今日のできごと R6年度
7月16日②
【5・6年国語】課題図書などを読んで、大まかな内容や感想をまとめました。
【2年国語】本の紹介をしました。あらすじなども上手に発表してくれたので、読んでみたくなりました。
7月16日
【すみれ学級社会】津幡町の歴史を学習するため、「れきしる」に見学に行きました。学習したことを新聞にまとめました。今と昔の道具を比較して分かったことを中心にまとめました。
【あすなろ学級】牛乳パックで紙を作りました。ミキサーで細かくしたり、紙すき道具で紙を漉いたりして味わい深い紙を作りました。
7月12日
【2年算数】水のかさについて、実際に水の量を測りながら学習しました。
【1・2年英語】英語の歌を元気に歌ったり、野菜の言い方を学習したりしました。
【3年社会】都道府県の位置や形を学習しました。
【すみれ学級算数】あまりのあるわり算を学習しました。
7月11日②
【学校係活動】3から6年で行っている学校係活動の1学期の活動をふり返りました。
【お話会】金のがちょうさんによるお話会を行いました。
【3年理科】昆虫について、インターネットや図鑑で調べました。
【5・6年】プログラミング学習で、マイクロビットの学習をしました。プログラミングにより、明かりをつけたり音を出したりしました。
【3年】オンラインミーティングをしました。学校のあちこちでお互いに離れた場所でミーティングを行いました。
7月11日
【5・6年外国語】思い出を英語で表現し、その様子を動画で撮影しました。
【6年国語】暑中見舞いの書き方を学習しました。
【3年図工】「あの日のあの時の気持ち」を水彩画で表現しました。
【2年算数】水のかさのたし算のし方を考えました。
【すみれ学級】プログラミング学習で、マイクロビットの学習をしました。明かりをつけたり音を出したりすることができました。
7月10日
【3年国語】文章の組み立てメモをもとに、報告文を書きました。
【あすなろ学級】プラ板づくりに挑戦しました。
【2年算数】水のかさの学習をしています。
【6年理科】魚が水中で生き続けるために必要なものについて学習しました。
【2年国語】内容を上手にまとめながら、本の紹介文を書きました。
【体育】バレーボールに挑戦。声をかけながら、ボールをつなぎました。
7月5日
【なかよし遊び】縦割りグループのみんなで計画した遊びをしました。こおりおにごっこやドッジビー、カルタ取りなどをして楽しく活動しました。
7月3日
【1・2年図工】七夕飾りを作りました。色紙で天の川を作ったり、短冊に願い事を書いたりしました。公民館さんの笹に飾り付けさせていただきました。
【あすなろ算数】カードで掛け算の学習をしました。お互いの掛け算の答えの大小を比べっこしました。
【5年国語】教科書の報告文を参考にしながら、報告文を書きました。
【プログラム委員会】1学期の活動のふり返りをしました。上手な聴き方や気持ちの良い挨拶についての活動をふり返りました。
7月1日
【5・6年】熱中症防止の方法について、動画を視聴しながら学習しました。
【2年算数】長さの比べ方を考えました。
6月28日②
【学校集会】
全校で校歌を歌いました。とてものびやかに歌うことができました。
町音楽会を聴きに来てくださった方々から、お手紙をいただきました。心温まるお手紙をいただきました。
ハクトー様、富山銀行様からご寄付頂いた本を紹介しました。
2年生が「かえるのうた」をキーボード演奏しました。一人ひとりがフレーズをずらしながら演奏し、上手に輪奏することができました。
6年生がヴォイスアンサンブルを発表しました。一人ひとりが異なるリズムパートを声だけで表現しました。アイコンタクトなどもしながら息を合わせ、アンサンブルしました。
音楽発表を聴いての感想を伝え合いました。
6月28日
【2年算数】数の大小の比べ方を考えました。
【1・2年体育】しっぽ取りをして、元気いっぱいに走りました。
【6年理科】池に中の生物を顕微鏡で観察しました。
【3年社会】津幡町の農業について学習しています。向正則様から、米作りについて教えていただきました。
6月27日
【1・2年道徳】友達の大切さについて考え、話し合いました。
【1年国語】「大きなかぶ」を劇で表現するために、登場人物を確かめました。
【3年図工】「あの日のあの時の気持ち」を絵で表現しました。
【3年国語】「こそあど言葉」を学習しています。実際に物を指し示しながら、距離による使い分けを学習しました。
6月26日
【すみれ学級プログラミング教育】プログラミング学習を行いました。動作の速さ・長さ・音などを設定し、動かす操作を行いました。様々な要素の組み合わせ方を工夫しました。
【あすなろ学級防災教育】自然災害への対応について学習しています。自然災害について全校対象のアンケートフォームを端末で作成しました。
6月25日②
【なかよし遊び】縦割りグループで、「だるまさんがころんだ」や「しっぽ取り」などをして楽しみました。
5・6年生が優しくサポートしたり、分かりやすくルール説明をしたりしてくれました。どの学年ものびのびと遊び、元気な笑い声が体育館に響いていました。
6月25日
【3年算数】引き算の暗算の仕方について説明し合いました。
【すみれ学級算数】お菓子の値段を題材に、暗算の学習をしました。
【2年国語】ミニトマトを詳しく観察して、観察文を書いています。
【2年算数】千は、どんな数なのかを調べました。数のまとまりに着目して考えました。
【5年家庭科】手縫いで小物を作っています。周りをきれいに縫ったり、立体的になるようにしたりと、工夫しました。
【5・6年総合的な学習の時間】将来就きたい職業やSDG’sの学習成果を発表しました。
6月24日②
【図書の寄贈】ハクトー様、富山銀行様より児童図書24冊を寄贈いただきました。国語科の並行読書として活用できるもの、総合的な学習の時間に調べ学習に活用できるものなど、子どもたちの学習に役立つものばかりです。図書の贈呈式には、図書係高学年が出席し、リーダーさんが代表で目録を受け取りました。深く感謝申し上げます。
6月24日
【1・2年】大切に育てている朝顔が、大きく成長しました。形や大きさ、触った感じなどをよく観察して、記録しました。
【3年学活】お友達の9歳の誕生日をお祝いしました。
6月21日
【1年国語】「朝顔探偵になろう」をテーマに、観察文を書きました。朝顔を詳しく観察して書きました。
【2年国語】集中して清書をしています。書いた文を指でたどりながら、正しく書けているかを自分で確かめることができました。
【国語科学習履歴】
【2年算数】数直線で表して考えました。
【3年国語】「まいごのかぎ」を読み、登場人物の気持ちの変化を考えました。
【1・2年体育】ロープを上手に跳び越えながら走りました。
【5年社会】食材の産地を調べました。野菜がいろいろな地方で作られていることなどを学習しました。
【3年書写】硬筆に取り組み、一文字一文字を丁寧に書きました。
【1・2年音楽】今月の歌を歌いました。体を揺らしながら、楽しく歌いました。
6月20日②
【なかよし遊びの計画】来週のなかよし遊びの計画を立てました。遊びの幅を広げたいと、5・6年生が外国の遊びを遊びを調べたりして、いろいろな遊びを提案してくれました。みんなで楽しめる遊びを縦割りグループで話し合いました。
6月20日
【音楽会をふり返って】
1・2年:本番の動画を見ながら、ふり返りました。たくさんのお客さんの前で、心を込めて堂々と歌いましたね。
3年:ノートにふり返りを書きました。ふり返りを読むと、一生懸命な気持ちが伝わってきます。
田中先生から、お手紙をいただきました。地域の方々の応援、本当にありがたいです。
【1年国語】助詞の表記の仕方を学習しました。表記の違いを上手に見つけました。
【あすなろ学級社会】災害からの復旧・復興に必要なことを考えました。動画を通して、具体的に考えることができました。
【3年国語】物語の出来事と登場人物の心情を考えています。
【5年算数】小数倍について、図も用いながら考えています。
【3年算数】グラフの活用について学習しました。
【2年算数】数を10のまとまりで考えています。