよいよ4年生の器械運動の練習が始まります。

体育館には鉄棒が設置されました。

どうやったら逆上がりができるようになるのかな？

「棒をもって足をちょきに・・・」

先生たちもチャレンジしてみました。

春の遠足で、1、2年生はハマナス恐竜公園へ行きました。 1年生は、小学校生活で初めての遠足、 2年生は一つ上のお兄さんお姉さんの立場になっての初めての遠足でした。

道中は、１年生と２年生で手をつなぎ、安全に楽しく歩きました。 公園に着くと、１年生も２年生も一緒になって、 おにごっこをしたり遊具で遊んだりと仲良く遊んでいました。 お昼には、おいしいお弁当を食べ、 それぞれが笑顔いっぱいで過ごすことができました。

保護者の皆さま、お弁当づくり、本当にありがとうございました。

それぞれの学年で出発式を終え、学校を出発！

好きなことや得意なこと、将来の夢を書き出してみました。

「なんだろう」

改めて自分について考えるとなかなか書き出せない子もいました。

それでも、時間をとって、周りの子と交流すると、全員書くことができていました。

その後、文字で書いたことを絵にしていき、その絵を組み合わせて自分の名前のロゴマークを作りました。英語、カタカナ、平仮名、漢字と自分で選んで一人一人が夢をのせたロゴマークができました。

いよいよ１年生も図書館の利用が始まりました。司書の浅田先生から、図書館のお約束や本の借り方・返し方を教えてもらいました。これから休み時間や授業時間を通して、たくさんの本に親しんでいけるといいですね。

新しい学年になって初めての授業参観でした。

緊張した姿もありましたが、みんな最後までがんばっていました。

前回の「しあわせのキャンディ」の学びをいかして、

「しあわせのたまご」をかきました。

うれしいこと、楽しいこと、大好きなことを思い浮かべながらすてきなたまごがいっぱいできました。

できたたまごについて友達と話し合いました。「すてきだね」「うん、いいね」「おなじだ」とやさしい聴き方をしている姿がたくさん見られました。

その後、たまごの中身を作り始めました。はさみドライブでぐねぐねとスタートからゴールまで思いのままに切りました。みんなだんだんはさみの使い方も上手になっています。

コスモス・アカシア学級の児童の中に４月が誕生日の児童がいたので、お誕生日会を行いました。みんなで楽しいお誕生日会にするために、司会進行・プレゼント作りなど、一生懸命に取り組んでいました。本番では、みんなが最後まで笑顔で活動を進めていました。

学び合い名人って？

やさしい聴き方って？

朝学習の時間に、どんな聴き方が優しい聴き方なのか？どんな話し方が友達に伝わりやすいのか、全校で考えました。

3年生の教室からきれいな歌声が聞こえてきました。

そして、算数の時間には、1人で粘って考えている姿、友だちと一緒に楽しく問題を解きあっている姿も見つけました。

すてきさんがいっぱいの3年生です。

2年生の学級目標の中に、「話をしっかり聞く」という言葉が入っています。昨日決めたてなので、ちょっと聞いてみました。

T「なぜ話をしっかり聞くといいの？」

C「先生の話を聞けばよくわかるから」

T「それでは、先生の話だけ聞いて、友だちの話は別に聞かなくてもいいのではないですか？」

C「自分と違う考えがあるから、聞いた方がいい。」

T「友達に話を聞いてもらうとどんな気持ちになる？」

C「うれしい」「楽しい」

T「みんながうれしくて、楽しくなれば、大好きな２の１になるね。そしたら、みんな幸せになれるね。」

その後、学級目標の話から「うれしいこと」「たのしいこと」「大好きなこと」のイメージを広げました。そのイメージから幸せのキャンディを描きました。しあわせの色、しあわせの形、それぞれが考えたものを次々と表現していました。

いよいよ5年生の田んぼ活動が始まりました。

高道さんに苗代づくりについて教えていただきました。

交通安全教室（自転車教室）がありました。自転車の乗り方、危険箇所で注意すること等のお話を聞きました。実際に自転車に乗り、聞いたことを実践しました。横断歩道の渡り方や、自転車の乗り始めの確認が難しかったようです。自分の命を守るため、ヘルメットを着用することと、今日習ったことを続けることがとても大切です。

４月１５日に、警察署の方にお越しいただき「交通安全について」「防犯について」のお話を聞きました。その後、実際に信号のない横断歩道を渡る練習をしました。学んだことを活かして「止まる・待つ・見る」そして、しっかりと手を挙げて、車を確認しながら渡ることができました。また、『いかのおすし』「いか・・・行かない、の・・・乗らない、お・・・大声を出す、す・・・すぐ逃げる、し・・・知らせる」のお話もありました。横断歩道の渡り方、交通安全について、自分の命を守ること、ここで学んだことを今後に活かしていってほしいと思います。