2023年11月の記事一覧

お天気が心配された中、お日様の気持ちいい今日に収穫感謝祭を行いました。

全校揃っての倶利伽羅峠の歌・源氏太鼓は、17人とは思えない迫力がありました。

今日の日のために昼休みやパワーアップタイムの時間に、毎日練習を重ねてきた刈安っ子たち。

大きな声の歌と、息の合った笛・太鼓の音には、日々の練習の成果がしっかりと発揮されていました！

第1部の歌と太鼓の発表ののち、各学年による学習発表を行いました。

＜1・2年生、すみれ「かりやすたんけんたい＆おもちゃランド」＞

刈安校区内を探検して見つけたことや、自分たちで考えて作ったおもちゃについて発表しました。

発表の合間にクイズを挟み、見ている人を飽きさせない工夫がありました。

おもちゃコーナーも一人ひとりの工夫がたくさん施された面白いおもちゃばかりで、小さなお客さんに大人気でした。

＜4年生　バリアフリーって何だろう＞

視覚障がいの方を講師にお招きしたり、介護老人保健施設のふぃらーじゅさんや津幡駅などを訪問したりした4年生。

バリアフリーとは何かについて学び・考えたことを発表しました。

「実際に車いすに乗ってみると、点字ブロックが沢山ある所は通りづらかった」や

「それぞれのバリアフリーをつけるところとつけないところでわけたほうがいい」などの気づきや感想がありました。

＜5・6年生　刈安の宝＞

総合の時間に刈安地域でいつもお世話になっている方々にインタビューを行いました。

そこで知った皆さんの思いについて、自分たちの感想を交えて発表しました。

発表を見ていた方からは

「こんなにたくさんの人が刈安小とその子供たちを支えてくれていると改めて知ることができ、本当にありがたく思う」

「今まで考えたことがなかったけど、自分も地域のためになにか協力をしたいと思った」

と感想をいただきました。

たくさんの方々に見ていただき、収穫感謝祭は大成功で終わることができました。

太鼓を教えて下さった講師の方々、各学年の学習でお世話になりましたたくさんの地域の皆様・事業所の方々、本当にありがとうございました。

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玄関に設置しました傘入れに、婦人用傘のお忘れ物がございました。

お心当たりがあるかたは、火曜日以降に刈安小学校までご連絡ください。

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【1年生】算数　積み木の面の形を写して、形の学習をしました。いろいろな形を組み合わせて、楽しく絵を完成させました。

【１・２年生】体育　縄跳びで、前跳びや後ろ跳びに挑戦しました。

【２年生】算数　色紙で正方形を作り、正方形のきまりを学習しました。長さが同じ棒4本を使って正方形を作る活動もしました。

【すみれ学級】国語　説明文をよく読みながら、馬のおもちゃを作りました。

【4年生】算数　交わる直線との角度を測ることで、平行な直線の特徴を調べました。

総合　バリアフリーについて見学・体験から学んだことをスライドにまとめました。気づいたことをとても分かりやすくまとめました。

【５年生】理科　水に溶ける食塩の量を調べました。

【6年生】理科　おもりの重さやメモリを記録し、てこのきまりを調べました。

【4年生】道徳　「正直な心」について考えました。自分のこれまでの経験やその時の気持ちを伝え合いながら、正直な心について考えました。

【５・６年生】総合　ゲストティーチャーから学んだことを発表する練習をしました。スライドの該当箇所を指しながら、分かりやすく伝えることができました。

【１・２年生】体育　マット運動　友達と一緒に回転することで、まっすぐに回転することができました。

生活科　おもちゃランドをつくりました。これまでに作ったおもちゃをディスプレイしました。お客様に楽しんでもらえるよう、配置や飾りつけも工夫しました。友達と力を合わせて準備することができました。

【1年生】国語　自動車について調べたをまとめました。レポートを友達同士で見合い、説明の上手なところを見つけ合いました。

【５・６年生】体育科　病気の予防について学習しました。

【６年生】算数　xとyの値の関係を調べました。いくつかの例をもとに、関係性について、友だちと意見を出し合い、考えを深めました。自分たちで知恵を絞って解決していて、すばらしいです。

【１・２年生】生活科　収穫感謝祭の学習発表に向けて、練習をしました。町探険で発見したことをスライドにまとめて発表します。分かりやすい表現の仕方を工夫しながら練習しました。

【4年生】外国語活動　What's this?の表現を用いながら、クイズを出し合いました。キーワードに関するヒントを英語で表し、答えの当てっこをしました。これまでに学習した言葉をたくさん使いながらヒントを出すことができました。

【５・６年生】総合的な学習の時間「刈安の宝」　収穫感謝祭の学習発表に向けて、練習をしました。　これまでゲストティーチャーの方々から教えてくいただいたことをプレゼンシートにまとめました。写真や色使いも工夫しながら、プレゼンを作成しました。

【すみれ学級】国語　「そうだんにのってください」　　話題を決め、話し合い活動をしました。アイディアを出しながら上手に話し合いができました。

【4年生】理科　「閉じ込めた空気」　空気でっぽうで的当てをしながら、容器に閉じ込めた空気の性質について調べました。

【すみれ学級】道徳　「よいこととわるいこと」

【４年生】道徳　友達から届いたカードをポストから出して読みました。自分の素敵なところが書いてあって、とてもうれしい気持ちになりました。自分の良さをさらに見つける機会になりました。

【２年生】算数　＜四角形はどんな形かな＞　仲間分けされた図形から、四角形の定義を学習しました。定義に基づいて、棒で四角形を作ることもできました。

【2年生】国語　説明文「馬のおもちゃの作り方」を読んで、実際に馬のおもちゃを作りました。文章を正確に読んで、作ることができました。

【４年生】図工　飛び出す仕組みを取り入れて、カードを作りました。

【５・６年生】道徳　＜相手の失敗に出会ったときは＞

【６年生】理科　＜太さのちがう棒で天秤を作るには＞

【６年生】理科　「てんびんのきまり」について学習しました。まずは、天秤を水平にするための重りの重さなどを工夫しました。

【学校集会】後期委員会委員長任命式を行い、各委員長が所信を述べました。

表彰式では、科学作品などの表彰を行いました。たくさんの人が表彰されました。返事がとても素敵でした。

【児童集会】5年生によるリズムアンサンブル発表　クラベスなどの3種類の打楽器でリズムアンサンブルをしました。リズムの構成も自分たちで考えました。息のあったアンサンブルになりました。

4年生による読書感想文発表　読んだ本の感想を発表しました。発表を聞いていると、読んでみたくなりました。

【１・2年生】11月生活目標の取組について、学級で話し合いました。相手や場面に応じて挨拶をしたり言葉遣いを工夫したりすることについて考えました。

【2年生】ノート展示　算数科のノートを展示しました。図形の学習の足跡が残っています。

【5年生】図工　木の板で伝言板を作りました。糸鋸で木の板を切りました。直線や曲線を慎重に切りました。着色して、素敵な伝言板が完成しました。

【4年生】理科　閉じ込めた空気と水　空気を袋に閉じ込めて、触ったり風船のように飛ばしたりしながら、いろいろなことに気づきました。

【あすなろ学級・すみれ学級】ハロウィーンパーティをしました。かぼちゃ入りのクッキーを焼きました。作り方も調べて発表しました。

宝探しゲームもしました。友達が隠した、かぼちゃの模型を見つけるゲームを楽しみました。