研修講座報告2009

　１／２２、県地場産業振興センターにて学校保健指導者研修会が行われました。この研修は、各学校の保健主事の先生方に集まっていただき、児童生徒の健康に関する今日的課題とその対応について理解を深め、資質の向上を図っていただくものです。

　午前中は、中央研修に参加された先生方からの伝達講習と、スポーツ健康課からの解説がありました。午後は小・中・高の分科会に分かれて、「保健データの分析の仕方」、「喫煙・飲酒・薬物乱用について」などのテーマについて研修しました。

　

　　１月２２日、「新学習指導要領実践研修　２日目」が４講座行われました。

　小学校社会では、ルーブリックという評価規準の考え方を取り入れて、各自が持参した指導案を検討し協議しました。小学校理科では、新学習指導要領を踏まえた授業の実践発表や新単元の教材教具の紹介が行われました。
　

 

　中学校国語では、言語活動を中心に据えた模擬授業を発表し合い、協議しました。中学校英語では、オーラルイントロダクションによる授業導入や言語活動と一体化した文法指導について協議しました。

 

　１月１３日に輪島市立鵠巣小学校において、輪島市教育研究会理科部会の校内研修サポートが行われました。
  「新学習指導要領のポイント」の講義の後、小学校部会と中学校部会に分かれて、新たに取り入れられた実験等の実習を行いました。

　研修を通して、新学習指導要領に応じた授業づくりを理解していただけたと思います。

　１月１３日、「新学習指導要領実践研修　小学校国語科　２日目」が行われました。今回は、学年別グループに分かれて、言語活動を効果的に位置づけた単元計画を作成する演習に取り組みました。

　参加された先生方は、日頃あたためていたアイディアを、他の先生方と協議することを通して、実践的なものに作り上げ、ホワイトボードにまとめて発表し合いました。新しい授業にチャレンジする先生方の情熱が伝わってくる研修となりました。

　

　１２月10日「初任者研修　総合的な学習の時間」が行われました。

午前中は、鳴門教育大学教職大学院の村川雅弘教授による講演があり、総合的な学習の時間を充実せるためにはどうしたらよいかを示唆していただきました。

午後は、総合的な学習の時間の授業づくりの演習（ワークショップ）を行いました。午前中の講義を踏まえて、各グループごとに総合的な学習の時間のカリキュラムづくりに取り組みました。

ワークショップ型研修を通して、教師自身が「学び」を体験することが出来たと思います。