ブログ

令和5年度

新しい生活様式の定着

「3密」を避ける行動の習慣化を目指して

今日は2年生が新しい給食システムを試しました。

まずは、配膳当番と配膳を待つ動きの確認でした。

準備も後片付けも、ぎこちない動きでしたが、

これが自然に実践できるようにしていきたいです。

2年2組の5限目は体育。

久しぶりに運動し、気持ちの良い汗をかいてました。

 

0

久しぶりの給食

今日から久しぶりに給食が再開。

文科省のガイドラインを参考に、

感染防止を考えたメニューでした。 

給食室では500個のおにぎりを作るチームと

チキンナゲットを揚げるチームに分かれての作業。

給食時間に間に合うかどうかドキドキだったそうです。

今日から配膳や後片付けの方法を大幅に変更します。

今週中に「新しい給食様式」をしっかり身に付けましょう。

 

 

 

0

給食が再開

25日(月)の登校日から、給食を再開します。

生徒の皆さんにとっては待ちに待った給食だと思います。

学校における「新しい生活様式」を身に付けるため、

3密を避ける新しい配膳方法などを確認していきます。

学校ではヒラドツツジが満開となりました!

 

 

 

0

テレビ寺子屋DVD

市教育委員会から、休校中の家庭学習を支援するために

各ご家庭に「テレビ寺子屋DVD」が配布されました。

英語・数学の学習が分かりやすく解説されています。

ぜひ、この2枚のDVDを家庭学習にお役立てください。

 

0

久しぶりの運動

登校日が再開され、初めて「体を動かす運動」を行いました。

「3密」に配慮しながら、屋内て可能な運動内容を考えました。

<ストレッチ運動>

<エアロビダンス>

0

登下校にもマスク着用を

3年生の登校日。

授業におけるマスク着用率は100%でした。

授業では「密」への配慮はできています。

しかし、登下校では友達との距離も近いし、

マスクをはずして会話する姿も見られました。

学校以外でのマスク着用が課題です。

ご家庭でのご指導もお願いします。

0

時間差下校

2年生と1年2・4組の登校日でした。

昨日と同じように、クラスが分散しての学習でした。

昨日の反省をいかし、今日は時間差下校を試しました。

下校開始の時刻を、わずか5分ずらすことで、

1、2年生の「密」を減らすことができました。

0

生徒指導通信

5月号が発行されました。

生活リズム・安全な登下校・衣替え・掃除のことが書かれています。

登校日の2週間で、しっかりと生活リズムを整えて欲しいものです。

0

登校日が再開される

分散登校が始まり、今日は1年1・3組と3年生が登校しました。

級友との再会を楽しむ笑顔をたくさん見ることができました。

生徒も感染防止のため、いつもの接近した会話は控えていたようです。

今日の対策上の課題は、登下校時のマスク着用と友達との距離でした。

明日からも、生徒の健康と安全を守るための対策を確実に行っていきます。

<朝の健康チェックと手指の消毒>

<分散授業>

0

生徒の登校する曜日

18日(月)から、登校日が再開されます。

学年、学級ごとに分散登校することになります。

登校する曜日について確認をお願いします。

各学年から、お便りも出されています。

持ち物や時間割も載せてあります。

元気に登校するのを楽しみに待っています。

 1年通信5月15日号.pdf  3年通信5月15日号.pdf  2年通信5月15日号.pdf

0

登校日を再開します

18日(月)~29日(金)の期間、休校中の登校日を

分散登校というかたちで再開することになりました。

学年毎の登校日を設け、1学級を2つのグループに分け、

それぞれに別教室を使って学習を進めていきます。

今日は、生徒受け入れのための準備を職員で行いました。

<職員室:職員机にビニールカーテンを設置>

<廊下の読書ベンチ:適度な着座距離を確保>

<手洗い場:順番待ちの距離もしっかり確保>

0

学習コーナーの利用を

1日に郵送した学習課題が、次々に取り組まれ返ってきてます。

丁寧に学習している様子が、宿題ワークから見てとれます。

次の課題の発送予定は18日です。

課題が終わった生徒は、学習コーナーを利用してください。

小テストは新しい問題を更新しています。

ぜひ一度、挑戦してください!

 

 

0

生徒を待つ花々

2年前に植えられた200本のヒラドツツジが

美しい花をつけ始めました。

昨年の秋に植えたパンジーの花と一緒に、

生徒の登校を待ちわびるように咲いています。

 

0

自転車乗車時にはヘルメットを

全国的に休校中における児童生徒の事故が増えています。

命と安全を守るための休校期間において

自分の命を危険にさらすことが無いよう気をつけたいものです。

昨日も「生徒がノーヘルです」という電話が学校に入りました。

地域、ご家庭の皆さんにも、生徒のヘルメット着用へのご指導を

お願いいたします。

 

0

2年生国語課題の解答です

次の語をすべて現代仮名遣いに直しなさい。(まだ授業では学習してないものもありますが、予習としてとりくみましょう。5回ずつ音読するとしっかり身に付きますよ。)

(順に)かんなづき つわもの こうべ ちょうちょう ふるまう あわれ おもい はじ かわず もちいる こえ おとこ かし がまん じゅうにひとえ きょう

 

 

 

0

音楽課題にも挑戦しよう

ステイホーム週間も終わろうとしています。

例年なら、部活の大会やコンテストに向けて

気持ちの良い汗を流している時期です。

私たちの活動を制限するウイルスを恨めしく思います。

さて、各ご家庭には新たな課題が届いているはずです。

学校再開に向け、今できることを少しずつ進めていきましょう。

技能教科の学習は、ホームページに掲載していきます。

「チャレンジノート」で行う学習の1つに加えてください。

1年音楽課題.pdf 2年音楽課題.pdf  3年音楽課題.pdf

0

学習課題を郵送

休校が5月31日まで延長され、

それに伴って新たな課題を郵送しました。

この連休中に各ご家庭に届くはずです。

封筒には課題と返信用の封筒が入っています。

同封されている「学年だより」を参考にして、

予習課題にも挑戦してください。

 

 

 

0

小テスト

学習コーナーに新たに小テストが追加されました。

「学習コーナー」から「小テスト」に進むと

5教科の小テストを受けることができます。

休校期間に是非活用してください。

0