平成23年度

三木小の主な行事

楽しい英語活動

投稿日時 : 2009/12/08  三木小 
　毎週火曜日に、スコットランド出身のアンナさんが英語活動を指導しに来てくださいます。５年生の教室では、今日は、外来語のカードを使ったクイズをしていました。カレンダーは日本語でもそう言いますが、本場のネイティブスピーカーのアンナさんの発音やアクセントをしっかり聞いて繰り返し言うことが大事です。楽しみながら、英語のコミュニケーションを高めることがねらいです。

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小松地区複式教育研修会

投稿日時 : 2009/12/07  三木小 
　今日の５限、４・５年教室で算数の複式授業の研修会がありました。小松地区の複式学級設置校は、６つあります。６つの学校の複式学級担任と指導主事の先生方が参加されました。担任一人が、２つの学年の授業を同時に指導するにあたって、どのような工夫や指導法が適切かを話し合いました。

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12月の保健目標

投稿日時 : 2009/12/03  保健室から 

　
　　　12月の保健目標は、「かぜを予防しよう」です。インフルエンザが流行して
　　いますが、本校にもインフルエンザが入ってきました。予防していてもかかっ
　　てしまいますが、少しでも子どもたちへ予防に対しての意識付けになればと、
　　サンタさんからプレゼントがとどきました。
　
　
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文化祭

投稿日時 : 2009/11/25  三木小 
　三木地区文化祭・第９９回農産物品評会が２３日開催されました。
園児や児童の歌や踊り、劇などの学芸発表のあと、カレーライスやフランクフルト等の即売や作品展がありました。
　今年で９９回を迎える農産物品評会は地域の歴史ある伝統的な行事です。丹精込めて収穫された農産物が今年もたくさん出品されました。午後からのセリでは、まるで市場のような活気にあふれ、すべての農産物が次々と競り落とされて行きました。地域の皆さま、本当に有難うございした。

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第９９回農産物品評会

投稿日時 : 2009/11/22  三木小 
地区の方々が作られた農産物を持ち寄り、品評会が行われました。
まちづくり推進協議会が主催し、今年で９９回を迎える歴史ある伝統的な行事です。
お米、大根、ねぎ、梨、みかん、ゆずなど色々な種類の農産物が教室に展示されています。
明日の文化祭では、それらをセリにかけて販売します。地区の皆さん、ご協力ありがとうございました。

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ソロコン予選通過

投稿日時 : 2009/11/22  三木小 
昨日、加賀市文化会館でソロコンテストの予選会がありました。
本校からは７人の６年生が出場しました。その中で、トランペットのYさんとテナーサックスのTさんが見事予選を通過しました。田畑さんが昼休みに毎日指導して下さったおかげです。
なお、ソロコンテストの本選は、１２月１２日（土）にあります。
それに向けて２人は、また練習に励み挑戦します。
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加賀市図工・美術作品展

投稿日時 : 2009/11/20  三木小 
２０日（金）～２３日（月）の期間、アビオシティのアートギャラリーで加賀市図工・美術作品展が開催されます。
本校からは、１年から６年まで６点の作品が出品されました。
中でも、１年「おちばの音楽会」(右側作品）と
３年「東京イモ運ぱん車」（左側作品）の２点は審査の結果優秀賞になりました。
おめでとうございます。期間中に、是非、足を運ばれ鑑賞してください。

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もうすぐ文化祭

投稿日時 : 2009/11/17  三木小 
１年から５年でコーラスの練習が始まりました。
３曲歌ったり合奏したりします。手話ソングは会場の人たちと一緒に歌います。
２３日までには、感動を届けられるようにみんな真剣に練習しました。

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１１月の保健目標

投稿日時 : 2009/11/16  三木小 
今月の保健目標は、「姿勢を正しくしよう」です。
毎月、養護の先生は、季節感ある素敵な掲示で子どもたちの意識付けをしています。

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校内研究授業

投稿日時 : 2009/11/13  三木小 

3年生が国語の研究授業をしました。「すがたをかえる大豆」の説明文です。大豆をおいしく食べるために、きなこや豆腐、味噌、しょうゆなどいろいろな食品にすがたを変えている③段落から⑦段落を読み取る授業でした。授業後の整理会で、ねらいに迫る指導ができたかどうかみんなで、協議しました。

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しいたけづくりの見学

投稿日時 : 2009/11/13  三木小 
2年生が生活科町探検で、「しいたけづくり」の見学に行きました。三木町の西本さんは、たくさん椎茸栽培をしておられます。2年生は、次のような質問をし、親切に答えてもらいました。
・椎茸はなんぼんぐらいありますか？　（2万本）
・1本の木から、何個ぐらいとれますか？（40個ぐらい）
・椎茸には、種があるんですか？　（原木に菌を植える。）
など実際に見学して、仕事の大変さなどがいろいろ分かりました。最後に、一人ひとりが、実際に椎茸を取らしてもらいお土産に持ち帰りました。西本さん、どうもありがとうございました。
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茶道授業

投稿日時 : 2009/11/12  三木小 
4・5年生は毎月、茶道の授業をしています。今回で、6回目です。
単にお茶を飲むだけでなく、丁寧な言葉遣いや心のこもった立ち居振る舞いを学習しています。山田先生は、毎回素敵なお着物や、季節の草花で、子どもたちを温かく指導してくださいます。心地よい緊張感と落ち着いた静かな心で人と向き合い、茶道を楽しんでほしいです。

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そろばん出前授業

投稿日時 : 2009/11/11  三木小 
大聖寺実業高校の地域支援プロジェクトとして「そろばん出前授業」ありました。
3年生は、算数で初めてそろばんを学習します。最近では、家にそろばんがなく、初めてそろばんに触れる子がほとんどです。6名の高2生徒さんと、2名の先生が、マンツーマンで指の使い方を教えて下さいました。とても分かりやすく助かりました。
少し緊張気味だった3年生と、高校生ですが、今後も２回指導してもらう予定ですので、徐々に慣れてくると思います。
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読書月間

投稿日時 : 2009/11/10  三木小 
１１月９日～１２月４日本に親しみたくさん本を借りて読んでほしいという目的で図書委員がいろいろな取り組みを計画してくれました。
学年目標を設定し、「本の本」に記録したり、紙芝居、クイズ、辞書の早引き大会などを計画しています。この機会に、どんどん読書を楽しんでほしいと思います。
３年生がお薦めの本に、手作りの帯を付け、セールスポイントを書いて展示してあります。

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授業参観・教育講演会

投稿日時 : 2009/11/06  三木小 
昨日は、午後から授業参観と教育講演会がありました。以下の授業をしました。
★１年　国語「じどうしゃくらべ」　★２年　算数「かけざん」　★３年　算数「大きな数」★４・５年　しいのき　体育「サッカー型ゲーム」　　★６年　家庭　「楽しい食事を工夫しよう」
授業後、保護者は、酢谷温子先生の「心の教育講演会」で子育てについての学習会をし、児童は、中山元校長先生の「お話とマジックショー」を楽しみました。どちらも笑いが止まらいくらい楽しくて、時間があっという間に過ぎ、保護者にも児童にも大変好評でした。
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要請訪問

投稿日時 : 2009/11/05  三木小 
１年生が研究授業をしました。
「じどうしゃくらべ」という説明文でトラックの「しごと」と「つくり」を読み取る授業でした。
文章や挿絵やから、一人一人が自分の言葉で説明していました。
要請訪問なので、教育事務所、教育委員会から指導主事を招きしました。
研究協議会では、本校の学校研究について、適切な指導・助言をしていただきました。
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就学時健診

投稿日時 : 2009/10/30  三木小 
来年、三木小学校に入学予定の子どもたちと保護者を対象に、健康診断や保護者説明会がありました。来年は、２つの保育所から９名の児童が入学する予定です。どの子も目を輝かせて珍しい校舎の中をきょろきょろと眺めながら、嬉しそうでした。
保護者には、校長から本校の特色などを説明した後、現１年担任から、入学までの準備について説明しました。

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校内研究会

投稿日時 : 2009/10/29  三木小 
５年生が、国語の研究授業をしました。
説明文「サクラソウとトラマルハナバチ」です。
１０段落からなるこの文章をを、「初め・中・終わり」の３つに分け、文章構成を考える授業でした。一人ひとりが、自分の考えを明確にし、理由も付けてみんなに発表していました。
友達の意見と自分の考えが違う時は、相手の考えを聞き、それについてどう思うかも話せるようになりました。全員が、何回も意見を発表していました。成長の跡が見られました。

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焼きいも会

投稿日時 : 2009/10/29  三木小 
昨日は、収穫したさつまいもを、焼きいもとふかしいもにして食べる会をしました。
朝から、宮前さんが大きなドラム缶の焼きがまや木製のセイロに湯を沸かし熱心に準備して下さいました。１・２年生は、たくさんのさつまいもを、洗ったり新聞紙やアルミホイルで包んだりしてがんばりました。出来上がった焼きイモは、全校児童に配りみんなで食べました。熱々の焼きイモは甘くて香ばしく、格別の味でした。宮前さんは「やきいもおじさん」として子ども達もために今年も大変お世話をしてくださいました。ありがとうございます。
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朝マラソン

投稿日時 : 2009/10/28  三木小 
８：５０から、運動場に出て全校でマラソンに取り組んでいます。
５分間で、運動場を何周走ったかを記録していきます。
各自、自分の体力に合わせて、目標を決めて走っています。
走った回数を体育委員に報告し、学年ごとに廊下の棒グラフに記入していきます。
学年によってグラフの、目盛りは違っています。
今朝は、秋晴れのとてもさわやかな日になりました。

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