R5～６年度　学校の様子

４年生は、理科の学習で物の温まり方の学習に取り組んでいます。

今日は「水をあたためるとどんな様子になるかな」という課題をみんなで解決していました。

ちょっとびっくりしたことは、実験の器具などは全て自分たちで考えて準備していたことです。

他の班の様子を見たり、聞いたりしながら準備をしていました。

また、タブレットで動画撮影をする。タイマーで時間を計る。グラフにまとめる表を準備する。

等、様々な工夫をしていました。

子ども達の思いを引き出し、任せて意欲を大切にしていくことで、学習に深まりと広がりが

ついてくると感じた瞬間でした。

どんどん自分たちで前に進んでいくでしょう。とても楽しみです。

今日の午前に「ようこそ集会」が行われました。

来年度入学予定の園児の皆さんを１年生が招待し、小学校のよさを感じてもらうことが

大きな目的です。

１年間で大きく成長した心やさしい１年生の「できるようになったこと紹介」では、

１２もの出し物などがありました。

その後、１年生の教室に入り鉛筆を手に模様や絵をなぞるプリントに取り組んでいました。

４月８日が入学式です。皆さんの入学を楽しみにしています。

５年生は、家庭科の時間にエプロンづくりをしています。

自分で選んだ自分だけのエプロンです。

夢中になって作っていました。

そんな中でも、友だちを気遣い手伝う子もたくさんいました。

やさしい心に感動です。

３年生が図工科の時間に版画に取り組んでいます。

自分を中心に好きなことなどを題材にしました。

丁寧に彫り進めて、２色刷りにチャレンジをしました。

少し斜めにしたり、ずらしたりしながら２色刷りを楽しんでいました。

１年生が体育の時間にマット遊びをしていました。

グループになり、今まで体験してきたことを生かして、自分たちでどんな技できるかを考えて

チャレンジをしていました。

一人一人でやってみたり、二人で合わせてみたり、じゃんけんを取り入れたりと

どんどんアイディアを出しながら楽しんでいました。

自分たちで工夫して楽しむことができるって素敵ですね。