令和７年度　高松中学校のようす

①　３年生 マンホールカードの贈呈式

　かほく市役所上下水道課より、猪村 邦顕 課長ら３名が来校され、本校３年生にマンホールカードが贈られました。マンホールのふたは丸いことから「落ちない」、凹凸があることから「すべらない」、さらに答案に 〇 が並ぶようにと、合格祈願として贈られました。各クラスの代表２名がカードを受け取り。「入試まで残された日の学習を頑張る」と入試に向けての決意とお礼の言葉を述べました。このカードの贈呈は 2016 年から続いているとのことでした。本当に入学試験の日程が近づいてきたと感じるとともに、地域の方々にも応援されていることを知れた贈呈式になりました。

②　１年生 大学生とのキャリア学習会

　金沢工業大学より３名の大学生を迎え、キャリア学習会が開かれました。１年生は来年度の「職場体験学習」や生き方について考える学習に取り組んでいます。来校した大学生は、１０年後の中学校１年生の姿に重なります。１年生からは「中学校の学びは役に立ちますか？」「仕事を選ぶ際に大切にしている価値観は？」などの質問がありました。大学生も、それらの質問に対してこれまでの経験や大学生になって改めて感じていることを丁寧に回答してくれました。

　３限に、高松小学校６年生が中学校を訪ねてきました。今日は６年生と中学校１年生の交流会が行われました。４月から中学生になる６年生が抱えている心配事を解消することが目的です。小中学生それぞれ３～５人のグループに分かれ「学習、テスト勉強のこと」「学校行事のこと」「部活動のこと」など、気にかかっていることを中学生に質問していました。昨年は同じ校舎に通い今は中学校の制服を着た１年生は、６年生の目にはどのように映ったでしょうか。今日の交流会を通して、少しでも心配なことが減ると嬉しいです。

　なお、２月には、校区２小学校の６年生を対象に中学校教員による体験授業ならびに学校説明会が行われます。６年生はそちらも楽しみにしていてください。

　講師に MROアナウンサー 松村 玲郎 氏 をお迎えして、「第３回プロから学ぶ会」が行われました。今日のテーマは「本質に迫る質問力」です。探究活動の学びを通して質問力の大切さに気付いた人も多いと思います。テーマの通り、質問力が高いと本質に迫る質問から課題の把握ができたり、適切な質問をすることで、相手の考え方や視点を引き出し、自分の知らなかった情報や考えに触れたりすることができます。

　松村 氏の講演の中では、インタビューするときに大切にすることとして「これという言葉を拾って掘り下げること」「（答える側が）『はい、そうです。』で終わらないこと」「人を傷つけないという前提に立っていること」などを教えていただきました。　実践編では生徒がペアになり「あなたにとってウェルビーイングとは何ですか」の問いに互いにインタビューをしました。一斉に会話を始めた姿に、１年生が入学してからこれまでに育ててきた雰囲気を感じることができ、そのことが何より嬉しかったです。

　この欄で紹介している１年生の「中庭に畑をつくるプロジェクト」ですが、先日の草むしりに続いて、今日の昼休みに土を掘り起こしました。

　本校１年生からのお願いです。今後プロジェクトを進めるにあたり、ご家庭、事業所等で不要になった「畑づくりに使用する道具（使用可能な状態のもの）」を譲っていただきたいと考えています。ご協力いただける方は、本校１年職員まで連絡してください。（TEL ０７６－２８１－０２２１）

　必要としているものは、以下の通りです。

・くわ　・三叉くわ　・丸形鉄スコップ（大・小）　・じょうろ　・プランター　・ビニ－ルハウス用フィルム

・ビニールハウス留具　・石灰　・収穫かご（スーパーのかご、バケツ）　・ツルハシ　

・その他畑づくりに使えそうな道具

　昨日、２年生は合同帰ＨＲの中で学習の集会をもちました。集会の内容は「高校進学に向けた学習の進め方」です。来年１月より高校進学に向けた学習が始まります。週２回の朝読書も朝学習に変わります。学習担当の先生より４月下旬頃まで使用する１、２年生の復習教材、冬休みの課題となる教材の紹介と、その進め方について話がありました。この日、３年生は第３回の統一テストを受けていたということもありｍ「いよいよ自分の番が来た」という思いで緊張感を持って学習の取組について話を聞いていました。

　復習教材、冬休みの課題はともに２種類から１つを問題の内容や、生徒自身の学習意欲によって選択します。各教室には見本が置いてあります。保護者の皆様には、コドモンで配信しましたが、学習教材選択の申込締切が１２日（金）になっています。ぜひ、お子様の話を聞いていただいたり、励ましたりしていただけると嬉しいです。