昨日、担任の先生がいなくてもしっかりしてきたと伝えた２年生。

今日の１限目、音楽室から軽快な打楽器の音色が聞こえてきました。

１列に並び、声を掛け合いながら、手にした打楽器を鳴らしていました。

『２年生の成長が止まらない』

２年生だけではありません。２学期になってもやなぎっ子の成長は止まらない。今日の授業参観が楽しみでなりません(^^♪

５時間目、トントントンと、校長室をノックする音。

誰だろうと思いながら、「どうぞ」と声をかけると６年生が入ってきました。手に紙コップをもちながら「試作品です。感想をお願いします。」と言って渡されました。

ゴクゴクと飲み干し、感想を伝えました。

終わりに「紙コップ飾っておいてください。」と女子２名に言われたので、しばらく校長室に飾っておきます。

こんな日常を送ることができる校長は、日本一幸せだなっと感じます。

２年生の担任の中島先生。今日は１日出張でおいでませんでした。

その代わり、国語や算数の授業は別の先生が来られていました。

算数の時間は、校長先生が・・！！

授業のゴールの姿に『ポケモンシールゲット』と書いてありました（笑）

給食当番の仕事も素早く、全学年中、１番！

すっかりお兄さん、お姉さんらしくなってきた２年生です(^^♪

今日の３年生の理科。

校舎の周りで、昆虫の観察をしていました。熱中症予防のため、赤白帽子をしっかりかぶっていました。さすがやなぎっ子です！

雨が降ったおかげで暑さが少しずつ和らいできた感じがします。

３年生は、「オニヤンマ」「イトトンボ」など、聞いたことがあるトンボを見つけていました。

やがて「カミサマトンボ」・・・？？？・・・って。

体全体が黒く、羽根を閉じたときに縦にしていたトンボです。多くの昆虫を観察していた３年生。特徴をとらえたスケッチを見るのが、楽しみです(^^♪

午後から５年生と６年生を対象に、海洋教室がありました。

静岡県にある東海大学から坂本教授と２名の学生が来校。

実験を取り入れ、分かりやすく深海について学習することができました。

たまごを水深１０００ｍまでもっていったらどうなるでしょう？

ビーチサンダルを同じところまでもっていったらどうなるでしょう？

赤い色の魚と青色の魚。水深を大きくしたら、見えなくなるのはどちらでしょう？

答えは、５年生と６年生に聞きましょう。理由もしっかり答えてくれるはずです(^^♪