身近にあるルールについて考えました。「なぜ学校にはルールがあるのか」という疑問から始まり、

「ルールを守ることは時として面倒だと感じる」

「でもルールを守らないと自分だけでなくその周りの人にまで迷惑をかけてしまう」と話し合いました。

　では、学校ではどうだろう。

「廊下を走ると休み時間も長く過ごせる」

「でも、ろうかを走るとけがをしてしまう」

「見ていると嫌な気持ちになる」

と話し合うことができました。

　今後の日常生活においても生かしていけるように、今日考えたことを忘れないでいきたいですね。

今年度2回目の授業参観でした。

一人で黙々と考えたり、友達と考え合ったり、お家の方と一緒に問題をといたりと、暑い中でもみんながんばっていました。

その後、引き渡し訓練がありました。もしものときに備えた訓練です。体育館での説明の後、各教室で引き渡しが行われました。暑い中たくさんの方にご来校いただきました。ありがとうございました。

図工で「ちょきちょきかざり」をしました。紙を折ったり重ねたりしながら、はさみで切ります。 折った紙を開いてみると、素敵な飾りができます。 学習のゴールでは、 さまざまな飾りを一つの凧糸につなげてみました。 夢中になってちょきちょき、かざりタワーの完成です！ 作った作品は教室の窓に飾り、鑑賞しました。

６年生は、３・４限に埋蔵文化センターの方々に来校していただき縄文時代のくらしについて学びました。

子どもたちは、縄文時代の道具や食生活について関心をもって学んでいました。また、再現された当時の道具に触れたり、ひたすら石を削って「Ｍｙ勾玉」をつくったりするなど体験的な活動にも意欲的に参加していました。

今日の学びを今後の歴史学習にいかしていってほしいです。

　コスモスアカシアで、学習面や生活面の頑張りで花丸がたまったため、花丸パーティーをしました。今年度初めての調理実習。子どもたちはドキドキ。ご飯をたくところから完成まで、難しいことでもあきらめることなく楽しく作っていました。片付けまで丁寧にやりきり、みんな笑顔でした。