2022年6月の記事一覧

山桑の隣りにあった木です。この特徴ある実がヒントです。分かるかな？街路樹で見られるあれです。答えは、・・・・・・。

「プラタナス」です。別名を「鈴懸（すずかけ）の木」。名前の由来は、垂れ下がる実の姿が、山伏（やまぶし：山で修行する人）が着る茶色の服の「篠懸（すずかけ）」についている房の形に似ていたからです。因みにこちらの実の中には綿毛と種しかないので、食べることはできません。

グラウンドの脇に、赤い木の実がたわわにぶら下がっている木があります。見たことありますよね。さて、これは何という木でしょうか？

さて、答えは？

山桑（やまぐわ）です。山桑の実は、熟するととても甘くて美味しいようですが、見てのとおりのトゲのような突起があるため、口当たりはあまりよくないようです。真桑（まぐわ）という種は、突起が小さくて食べやすいようです。

（注意）洗わず生で食べてはいけません。

今日の「やまびこタイム」は対話トレーニングでした。学年に応じたテーマで、ペア、グループ、全体といろいろな形態で話し合います。話し手、聞き手それぞれのモデルを示し、相手意識のある学び合いのスキルの習得を目指します。

２年生は、生活科でいろいろな夏野菜をプランターで育てています。水やりも責任をもってしっかりとやっています。写真は観察記録です。一人一人が自分の記録シートに丁寧に書き込んでいます。廊下に掲示しましたので、授業参観のときにご覧下さい。

運動クラブ、工作クラブ、プログラミングクラブが活動しています。子どもたちが自分で選択したクラブですので、大変意欲的に取り組む姿が見られます。

今日は眼科検診がありました。廊下に座って静かに順番待ちをしています。眼科医の田村先生の検診に邪魔にならないよう、おしゃべりせずに待つことができています。さすが４年生ですね。高学年の仲間入りしただけのことはあります。

今日はお天気が良かったので、昼休みは外で元気に身体を動かします。５年生は、ユニサイクルが得意な子が多く、今日はグラウンドのトラック１週に挑戦しました。２人が見事成功！バランス力、脚力、集中力がつくと思います。奥では、例の「投力強化マシーン」で投力を鍛えています。今日は行列でした。

いよいよ月曜日にプール開きがあります。運動委員会の子どもたちが、昼休み返上で式の練習をしています。声が小さいと、担当の先生方から指導の声が飛びます。月曜日は、練習の成果を発揮してくれるでしょう。

総合的な学習の時間に取り組んでいる「アサギマダラ調べ」の新聞づくりも大詰めです。今日は、活動の感想を書きました。調べて分かったこと、驚いたこと、不思議に思ったこと、もっと調べたいことなどについてまとめました。

理科という教科は、子どもたちに人気です。今日は、砂と土の粒の様子を顕微鏡で観察したり、ジャガイモの葉の中にできたデンプンを、「たたき出し」で取り出し、ヨウ素溶液で染めて検出する実験を行いました。同じ班の友達としっかりと協力できました。

全校で朝の会を英語で行うことに取り組んでいます。英語を学習していない１年でも、少しずつ言葉が言えるようになってきています。健康観察も英語で行っています。また、１年生は、「ジャンケン」も英語でできます。毎日下校時に玄関で、「英語ジャンケン」を楽しんでいます。「Rock Scissors Paper, 1, 2, shoot!」子どもたちは、本当に覚えるのが早いです。

金子さんの畑をお借りして育てているサツマイモが大きくなっています。しばらく見ないうちに葉がとても増えているのに驚きました。このまま行けば、大豊作間違いなしかな？「つるボケ」が心配ですが。

 ※「つるボケ」とは. 窒素肥料のやりすぎなどで、つるが伸びすぎてしまうことです。スイカやカボチャなどがつるボケになると、つるや葉ばかりが茂り、着果が悪くなります。

今日も読み聞かせボランティアさんによる、読み聞かせの活動がありました。読み聞かせのあと、誕生日の子どもたちにみんなで「Happy birthday」の曲を歌ってプレゼントしています。心が温かくなりますね。

１年生が、アサガオの苗の植え替えをしていると、土の中から大きなイモムシが出てきました。何の幼虫でしょうか？これは分かりません。どなたか情報を下さい！

こちらの写真は、残念ながら、宝達小学校で撮ったものではありません。昨年の夏、羽咋市の某小学校の体育館に迷い込んできた鳥です。何とか網で捕獲して、外に逃してあげました。中々お目にかかれない珍しい鳥です。宝達小学校なら、出会える可能性が高いかも知れません。

 さて、この鳥の名は？

この鳥は、「ヤマセミ」といいます。「カワセミ」は聞いたことありますよね。「カワセミ」もキレイですが、この鳥も白黒のおしゃれな模様をしています。キレイな川が流れる山に住んでいるようです。

２年生が、 生活科の学習で 「まちたんけん」 に行きました。３チームに分かれて、 徒歩で 見学先に向かいました。 どのチームもしっか りお話を聞き、質問できたのではないかと思 います。 校区の良さをたくさん調べて、もっと もっと宝達小学校をすきになってほしいです。

１年生が図工の時間に、折り紙を折り畳んで、不思議な模様を作る学習に取り組みました。紙を折ったり、ハサミで切り抜いたりする学習でしたが、５人とも上手に作業していました。

中西先生の第２回目の算数教室がありました。今回も、紙テープを使って、図形の世界の不思議さ、おもしろさについてご指導いただきました。５年生の課題よりも複雑でしたが、流石６年生だけあって、次々と課題をクリアしていきました。

３名の講師の先生を迎え、今年度の「租税教室」がありました。ビデオやイラストパネルの資料をもとに、税金の種類や税金の使い道などについて教えていただきました。税金のない世界について話し合うことで、税金の大切さを実感することができました。最後に、１億円のレプリカを全員が持ち上げて、１億円の重さを体験しました。

今年も、全校で「スポチャレいしかわ」に参加します。今日は、１〜３年生が「40ｍ走」にチャレンジしました。コーンを回ったり、バトンパスがあったりと低学年にはなかなか難しいですが、松本先生・土肥先生・屶網先生の指導で上手になってきました。