2021年11月の記事一覧

今日は２年生の算数授業の様子をお伝えします。

「三角形と四角形」の学習でした。

今日は、他の先生方も参観しているので、最初は緊張気味の様子・・

昨日の学習のふり返りをしています。

今日は三角形と四角形の見つけ方の学習です。

クロムブックを使って、８つの図形を三角形と四角形に分けています。

画面上の図形を動かしています。

三角形、四角形と考えた理由をノートに書いています。

自分の考えを持てた人は、手をグーにして合図を送っています。

発表者の方をしっかり向いて聞いています。

聞く態度が

今日の学習で、三角形や四角形は、辺の数や直線で囲まれているかどうかを見ると分かりましたね。

一人一人しっかり自分の考えを持ち、発表し合うことができました。

発表する時、聞く時の態度も素晴らしかったです。

今日は１年生の生活科の授業の様子をお伝えします。

１年生は、来年の新１年生の入学に向けて、チューリップの球根を植えます。

まず、最初に球根の様子を観察して、ワークシートに書いています。

球根の形や色をよく見ています。

皮がむけた所も、よく見て描けています。

同じ色になるように工夫して色を塗っています。

球根の観察のあとは、外に出て、球根植えです。

先生に植え方を教えてもらっています。

先生：「球根の向きや深さに気をつけてくださいね。」

子ども達：「は～い！」

植木鉢からはみ出ないように、慎重に土を入れています。

次は、球根植えです。

先生から教えてもらった通りにできました！

最後に水やりをして、出来上がり！

チューリップは冬を越え、春４月にきれいな花を咲かせます。

入学式には、新１年生を迎えてくれることでしょう。

楽しみですね

今日は４年生の体育授業の様子をお伝えします。

体育館に行くと、「 T ボール 」の真っ最中でした。

ちょうど、バットでボールを打ったところでした！

　　　　　　　  ボール

いい当たりです！

バッターが回ります。

守りチームがアウトゾーンにボールを置いたので、アウト！

次のバッターです。

バッティングフォームが、かっこいい！

チームで攻めたり、守ったりします。

バッターがボールを高くうち、守りチームが落ちてくるのを待ち構えています。

 前半戦が終わり、得点は８対８で同点！

みんなで、ルールの確認しています。

得意な人も、不得意な人も、みんなが楽しめるルールを考え、改良しています。

この後、さらに改良したルールで後半戦も行いました。

クラス全員で楽しむことができました。

・・・おまけ・・・

昼休み、校舎から空を見上げると、大きな虹が！

子どもたちは、きれいな虹を見て、歓声をあげていました。

今日のわかあゆタイムに縦割り活動がありました。

縦割りチームで集まって、来月にある縄跳び発表会に向けて、一人一人が発表する技を決めました。

今回の縦割りから、５年生がリーダーとなって活動を進めます。来年に向けて、６年生から高学年としての仕事を引き継いでいきます。

この日までに、５年生は自分たちで計画をたて、さらに、６年生にアドバイスをもらいながら、準備をしてきました。

どのチームも少し緊張している様子でしたが、めあてや内容を伝えて、順調に進んでいます。

低学年が技を決めるのに悩んでいると、優しく相談にのってあげていました。

「二重跳びにチャレンジする人！」「はやぶさにチャレンジする人!」と発表する技を決めていきます。

どのチームも、少し難しい技にチャレンジすることをめあてにしているようでした。

５年生の司会のもと、スムーズに一人一人が発表する技を決められたようです。

終わってから、６年生が５年生に、よかったところや改善したらよいところを伝えていました。

さらによりよい縦割り活動になるといいですね。

これから、昼休みに縦割りチームで縄跳びの練習をしていきます。

跳べる回数やできる技がどんどん増えていくといいですね。

今日は、文化庁主催 文化芸術による子ども育成総合事業として、東京の「風の子劇団」の皆さんに来ていただき、演劇を鑑賞しました。

題名は「ソノヒカギリ美術館」

その日かぎりの美術館のようです・・

会場となる体育館への廊下には、スリッパが誘導してくれています。

体育館入り口には、「ソノヒカギリ美術館」のオブジェが。

ワクワク感が高まります！

いよいよ公演が始まりました。

今日は中島小学校の体育館で、「ソノヒカギリ美術館」が開かれるようです。

いきなり一人の女の子が迷い込んできました。

女の子「アキ」は、箱の中に入ったりして遊び始めます。

楽しそうに遊ぶ「アキ」につられて、学芸員たちも

劇の中で、この絵に、どんな題名をつければいいのか、子ども達に聞いています。

たくさん手が挙がっています。

発表してくれた題名をつなぎ合わせて、素敵な題名が出来上がりました。

土偶のオブジェを見て、歌を作って踊っています。

額縁に入れるはずの絵の代わりに、学芸員がモデルになって表現しています。

表現しているうちに、学芸員が額縁の中に閉じ込められて絵になってしましました。

さあ、大変！

楽器を鳴らして、動かそうとしています。

学芸員の呼びかけに、みんな身振りで応えています。

大盛り上がりです！

モナリザに似た絵の表現に先生３人が挑戦します。

題名は「うふっ」

私（校長）も挑戦しました。

次は、１，２年生です。

題名は「やった～！」　

次は、３、４年生です。

題名は、「世界一すっぱい梅干しを食べた！」

最後は、５，６年生です。

題名は、「透明な壁に閉じ込められた！」

代表の皆さん、とても上手でしたよ。

みんなから、大きな拍手をもらっていました。

劇が終わり、児童会代表から、劇団の皆さんへ感謝の気持ちを述べました。

とても楽しい劇を本当にありがとうございました。

舞台には、１年生から６年生までの作品も飾ってありました。

１年生から、作品を鑑賞しながら、教室に戻りました。

４年生は、額縁の前で、閉じ込められたポーズで。

５年生も。

６年生は、いつものスイカのポーズで！

６月に予定していた公演でしたが、新型コロナ感染症対策のため延期し、ようやく本日開催できました。

子どもたちの笑顔を見ながら、開催できて本当に良かったと思いました。

生の演劇を自分の目で見て、ワクワクしたり感動することは、心を豊かにします。

とても貴重な体験になりました。

劇団の皆さん、今日は本当にありがとうございました。

・・・おまけ・・・

劇団の皆さんから、中島小の子どもたちに色紙をいただきました。

今日は、先週おこなった高学年「さつまいも掘り」の様子をお伝えします。

低学年、中学年のさつまいも掘りが終わり、いよいよ高学年の番です。

チームごとに協力して、掘っています。

さすが、高学年。掘り方が力強い！

さっそく、大きないもが掘れました！笑顔

力を合わせて、どんどん掘り出しています。

収穫後、チームごとに写真を撮りました。

黄チームです。

青チームです。

緑チームです。

赤チームです。

運営委員が一つ一つ重さを量っています。

目盛りを読んでいます。これはかなり重そうですね～

結果発表～！

低学年、中学年、高学年の重さを合計して・・

優勝は　24.26 kg で、緑チームでした！

これまでに、縦割りチームで協力して活動してきました。

春、畑の畝作り、苗植えに始まり、夏には、草むしりに水やりを。

そして、秋には、お待ちかねの収穫。

今回は「つるの長さくらべ」と「重さくらべ」をおこないました。

１年生から６年生まで、仲良く力を合わせて、笑顔いっぱいの収穫祭になりました。

掘ったさつまいもは水曜日に持ち帰ります。

ぜひ、家族の皆さんで召し上がってください。

今日は、先生の読み聞かせ（第２弾！）でした。

担任の先生と違う先生が、読み聞かせに入ります。

１年生へは、４年の先生です。

「サンタさんのいたずらっこリスト」

２年生へは、わかあゆの先生です。

「このよでいちばんはやいのは」

３年生へは、５年の先生です。
「あいさつ団長」

４年生へは、級外の先生です。

「これは のみの ぴこ」

５年生へは、２年の先生です。

「ひみつのきもちぎんこう」

６年生へは、私（校長）です。

宮沢賢治の「注文の多い料理店」

大型テレビに写しながら読み聞かせしました。

どの学年も、興味深そうに真剣に聴いていました。

私は６年生へ読み聞かせしましたが、子どもたちの真剣なまなざしに、感動しました。

６年生は宮沢賢治の物語を学習しているので、この本を選びましたが、まだまだ素晴らしい物語がたくさんあります。

今日で「読書まつり」が終わりますが、引き続きたくさんの本を読んでください。

・・・おまけ・・

今日は部分月食が見られる特別な日でした。

今回は限りなく皆既に近い部分月食で、月の直径の約98％が地球の影に隠れる部分月食が観測できます。

校舎の３階で観測しました。

望遠カメラで近づいてみると・・（５時30分）

先ほどまで、満月に近い丸い月が、何と！三日月に！！

徐々に地球の影に隠れていきます。（５時40分）

輪郭がぼやけてきました。（５時50分）

もうほとんど隠れてしまい、かすかに見えるだけです。あぁ・・（６時）

これが最大です。あとは、どんどん戻っていきます。

50分後、同じ場所で観測すると・・・

だいぶ戻っていました。（６時50分）

でも、違う形の三日月になっていました。不思議・・

もうこんなに戻ってきました。（７時10分）

 限りなく皆既に近い部分月食が日本全国で見られるのは、140年ぶりだそうです。

今日は天気も良く、最高の観測日でした。

時間と共に刻々と変化する月を見ながら、宇宙の素晴らしさに感動しました。

ぜひ今夜は、お子さんと夜空を見上げて、月を見てはいかがでしょうか・・

今日は、不審者の避難訓練が行われました。

不審者が３階に侵入した想定での訓練です。

１年生が避難して階段を降りてきました。

６年生も避難してきました。

無事に全員が体育館に避難できました。

その後、警察の方から、不審者にあったときの、

「いかのおすし」の確認がありました。

「知らない人には、ついていかない」

「知らない人の車には、のらない」

「助けて！と大声（おおごえ）でさけぶ」

「すぐ逃げる」

「どんなことがあったのか知（し）らせる」

「子ども１１０番」の話もありました。

困ったことがあったら、すぐに助けを求めてください。

次に、６年生に前に出てきてもらい、ロールプレイをしてもらいました。

不審者：「ヤマギシに行きたいんだけど、教えて」

不審者：「ジュース買ってあげるから、車に乗って教えて」

怪しい人の誘いにのらず、子ども110番の家へ、逃げました。

次は、ランドセルを掴まれたときに、逃げる練習です。

すばやく逃げることができました。

今日の訓練は、もし、学校に不審者が侵入したとき、児童全員が安全に素早く避難できるようにするための訓練でした。

また、登下校の際、不審者に出会ったときに、どうすればよいのか警察に教えていただきました。

ぜひ、「いかのおすし」を思い出し、逃げてください。

そして、１つしかない大事な命を守ってください。

家庭でも、安全の声かけをよろしくお願いします。

今日は、１年生の算数授業の様子をお伝えします。

「かたちづくり」の学習でした。

今日はクロムブックを使います。準備OK～

今日は色板を並べて、「かたちづくり」をします。

まずは、昨日の復習です。

どんな並べ方があったか、発表しています。

今日の問題の影絵にぴったり重なるように色板を並べています。

並べ終わったら、クロムブックで写して、先生に送ります。

出来上がった人から、どんどん写しています。

自分で写した「色板の並べ方」を説明しています。

「三角形２つ合わせて、四角形にしました。」

授業の最後に、練習問題を解いています。

クロムブックに指で線を書き込んで考えています。

今日の学習で、色板の並べ方を工夫して、形づくりを行うことが出来ました！

今日は低学年と中学年が縦割りチームで「さつまいもほり」を行いました。

前回はチームごとに「つるの長さくらべ」を行いましたが、今回は「さつまいもの重さくらべ」です。

密を避けるために、低学年、中学年、高学年で時間をずらして掘りました。

まずは、２限目、中学年の様子です。

チームで力を合わせて、掘っています。

こんなに採れました！

次は、５限目、低学年です。やる気、満々です！

大きな「さつまいも」が出てきました。

つるがつながっていて、まだ土にもぐっているようです。

がんばれ！

こんなに大きな「さつまいも」が掘れました！

しかも、いくつもつながっています。

こちらは、大きな「さつまいも」が３つ つながっています。

おみごと！

どのチームも、大きな「さつまいも」で、たらいが一杯です。

木曜日に高学年が掘り、チーム全体の重さを合わせて、優勝が決まります。

チームで協力して、一つ一つ「はかり」で重さをはかり、合計します。

重さをはかるのも、よい学習になります。

「つるの長さくらべ」では、赤チームが優勝でした。

「重さくらべ」は、どこのチームが優勝でしょうか・・？