聖高日誌

期日：7月15日

場所：橋立自然公園

大会名：石川県 U－18リーグ第1節

結果：大聖寺 対 輪島
　　　　　６－５

次の試合も勝てるように頑張ります！

期日:7月17日
場所:大聖寺高校
内容:球技大会
一致団結して競技に挑みました！！
みなさんお疲れ様でした！

日時:7/16（火）
場所: かほく市総合体育館
全国高等学校総合体育大会等石川県選手団結団壮行式

7月16日にかほく市総合体育館で全国高等学校総合体育大会等

石川県選手団結団壮行式が行われました。
大聖寺高校放送部3年西野　日麻里　が壮行式の総合司会を

担当させていただきました。
堂々とした司会で壮行式を盛り上げ、またその姿を見て、他校の

方々からもお褒めの言葉をいただきました。

以下、西野の感想です。
「本番前は緊張で司会進行ができるか不安でしたが、司会として、

インターハイに出場する選手を精一杯応援することができました。」

日時:7月15日
場所:野々市明倫高校
石川県内の放送部実行委員による第1回実行委員会がありました。
北信越大会に向けたテーマ決めや、係決めを行いました。
他校との交流を深めるいい機会になりました！

KIT科学チャレンジに参加しました！
7月14日(日)に金沢工業大学で開催されたKIT科学チャレンジに、本校1年生6人と2年生6人が参加しました。
10月に行われるいしかわ高校科学グランプリに参加するメンバーが、実技競技の練習として参加しました。
できるだけ摩擦を抑えるように製作した機体を、モーターとプロペラで起こした風を利用して前に進め、タイムや距離を競いました。
グループで作業分担したり、アイデアを出し合ったりして、改善を繰り返しました。
楽しんで作業している様子が伝わってきました。
本番に向けて、さらに練習していきます。

日にち：7月13日
場所:大聖寺高校
山代中学校との練習試合がありました。皆それぞれ今回見つかった課題を今後の練習で克服できるよう、一生懸命頑張っていきます！

7月11日に第106回全国高等学校野球選手権石川大会の開会式に参加してきました。

初戦の鵬学園戦は
【期日】7月13日（土）
【場所】県立野球場
【試合開始時刻】9:00
※制服着用または学生証の提示で高校生は100円で入場出来ます。
（大人800円です）

応援よろしくお願いします！

生徒会保健委員会です
7月10日から始まった自由服登校の３日目が終了しました
自己調整能力の育成を目的に実施しています
心なしか楽しそうに参加してくれている人が増えてきたようです
来週もあと２日間続きます
この活動での気付きを次に繋げていきたいと思っておりますので事後アンケートへのご協力もよろしくお願いします
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数学×物理のSTEAM授業（1年特進クラス)

数学（２次関数）×物理（斜方投射）のコラボ授業を行いました。モノを投げると、どこに着地するのかを数学で予想し、実際に実験を行いました。予想との誤差はなぜ生まれるのか、数学と物理学はどのように関係するのかを体験的に学びました。

生徒と教職員による協働探究「探究＠SEIKO」7月場所が開催されました！

今年度２回目となる生徒と教職員による協働探究「探究＠SEIKO」が７月４日と１０日の両日、開催されました。今回は『聖高革命』と題して、生徒と教職員あわせて１００人に迫る参加者が少人数のグループに分かれて、学校生活の中にある「あたりまえ」についての思いや意見をもとに対話しました。４日は、テーマを絞らずにフリートークの形で語り合い、定番になった「えんたくん」に書き留めました。そこで書かれたものの中から、書き込みの多かったものを選び、１０日は、「校内でのスマホ使用」「制服や化粧などの服装容儀」「アルバイト」「平日の朝学習や放課後補習」「休日のＳゼミや模擬試験」の５つのテーマについて、さらに対話を深めました。
1時間ほどの対話でしたが、両日ともに、教職員も生徒もそれぞれに思いを語り、受け止めながら、対話を楽しんでいる様子がうかがえました。今後は、話題となった校内の仕組みやルールについて、手順を踏んで改革していく段階に入ります。
今回行った、対話をもとに生徒と教職員の双方の納得解を探っていく活動が、聖高の文化や風土として根付いてくれることを期待しています。

（生徒の感想より）
・自分の持つ考えに、他の人が持つ考えが乗っかって、また自分の考えが広まって、、、、の繰り返しですごく良い話し合いになりました。
・同じ意見を持つ人やそうでない人もさまざまな自分と違う意見が聞けてとっても驚きました。参加してよかったし、実現できそうなところまでみんなが真剣に話せるところがとっても楽しくて学校を変える活動に参加できていることが誇らしく感じました。

（教職員の感想より）
・生徒が自由に話せる雰囲気で良かった。たくさん生徒の意見が聞けた。
・ただただ教員が盲目になって生徒の意見を通すのではなく、先生と生徒の信頼関係を保ちながらお互いに新しいことにチャレンジしていく姿勢を取り続けていきたい。
・次は保護者や地域住民を含めて行いたい。