学校の様子をお知らせします。

　６年生は、金沢能楽会の皆さんによる「県民移動能」の鑑賞をしてきました。昨年度は震災の影響で中止となった講演が、今年度実施されました。狂言は「柿山伏」でした。６年生は国語で学習しており、笑いどころを知っていました。能は「小鍛治」でした。各学校から代表３人がそれぞれに体験をしました。本校では男子３人が狂言の「笑い」「泣き」「柿をほうばる」演技を体験しました。恥ずかしそうでしたが、会場の全員と合わせて実演していました。これも本物体験ですね。６年生は貴重な時間を過ごすことができました。

　本校にはこれまで相談室という位置づけの部屋がなく、スクールカウンセラー（ＳＣ）などと面談する場所は、会議室や教室などを使用していましたが、「はーとふるーむ（Heartful room 優しさがあふれている。愛に満ちている。部屋）」を開設しました。場所は、２階図書室の手前の部屋です。元々は図書準備室として、その後教材室として活用してきましたが、空き教室の有効活用を見直して開設しました。保健だよりでもＳＣが来校する日をお伝えしていますが、児童も保護者も教職員も有効に活用していただきたいという思いで設けました。ぜひ気軽に来校しませんか。（表示板も可愛くしました）

　「今日は『思いやり』について考えます」と６年生の珠花さんの言葉で「人権集会」が始まりました。美化委員による寸劇で、具体的なよい行動について確認しました。そして、人権擁護委員の高井さん、松田さん、木村さんの３人の方からお話をしていただきました。その中で「勇気のお守り」のＶＴＲを見て子どもからは、「いやだ」「ごめんなさい」など自分の気持ちをちゃんと言う（伝える）ことが勇気です、と発表していました。そして、相手の気持ちを考えること、相手に自分の気持ちを伝えること、そしてそのことを勇気をもってする（行動する）ことが大切だと学びました。最後にはお土産までいただきました。

　学んだことを活かしてこそ本当の自分の学びにつながると考えています。人権擁護委員の皆様、考える機会をくださりありがとうございました。

　本日１１時（授業中）に避難訓練を行いました。「地震からの放射能漏れの恐れ」という設定でした。地震での安全行動（１しゃがむ２かくれる３じっとする：だんごむしのポーズ）はこれまで何度も行ってきましたのですぐにできました。今回は、その後の放射の漏れの恐れ、ということで、窓やカーテンを閉め、子どもは教室中央に集まり、ハンカチや袖で口や鼻を覆い、じっと指示があるまで待機（今日は４分間ほど）をしました。あってはならないことですが、本校は志賀原子力発電所から30km圏内に位置していますので、屋外には出ず市や県の指示があるまで屋内退避となります。災害はいつやってくるか分かりません。常日頃からの想定訓練が重要ですね。

　県教育委員会では、各学校における教員の指導法の工夫・改善を進めるために「いしかわ学力向上プログラム」の１つとして５年生対象に活用力をはかる県評価問題を平成２４年度から実施しています。

　今年度は、国語、算数に加え、理科も実施されました。子どもは真剣に問題に向かっていました。