平成23年度

三木小の主な行事

緑の生活体験学習③

松林の奥にある海辺まで、散策しながら出かけました。
雲ひとつない青空と、真っ青な日本海を見ながら食べるお弁当は、格別でした。
浜辺に散乱している漂着ごみをみんなで拾いました。
いろいろな物がごみとして捨てられていておどろきました。
クリーンビーチ活動をしたら、気持ちがすっきりしました。
 
 
 
 
 
 
 
 
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資源回収

6月5日(土)の7:30から、資源回収を実施しました。玄関前に資源を出しておいてもらい、各町の担当保護者の皆さんがトラックで回収に回りました。集積場では、保護者の皆さんと児童たちが、新聞紙や段ボールなどを、手際良く運んでくれました。低学年も、アルミ缶のプルタブ集めや、ネット詰めを進んでお手伝いしてくれました。お陰様で、たくさんの資源を回収することができました。ご協力に感謝いたします。資源は、換金して、有効活用いたします。
 

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緑の体験学習②

 薪を拾って、飯ごうでご飯を炊き、かまどでカレーを作りました。とてもおいしいカレーライスができました。夜は、キャンプファイヤーで、教頭先生扮する火の神様が、思いやり、協力、責任の3つの火を次々トーチに渡してお話をしました。みんなの出し物で盛り上がったあとは、墓地の周りの肝試しもしました。松林に囲まれたキャンプ場で、友達と一晩テントで寝た思い出は、一生残ることでしょう。
 
 
 
 
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緑の生活体験学習①

 雲ひとつない晴天の下、5・6年生が緑の生活体験学習に出発しました。
場所は、瀬越キャンプ場です。
緑の松林に囲まれ、「ホーホケキョ」とウグイスの鳴き声が聞こえました。
さわやかな気候で、やはり自然の中は気持ちがいいです。
今日から、明日まで、1泊2日の、体験学習をします。みんなで協力してテントを立てたり、カレーライスを作ったり、キャンプファイヤーや肝試しをしたり・・・・一生思い出に残る体験をします。
    校旗の掲揚               課長さんも来て下さって 入所式
 

   さあ、テントを立てよう            みんなで協力しがんばるぞ
 これで、寝るところができたよ      早くできたね。では、海辺へ出発
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プール掃除

 いよいよプールのシーズンが近づいてきました。
全校児童で、プールの掃除をしました。
久しぶりの晴天で、気持ちよく掃除ができました。
低学年は、プールサイドの草むしり、高学年は、
プールの壁や底のブラシ掛けに汗を流しました。
お陰様で、汚れていたプールが綺麗になりました。
早く気温が高くなって、泳げる日をみんな楽しみにしています。

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ちまき作り

 5月29日(土)に、地区会館で「ちまき作り」がありました。
三木小学校の子ども達も、1年生から6年生まで、たくさん参加しました。
地区のおばあちゃんやお母さん方から、笹の巻き方、しばり方を教わり一生懸命、包んでいました。こうした古くからの伝統を受け継いで行くことは、大変良い体験だと思います。

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調理実習

 家庭科で調理実習をしました。作るものは「青菜のおひたし」と「ゆで卵」です。
男女仲良くグループになって、楽しそうに調理をしていました。
小学校で調理体験することは、大人になっても記憶に残り、実生活に役立ちます。
簡単なメニューですが、ゆで時間や段取り、後片付け、包丁の使い方など、
学習することは、たくさんあります。
学習したこと活かし、実際に、家庭でも挑戦してみるといいですね。

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連合運動会

 曇天の下、加賀市連合運動会が決行されました。
午前中は、何とかもっていた雨も昼食時に、急に土砂降りになってしましました。
競技は、一旦中止となり、みんなテントに避難して雨がおさまるのを待ちました。
ようやく小ぶりになり、競技が再開、その後は、なんとか実施できました。
玉入れだけは、カットしました。
三木小学校の6年生は、100m走、800m走、リレーに出場し、力いっぱい頑張っていました。

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連合運動会壮行会

明日は、「加賀市小学校6年生連合運動会」です。
今日は、一日中雨が降っています。明日の天候が心配されます。
今日、5年生が企画した「6年生の壮行会」が行われました。
1~5年生が、元気いっぱい「応援歌」を歌って激励しました。
一人ひとりの児童や先生方が応援の言葉を書いた大きな応援旗もプレゼントしました。
6年生、9名は、明日の意気込みを発表してくれました。
これまでの練習の成果を力いっぱい出しきるとともに、他校の6年生との交流を深めてきてほしいと思います。
 
   
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パワーアップタイム

 毎週金曜日の長休み時間に、全校で「パワーアップタイム」を今年度から取り組むようにしました。今日は、少し小雨の降る肌寒い日でしたが、全校児童は元気に運動場へ出て走りました。自分の体力アップを目的に、5分間で運動場を何周走ることができるか、挑戦します。走った距離は、「マラソンカード」に記録していきます。みんな張り切って走っています。
 
  まずは、みんなで準備運動         さあ、いよいよスタート!
 
 
  先生も一緒に走ります          今日は、何周走れるかな?

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