2022年12月の記事一覧
12月5日(月)
12月4日(日)
休日のアルペン部の活動を紹介します。一里野温泉スキー場にて、救急救命の講習会に参加しています。スキー場の掃除も行っています。
12月5日(月)
小学校1年
算数 答えが10や11になる足し算を考えています。
小学校2年
算数 かける数が1つ増えると、かけられる数だけ答えが増えていくことを学んでいます。
小学校3年
算数 1mのテープを3等分した時に、分けた1個分の長さは何mと言えばよいかを考えています。
小学校4年
算数 分数の足し算
小学校5年
社会 日本からの輸出で多いのが繊維から機械へと変化していることを学んでいます。
中学校1年
理科 音の大きさや高さはどのようにして決まるのかを考えています。
中学校2年
英語 「~と同じくらい…です」を伝えるために、形容詞を as と as ではさむ表現について学んでいます。
中学校3年
テストを行っています。
小中学校委員会活動
12月2日(金)
小学校2年
算数 前後の数字を入れ替えても答えが同じになることなど、かけ算の確認を行っています。
小学校3・4年
音楽
小学校5年
家庭 ミシンでエプロンを縫っています。仕上がったエプロンを身につけて写真撮影。
社会 日本の輸出入の特徴をグラフや図から読み取っています。ガラスや石炭の多くが輸入されていることに気づきます。
小学校6年
総合的な学習の時間 昨年お世話になった先生に出す年賀状を清書しています。
中学校1年
理科 楽器の弦をはじく音を高くするにはどうすればよいか、弦の長さ、太さ、張り方、はじき方を変えて音の変化を確認し、結果までをレポートにまとめます。
英語 行きたい国とその理由を伝え合っています。
Where do you want to go ? I want to go to singapore. Because I ~.
中学校3年
社会(公民) 自分が裁判官だったらどんな判決を出すか考えます。「結婚した時、または35歳になった時に自主的に退職します」という誓約書を会社から書かされた女性が、結婚後、誓約書の通り会社を辞めさせられ、訴訟を起こしたケースを考えています。原告の女性勝訴派は憲法14条や22条にある男女平等や職業選択の自由を理由に、被告の会社勝訴派は誓約書の有効性を理由に挙げています。
総合的な学習の時間 これまでの調査をまとめた提言リーフレットを仕上げています。北國新聞が取材に来校しています。各グループの提言について、記者からの質問に答えています。
中学1~3年
合同体育 学年混合でバレーボール練習をしています。生徒からは「今、体育が一番楽しい!」との声が。「いいよ!」「ドンマイ!」と声を掛け合っています。来週は鳥越中との合同球技大会です。
校舎の外は、初雪が降る寒い日となっていますが、
校舎の中は、児童生徒の活気とサッカー代表戦勝利の余韻で、暑い日となっています。
よい週末をおすごしください。
12月1日(木)
小学校1年
昼休みにおもちゃランドを開きます。それに先立ち校長先生に招待状を届けています。
おもちゃランドには、けん玉コーナーやたねコーナー、ヨットカーコーナーなどがあり、高学年児童や先生で賑わっています。
小学校3年
社会 スーパーマーケットの見学に行く前に、お店が行っている工夫を考えています。
小学校4年
社会 石川県の伝統文化について調べています。地元の「でく」も話題に上っています。
小学校6年
社会 徳川家康はどうやって天下を取ったのか。関ヶ原の戦いが話題にあがっています。
図工 爪楊枝のドッド作品を掲示しています。
外国語 我が家のおすすめのカレーについて英語で説明する準備をしています。カレーの中にうどんを入れるメニューを紹介する人もいます。カレーうどん?
中学校1年
数学 12月13日に数学の学習コンテストを行います。指定された基礎の計算問題の中から20問が出題され、8割の16問以上正解できたら合格です。合格に向けて復習をしています。
家庭 栄養や色合いのバランスを考えて1日の献立を考えています。作った献立を紹介し合い、バランスについて助言し合っています。鮭とえのきのバタームニエルを書いている人もいます。
中学校2年
国語 杜甫の春眠暁を覚えず、漢詩を学んでいます。中国から輸入された漢詩を当時の日本人が読めるようつけた印である「返り点」を読み取りながら、初めて経験する漢詩を鑑賞しています。
生徒や先生のおすすめ本を展示紹介しています。
小学校5年
算数 平行四辺形の面積をどうやって求めるのか考えています。平行四辺形の左側の三角形を切り取り、右側に移動させることで、長方形になることに気づきます。児童が様々な考えを発表し、面積の求め方を共有しています。
この授業を小・中の先生が参観し、勉強しています。本校では児童生徒が確実な学力をつけるために、今年は授業後半のまとめやふりかえりを充実させることを大切にしています。授業後、教職員で授業後半の充実に向けてふりかえり、石川県教育委員会 金沢教育事務所指導課長からアドバイスをもらっています。