令和６年度　しおっ子の日常

　６月２０日（木）５年生の科学実験教室がありました。今回のテーマは「光の不思議を探ろう」です。５年生の子供たちは，光の屈折による不思議な現象に驚き，思わず「え？なんで？」と声をあげていました。科学のおもしろさを堪能できた２時間でした。

６月１７日（月）令和６年度プール開きを行いました。改修工事が完成し、リニューアルした志雄小のプール。プールだけでなく地面も更衣室もトイレもきれいになりました。これからの水泳の授業が楽しみです。

さて４，５，６年生でおこなったプール開き。校長先生からは３つの「あ」についてお話しいただきました。

水をあなどらないの「あ」　何かあってもあせらないの「あ」　あたりまえの生活習慣を整えてプールに入るの「あ」です。児童も真剣に話を聞いていました。ルールを守ってたくさん泳げるといいですね。

その後６年生児童代表と校長先生に安全祈願のお清めをしていただきました。みんなが安全に楽しく元気に泳げることを祈っています。みんなでチャレンジスイミング！！頑張りましょう！！

５．６年生による模範泳法も行い、今年最初のプールを楽しめました。

　6月7日（金）授業参観と児童引き渡し訓練がありました。１年生は２回目の授業参観となるのですが、４月とは違った表情が見られ、少し成長した様子が感じられました。各学年国語、算数、道徳と教科は違うのですが、ちょっぴり緊張しながらも頑張る姿が見られました。また、６年生は水泳の学習に向けて「救急救命法」の講習を受けました。暑い体育館で一生懸命心臓マッサージに取組みました。今年度も安全に気を付けて水泳学習を行いたいと思います。

６月の全校集会が行われました。

校長先生からは５月の運動会で頑張ったことやこれからに生かしてほしいことのお話がありました。また、６月は姿勢良く学習に励み、読書に親しみましょう。とのお言葉もいただきました。全校児童が自分から進んで取り組めるといいですね。

生活目標のお話では、手洗い・歯磨きをしようについて改めて、大切さがわかるお話をしていただきました。４年生も活躍し、みんなでしっかり取り組んでいこうという気持ちになれました。

児童集会では委員会からのお知らせや保健委員の発表があり６月の頑張ることを確認することができました。最後は縦割り班で遊んでいい気持ちで終わることができました。夏に向けてさらなる成長を期待しています。頑張れしおっ子！！

５月

５月２９日に、１年生はさくらドームの図書館見学に出かけました。

樋川小学校と合同の見学会でした。

お話会では、紙芝居や手遊びなどを楽しみました。

施設見学では、種類別に本が並べられていることや本の探し方を教えてもらいました。

本を借りる場面では、樋川小学校の１年生と仲良く交流する姿も見られました

来年度は、同じ教室で学ぶことになる子ども達、卒園以来の再会に

うれしそうな笑顔が見られました

５年生から家庭科が始まり、初めて調理実習を行いました。とても楽しそうに安全に気をつけながら取り組んでいました。今回の実習は「ほうれんそうのおひたし」と「ゆでいも」でした。初めて作った子も家でやったことがある子もいましたかが、みんなで協力しながら片付けまで頑張っていました。今回学んだことをぜひ家でもやってほしいですね。

５月２２日、保小合同の避難訓練を行いました。

子ども達に地震災害に対する関心を持たせ、有事の際の被害を最小限にする資質と能力を養うための取組です。

地震に伴う火災発生という想定のもと、非常ベルが鳴り、志雄小の子ども達と南部・中央保育所の園児が小学校の運動場に１次避難しました。そして、津波警報発令を受け、学校の２～３階へ２次避難する訓練となりました。　

４～６年生は、３～５歳児を校舎内にエスコートしました。

志雄小の子ども達も保育所の園児達も静かに、速やかに訓練に臨むことができました。

　災害はいつどこで起きるかわかりません。

避難完了後「話をしっかりきくこと」「おかしもの約束を守り落ち着いて行動すること」を確認しました。

５月１８日，晴天の下，志雄小学校最後の運動会が開催されました。

たくさんの応援の中，子どもたちは全力１２０％で頑張りました！

運動会で学んだ「協力すること」や「自分の役割を果たすこと」を

これからの学習や生活にも活かしていってほしいと思います。

２週間の練習を終え、いよいよ明日は運動会です。心配していた天気も大丈夫そうです。

練習してきた成果を発揮できるといいなと思います。志雄小としての最後の運動会みんなで盛り上がりましょう。

県外から先生をお招きし、リコーダー講習会を開いて頂きました。

ジブリやディズニーの曲に加え、子どもたちの間で流行っているアニメの主題歌の演奏を聴き、とても喜んでいる様子でした。

初めてリコーダーを手に取った子どもたちは、先生から教わったタンギングや吹き出す息の量などを意識して、楽しそうに演奏していました。

講習会で学んだポイントに気を付けて、これから本格的に始まるリコーダーの学習を頑張れるといいですね。