R3 10月 南中歳時記

昨日の３競技に続いて、本日はかほく市の河北台健民体育館にて、バドミントン競技の加賀地区大会が開催されました。団体のみの試合でしたが、河北郡市大会３位で出場権を獲得した本校バドミントン部は２回戦で白山市代表の松任中学校に惜敗しました。

【バドミントン】

　団体２回戦　津幡南　０－３　松任

【男子ソフトテニス】

　昨日行われた加賀地区大会でベスト４入賞により、以下の大会の出場権を獲得しました。おめでとうございます。

　１１月　７日　団体強化練習会（七尾市）

　　１月　８日　団体インドア大会（七尾市）

先週の１・２年生に続いて、今週は３年生の校外学習です。

１８日（月）月曜日課１２４５６限、平常日課、清掃なし、１４：３５放課

　　　　　　３年校外学習①（能登方面）

１９日（火）火曜日課１～６限、平常日課、清掃なし、１５：３５放課

　　　　　　３年校外学習②（和倉方面）

２０日（水）木曜日課１～６限、平常日課、清掃あり、１５：４５放課

　　　　　　３年臨時時間割

２１日（木）水曜日課１～５限、平常日課、清掃あり、１４：４５放課

　　　　　　１０月英単語テスト（朝の時間）

２２日（金）金曜日課１～６限、平常日課、清掃あり、１５：４５放課

　　　　　　学校読書の日（朝の時間）

今日は陸上競技、卓球、ソフトテニス競技の加賀地区新人大会が小松市で開催されています。

【男子卓球】団体準優勝

　　準決勝　津幡南　３－１　高松

　　決　勝　津幡南　０－３　津幡

【女子卓球】団体３位

　　準決勝　津幡南　０－３　津幡

【男子ソフトテニス】団体３位

　　準決勝　津幡南　１－２　錦城

【女子ソフトテニス】

　　１回戦　津幡南　３－０　野田

　　２回戦　津幡南　０－３　寺井

【陸上競技】

今週末、２つのコンクールで入賞の報告が学校に届きました。おめでとうございます。

【令和３年度河北郡市中学校読書感想文コンクール】

　優秀賞　高橋　和奏さん（２年２組）

　　　　　山井　結希帆さん（１年６組）

　優良賞　荒井　晴登くん（３年１組）

　　　　　中村　ひなさん（３年１組）

　　　　　坂田　結菜さん（３年２組）

　　　　　柳谷　舞子さん（２年１組）

【第７１回社会を明るくする運動作文コンテスト】

　優秀賞　山本　　葵さん（２年１組）

　入　選　大矢　光汰くん（２年１組）

　　　　　高森　佳奈さん（２年１組）

　　　　　牧野田みうさん（２年２組）

　　　　　岡田　初奈さん（２年３組）

先日の生徒会ミーティングに続いて、学年プロ委ミーティングを本日昼休みに校長室で行いました。学校の柱として模範的な姿を示してくれている３年生にとって、有終の美を飾る半年間とするために、永井校長先生と語り合いました。

今日は２学年で学年弁論大会を実施しました。２年生は４限目に、１年生は６限目にそれぞれ学年生徒の前で緊張しながらも主張を述べていました。代表生徒は以下の通りです。

【２年学年弁論大会】

　１組　仁尾　　栞　さん　「犬・猫の殺処分」

　２組　倉田　栞里　さん　「変わる性別について」

　３組　飛田　賢人　くん　「命の尊さ」

　４組　山本日香理　さん　「学校のありがたさ」

　５組　大高　千聖　さん　「平和の祭典オリンピック」

【１年学年弁論大会】

　１組　浅井　　証　くん　「人を殺して何になる」

　２組　泉　　蘭香　さん　「努力の大切さとは」

　３組　東　　花穏　さん　「自分にぴったりの最高の作品」

　４組　吉野　智晶　さん　「テスト時のシャーペン禁止について」

　５組　河奥さらら　さん　「中学生にスマホは必要？」

　６組　張　　善柔　さん　「ニックネームについて」

河北郡市代表として応募された３人の作品は「優良賞」となりました。おめでとうございます。

　是久　瑠香さん「ダンゴムシの研究～生態をさぐろう！～」

　掃部　夕莉さん「葉っぱが水をはじく力」

　林　　礼士くん「ねこのフレーメン反応の研究」

昨日・今日と１年生６クラスで、八尾スクールカウンセラーによる「ストレスコーピング（ストレスと上手に付き合おう）」の授業を行いました。「ストレスとは何だろうか」という疑問からストレスのコントロールの仕方など、ストレスと上手に付き合う術を学びました。

昨日の昼休みに、会議室で生徒会ミーティングを行い、永井校長先生司会のもと、津幡南中学校の強み・弱みをあげ、強みを伸ばし、弱みを克服する手立てについて考えました。

昨日は４限で終わり、１３：２５に放課でした。河北郡市の６中学校の先生方が教科ごとに分かれ、研修会を行いました。本校では国語・数学・保健体育の３教科の部会が行われ、保健体育科では１年３組の授業を公開しました。「トップスピードの状態でバトンパスをするにはどうしたらよいだろう？」を課題に、スピードにのったバトンパスができるように技能を高めました。多くの先生方の参観がありましたが、いつもどおり前向きな３組の生徒たちでした。

△国語・数学は授業動画を見ながら、研究主題にせまる意見交換を行いました。