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5月19日、2年生のはたけに、いろいろななつやさいのなえをうえました。
何のやさいのなえか、わかるかな?
〈しゃしん①〉
〈しゃしん②〉
〈しゃしん③〉
〈しゃしん④〉
〈しゃしん⑤〉
〈しゃしん⑥〉
正かいは、①キュウリ、②トウモロコシ、③ナス、④ピーマン、⑤オクラ、⑥サツマイモです!
学校がはじまったら水やりのおせわをよろしくおねがいします。
2年生のかん字学しゅう
あたらしく学しゅうするかん字の中で、とくにきをつけてほしいポイントをまとめました。
学しゅうのさいにやく立てていただけるとありがたいです。
チューリップのはちの土を入れかえて、5月13日にミニトマトのなえをうえました。
なえというのは、たねからめを出してまもない、おさないじょうたいのことです。
はっぱのかたちは、1年生のときそだてていたアサガオとにているかな?
大きさは、どのくらいあるかな?
みんなにわたすよていのものさしと、くらべてみたよ!
これから、もっともっと大きくなっていくのがたのしみですね♪
2年生のさんすうの学しゅうについて
あたらしく学しゅうする内ようや、かいしゅうしたさんすうのかだいの中から、まちがいが多かったもんだいのポイントをのせました。
学しゅうのさいにやく立てていただけるとありがたいです。
〈さんすうプリント①のヒント〉
1.大じなすう字を〇でかこみましょう。(大じなことばにはせん(―)をひきましょう。)
2.きかれていることには、なみせん(~)をひきましょう。
こうすると、なにざんになるか分かってくると思います。
さんすうプリント③の間違いが多かったところ
宿題について
いつもお家でお子様の学習を見ていただき、ありがとうございます。
4/27(月)にお配りしました「お休み中の学習について」に誤りがありましたので、訂正してお知らせさせていただきます。申し訳ありません。
〈訂正箇所〉
4/28(火)の課題
かんじばっちりノート12 → かんじばっちりノート11、12
よろしくお願いいたします。