2022年6月の記事一覧

朝、元気に「少年自然の家」に出発した５年生。

夕方、５年生の合宿の様子を見に行ってきました。

到着すると、ちょうど、夕ごはんを食べるところでした。

「おいしそう～！」

みんな笑顔で、黙食・・もぐもぐ・・

いつもより早い夕ご飯でしたが、昼間体をたっぷり動かしたので、皆、しっかり完食できました！

そのあと、部屋に戻り、ベッドメイキングをして、

お風呂の時間まで、のんびり・・

５年生の元気いっぱい、笑顔あふれる様子に、安心しました。

 今日は、残念ながら雨のため、登山はできませんでしたが、代わりに焼き杉クラフトとウォークラリーを行いました。

この後、外が暗くなったら、お楽しみのミステリーゾーンのナイトウォークに出かけます。

ワクワク、ドキドキ・・・

今日は、あいさつ運動の２日目。中島Cグループです。

２階と３階に、３人ずつに分かれて、準備OK～！

こちらは、２階です。

１年生が来ました。「おはようございます！」

元気に挨拶しています。

こちらは、３階です。

階段を上がってくる児童に、元気に挨拶をしています。

今日のメンバーです。

中島Cグループの皆さん、ありがとうございました。

今日も、元気な挨拶が学校中に響いていました！

・・・おまけ・・・

今日は５年生が合宿に出発しました。

行き先は、白山少年自然の家です。

自然の中で、普段学校では出来ない体験をたくさんしてきて下さい。

行ってらっしゃ～い！！

みんな笑顔で出発しました。

今日から２週間（6月13日～24日）、あいさつ運動週間です。

今年のあいさつ運動は、各地区の登校班ごとに担当日と担当場所を決めて行います。

今日は、中島A・B地区です。

挨拶のめあては、

①自分から挨拶する

②相手の目を見て挨拶する

２階理科室前で教室に向かう児童に元気よく挨拶します。

「おはようございます！」一人一人に挨拶しています。

こちらは、３階音楽室前です。

３階でも、元気な挨拶が聞こえていました。

学校中に子どもたちの元気な挨拶の声が響いていました。

今日は２年生の算数授業の様子をお伝えします。

「１００をこえる数」の学習です。

＜大きい数をわかりやすく数えるにはどうしたらいいかな＞

まずは、プリントの問題に、一人一人取り組んでいます。

そのあとで、ペアで、どのように数えたか説明し合います。

自分のプリントを見せながら、数え方のくふうが分かるように、説明しています。

どのペアも、指し示しながら上手に説明できています！

お友達の説明をしっかり聞いて、反応を返しています。

次は、みんなで話し合います。

黒板の前に出てきて、自分のやり方を説明します。

図を示しながら自分の言葉で、上手に説明しています。

この学習で、大きい数をわかりやすく数えるには、１０のまとまり、次に１００のまとまりをつくるとよいことが分かりました。

聞く態度も、話す態度も、素晴らしかったです！

どの児童も、友達と説明しあいながら学び合うことができていました。

今日は、１．２年生お待ちかねの「おもしろ紙芝居」の日です。

前回の手品が好評で、子どもたちは、その種明かしにワクワク！

もう１度、その手品から・・

子ども達：「うお～っ！すごい！！」

森元先生：「種明かしはね・・・」

では、早速、最初の紙芝居「いつつご」

豚の五つ子のお話です。

森元先生：「よ～く見て、よ～く聞いていてね」

みんな、真剣に聴き入っています。

次に出てきたのは、「菖蒲」と「ヨモギ」

その次に読む紙芝居に出てくるそうです。

題名は「くわず女房」・・ちょっと怖い話だそうです。

それを聞いて、子どもたちは大喜び！

怖い物みたさで、ワクワク、ドキドキ・・・

「菖蒲」と「ヨモギ」は、魔除けの意味があったのですね。

最後は、お楽しみの「手品！」

今日の手品は、帽子の中に入れた紙コップのお茶が、あれあれ・・

最後は拍子木で、「カチカチカチ・・・」手拍子に合わせて「カチ」おしまい

今日も、とても楽しい「おもしろ紙芝居」でした。

紙芝居に手品（バックミュージックつき）に、子どもたちは、大喜びでした。

森元先生、ありがとうございました。

来月もよろしくお願いいたします。

・・・おまけ・・・

森元先生からいただいた「菖蒲」と「ヨモギ」は、校長室に飾らせていただきました。