新規日誌1

なかよし遊びで使うグループごとのプラカードを、毎年５年生が制作しています。

今年度も、２２日（木）の「はじめましての会」に向けてプラカード作りに取り組みました。

去年の先輩が作ったものを参考にしながら、授業の時間だけでなく、休み時間にも熱心に制作する

姿がとってもすてきでした。

「はじめましての会」当日も、６年生をしっかりサポートしてくれることを期待しています。

新年度になり、初めての学年集会を行いました。

テーマは、『どんな５年生になりたいか』。

５年生全員が、自分の言葉でどんな５年生になりたいかを発表することができました！

みんなが目指す姿をもとに、学年目標も考えました。

「そ」率先して

「と」友だちと仲良く

「ひ」一人一人が

「す」すばやく

「み」みんなのために頑張る５年生

この目標をもとに授業や行事など、さまざまな場面で活躍してくれることを期待しています。

一年間、よろしくお願いいたします。

現在５年生は体育でバスケットボールに挑戦しています。ルールをみんなで確認することから始まった練習も、今ではチーム毎に作戦を立てて試合をする段階まできました。

試合に出ていない子どもたちも真剣に審判のしごとに取り組んでおり、楽しみながらもフェアプレーを心がけていることが伝わってきます。

3月5日、なかよし遊び『ありがとうを伝える会』が行われました。

普段は6年生がリーダーとして活動の内容を考え進行していますが、今回は卒業間近の6年生に感謝の気持ちを伝えようと、5年生が中心となって進めました。

どうしたら6年生に感謝の気持ちが伝わるか、またどうすれば1年生から6年生までのみんなが楽しめるか…。戸惑いながらも学年で集まり打合せをする表情は真剣そのもの。

当日はその成果が現れ、どのグループも大盛り上がり！！それぞれの活動場所から教室にもどってきた子どもたちの表情は晴れ晴れとしていました。

先月の『6年生を送る会』に続き、また1つ自信をつけた5年生。6年生に向けてさらにはずみをつけたように思います。

5年生は先週から家庭科の授業でミシンを扱っています。

ほとんどの児童にとって初めて触れる機会となり、最初はうまく糸がかけられないということもありましたが、班で協力して原因を探したり改善点を挙げたりして、ひとつひとつクリアしていく様子が印象的でした。

今週から本格的に課題のエプロンづくりに取り組むこととなります。安全に気をつけながら丁寧に縫い上げてほしいと願っています。