日誌

◆昨日15日（月）給食の準備と配膳の様子をお伝えします。

◆4限終了後、給食当番は速やかに着替えを行い給食の準備に入ります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

◆15日（月）のメニューは、白ごはん、鯖の味噌煮、金平ごぼう、かき玉汁です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆各学年毎に配膳作業がはじまります。

　1年生は4月当初に比べ、手際良くできるようになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆本日の給食です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆給食当番の盛り付け準備が終わった学年から給食室に入ります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆各学年毎に準備ができたら「いただきます」を行います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆放送委員は、食事中に音楽ＣＤを流します。　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆本日もおいしく給食をいただきました。

　給食当番の皆さん、調理員の皆さんありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆小中連携の一環として、小学校の先生方が、

　5月12日（金）6限目の数学の授業を参観されました。

　意欲的に授業を受けている成長した1年生の姿を見て、小学校の先生方はとても喜んでいました。

　また、参観している小学校の先生方からもたくさん解き方を教えてもらっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆本日5月15日(月)の授業をお伝えします。

◆1年（社会）寒帯・冷帯の地域では、気候の特徴に合わせて、どのような暮らしをしているのか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆２年（国語）思考を視覚化してみよう！～思考を整理するにはどのような方法があるのか～

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆３年（数学）式を１つの文字に置きかえて因数分解しよう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆うぐいす（国語）自分流の「枕草子」をつくろう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ◆授業の様子をお伝えします。

◆１年（英語）仲良くなるために相手にできることやできないことを伝える。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆３年（国語）〈「論語」を訓読しよう！〉～孔子は何と言っていたのか～

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆２年（社会）日本列島は住みやすいのか、住みにくいのか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆うぐいす（道徳）良好な関係を目指して。「あいさつ」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆火災による避難訓練の様子をお伝えします。

　最初は、各クラスで避難訓練の事前指導を行います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

◆校内緊急放送（避難訓練）で、出火場所の確認と避難経路と集合場所を指示し

　避難（避難訓練）を始めます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

◆集合完了。人員確認を行い、本日の避難訓練の講評を行いました。

　すばやく、静かに、安全に避難ができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆火災時や地震時の避難方法、非常階段や避難器具（降下ロープ）

　等の場所の確認を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

◆白山消防署の方から、本日の訓練のご講評をいただきました。

　また、消化器やＡＥＤの使い方や生徒による実演も行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆消火器の使い方を習いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆救急車が到着するまでの対応やＡＥＤを学びました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆最後に、白山消防署の方にお礼の挨拶を行い避難訓練を終えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆本日も快晴の天気となりました。授業と部活動の様子をお伝えします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆１年（家庭）最もHappyな弁当はどれか？ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆２年（技術）チャットロボットは、なぜうまれたのか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆３年（数学）因数分解するにはどうするとよいか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆うぐいす（国語）自分流の「枕草子」をつくろう！・詩をきいてみよう！「野原はうたう」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆部活動の様子。5月9日（火）放課後に活動した部活動の様子です。 

◆卓球部

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆バドミントン部

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆陸上部

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆剣道部

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆本日は、久しぶりに快晴の天気となりました。授業の様子をお伝えします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆１年（数学）2つの数の減法はどうするか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆２年（社会）日本の産業・交通・通信にはどのような特色があるのか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆３年（理科）細胞のふえ方

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆うぐいす（英語）Ａ Trip to Singapore.

◆本日から育友会「春のあいさつ運動」がはじまりました。

　あいさつ運動初日は雨の日でしたが、みんな元気に登校していました。

　保護者の皆様方も、雨と風の中でのあいさつ運動でしたが、

　ご協力ありがとうございました。　

◆河合の桜街道入口付近

 

 

  

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆雲竜橋付近

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆鳥越中学校前

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

◆釜清水白山神社付近

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆上野町信号交差点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆釜清水トンネル入口　別宮側

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆挨拶運動と駐輪場の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆授業の様子をお伝えします。なお、5月1日(月)の授業の様子です。

◆（１年）技術　ミニトマトの種まきをしよう！

　　　　　　　　生育させるための有効な肥料について考えよう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆（２年）　家庭　ＴＰＯに合わせて、自分らしく着こなすには？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆（３年）社会　大正デモクラシーの思想は、どのような社会運動に

　　　　　　　　つながっていったのか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆（うぐいす）国語　枕草子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆（１年）英語　自己紹介の文を考えよう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆（２年）国語　枕草子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆（３年）数学　公式を使って、いろいろな式の展開をしよう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆（うぐいす）数学　多項式の乗法・除法を計算しよう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

◆4月30日(日)に松任若宮体育館で白山野々市中学校卓球大会が

　開催され男女団体戦、男女個人戦が行われました。

　本校生徒が活躍する様子をお伝えします。

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆元気な生徒会挨拶運動の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆各クラスの朝礼の様子

　週はじめの月曜日は、何かと生徒達は忙しい様子です。

（３年）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（２年）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（１年）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（うぐいす）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

◆本日の授業の様子 

◆１年（国語）　最優秀「のはらうた」大賞を決めよう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆２年（英語）外国からのお客さんをおもてなしするにはどのようなプランが　

　　　　　　　良いだろうか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆３年（理科）細胞の数が増えるとき、細胞にはどのような変化があるのだろうか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆うぐいす（英語）「これから～する」と伝えるときはどうすればいい？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆授業参観・育友会総会・学級懇談会の様子をお伝えします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

◆授業参観の様子。全学級道徳の授業を行いました。

（1年）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2年）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（3年）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（うぐいす）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

◆育友会総会の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

◆学年懇談会の様子

　校則や部活動、進路相談等についてのご意見やご質問がありました。