2009年8月の記事一覧

お盆に入りました。プールもしばらくお休みです。さすがに、学校もひっそりとしています。６年生は、夏休み中も、毎週木曜日にジャズ練習を継続しています。でも、今日だけは、お休みです。

しかし、トランペットのMさんは一人だけ、練習にきました。担任のY先生と一緒に２曲目の「エルクンバンチェロ」の練習をして行きました。６年生は、各自、家に楽器を持ち帰り練習しているのですが、わざわざ学校へ来て一生懸命に練習する姿に感心しました。９月には、「十万石祭り」などで、三木のジャズバンドは、出演します。毎日コツコツ練習が上達の近道です。

先日、山中温泉の女将さんのお話をお聞きする機会がありました。

サービス業に必要とされる４つの資質と５つの基本動作が特に心に残りました。

学校の教師にも共通する所が多々あります。心に留めて、実行していきたいものです。

　今年は、梅雨からずっと長雨が続き、夏らしい日差しがあまりない夏休みです。

でも、子供たちは元気です。学校のプールは、１３：３０～１４：３０まで、解放しています。

先生と、保護者の方２名の３人で監視当番をしてもらっています。下の表は、プールに来た出席表です。雨で中止の日以外は、本校の児童は、毎日のようにプールに来ます。嬉しいです。

 

久しぶりに、子供たちの歓声が、校舎に響き渡る一日でした。

前半は、地区会館で平和集会。後半は、全校水泳をして過ごしました。

プールでは、みんなで「人間洗濯機」をしたり、学年別にどれだけ泳げるようになったか、みんなに見せたりしました。最後のお楽しみは、「ミニゼリー拾い」です。一人三個ずつもぐって拾い、早い子は、拾えない子にあげたり、味の違うゼリーと交換し合ったりしておいしそうに食べていました。

　今年度の学校研究は、国語の説明的文章を「読む力」の基礎・基本をつけるです。

今日は、県教育センターから、谷藤指導主事を招いて、校内研修会を持ちました。

 

3年「すがたをかえる大豆」、5年「サクラソウとトラマルハナバチ」、５年「ホタルの水辺」の3つの教材を中心に説明文の解き明かしの過程をじっくりと、教えていただきました。

中心文、要点、要旨、段落構成など・・・・・先生自身が子供になったつもりで、考えたり書いたりしました。2時間半が、あっという間に立ちました。大変具体的でわかりやすい指導でした。

是非、2学期に生かしていきたいと思います。