１～１０の階段をつくろう〔算数〕 ボールが1つずつ増えていくと階段のようになり、数字が大きくなると数量もだんだんと増えることや筒の高さを比べることで数量の違いに気付くことができる。感覚的・視覚的に数の数順や数量の理解を促す。